Сітчастий утвір ( ретикулярна формація)

Сітчастий утвір (ретикулярна форма­ція) — це особливе скупчення нейронів; починається у спин­ному мозку, проходить через увесь стовбур головного мозку, має зв'язки з проміжним мозком, а також з корою великого мозку.

Нейрони сітчастого утвору мають по 1-6 довгих розгалужених дендритів і аксон, дві гілки якого утворюють:

• одна — ефе­рентні сітчасто-спинномозкові шляхи,

• ін­ша — висхідні шляхи.

До нейронів сітчас­того утвору підходить велика кількість колатералей від усіх специфічних висхід­них шляхів, які проходять через стовбур мозку, а також від низхідних шляхів, що йдуть від вищих відділів мозку, в тому чис­лі від кори великого мозку й мозочка.

Отже, сітчастий утвір поєднує впливи різних мозкових структур.

Основною функцією РФ є реґуляція рівня активності кори великого мозку, мозочка, таламуса, спинного мозку.

З одного боку, генералізований характер впливу РФ на багато структур мозку дав підставу вважати її неспецифічною системою. Однак дослідження з подразненням РФ стовбура показали, що вона може вибірково чинити активуючий чи гальмівний вплив на різні форми поведінки, на сенсорні, моторні, вісцеральні системи мозку.

У РФ довгастого, середнього мозку і моста конвергують сигнали різної сенсорносності. На нейрони моста надходять сигнали переважно від соматосенсорних систем. Сигнали від зорової і слухової сенсорних систем в основному надходять на нейрони РФ середнього мозку.

РФ контролює передачу сенсорної інформації, що йде через ядра таламуса, за рахунок того, що при інтенсивному зовнішньому подразненні нейрони неспецифічних ядер таламуса гальмуються і полегшується передача сенсорної інформації в кору великого мозку.

У РФ моста, довгастого, середнього мозку є нейрони, які реагують на больові подразнення, що йдуть від м’язів чи внутрішніх органів, що створює загальне дифузне дискомфортне, не завжди чітко локальне, больове відчуття «тупого болю».

РФ стовбура мозку має пряме відношення до реґуляції м’язового тонусу, оскільки на РФ стовбура мозку надходять сигнали від зорового і вестибулярного аналізаторів мозочка. Від РФ ядер черепних нервів до мотонейронів спинного мозку надходять сигнали, що організують положення голови, тулуба і т. д.

РФ стовбура мозку бере участь у передачі інформації від кори великого мозку, спинного мозку до мозочка і, навпаки, від мозочка до цих же систем. Функція даних зв’язків полягає в підготовці і реалізації моторики, пов’язаної із звиканням, орієнтованими реакціями, організацією ходьби, рухом очей.

Впливи РФ можна поділити в цілому на низхідні і висхідні. У свою чергу кожний з них має гальмівну і збудливу дію.

Висхідні впливи РФ на кору великого мозку підвищують її тонус, реґулюють збудливість її нейронів, не змінюючи специфіку відповідей на адекватні подразнення. РФ впливає на функціональний стан усіх сенсорних областей мозку, має пряме відношення до реґуляції циклу неспання — сон. Реакція активації кори великого мозку спостерігається при подразненні РФ довгастого, середнього, проміжного мозку.

У той же час подразнення деяких ядер таламуса призводить до виникнення обмежених локальних ділянок збудження, а не до загального її збудження, як це буває при подразненні інших відділів РФ.

РФ стовбура мозку може мати не тільки збудливий, але і гальмівний вплив на активність кори мозку.

Низхідні впливи РФ стовбура мозку на реґуляторну діяльність спинного мозку були встановлені ще І.М. Сєченовим (1862). Їм було доведено, що при подразненні середнього мозку кристаликами солі в жаби рефлекси відсмикування лапки виникають повільно, вимагають більш сильного подразнення або не з’являються взагалі, тобто гальмуються.

ЗАКЛЮЧЕННЯ.

Підводячи підсумки лекції, можна зробити такі висновки :

1 – для гарного розуміння процесів нервової регуляції діяльності організму треба добре знати фізіологію ЦНС,

2 –всі відділи ЦНС тісно пов`язані між собою анатомічно і фізіологічно,

3 – знання особливостей фізіологічних процесів в нормі дозволить більш глибоко зрозуміти ті зміни, які відбуваються в організмі при хворобах, що для медичного працівника має велике значення.

А тепер для того , щоб з`ясувати , наскільки добре ви засвоїли матеріал лекції проведемо невелике тестування .

А. Тести для самоконтролю:

Із запропонованих відповідей виберіть правильну .