МОЗ УКРАЇНИ

ПЕРВОМАЙСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ

Цикл природничо – наукових дисциплін

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЛЕКЦІЇ

НА ТЕМУ :

«Фізіологія спинного мозку і стовбура головного мозку».

ПРЕДМЕТ : фізіологія

людини

Курс – 2

Семестр – 1

Спеціальність -512010102 .

Кількість годин – 2 .

ПІДГОТУВАЛА : викладач

фізіології Павлик О. А.

Розглянуто і схвалено

на засіданні методичної комісії

природничо – наукових дисциплін

Протокол № _______від_____2011

Голова циклової комісії _________

/Чеботар І.П. /

І. Актуальність теми .

Спинний мозок у ЦНС є першим рівнем регуляції фізіологічних функцій. Центри головного мозку в більшості випадків здійснюють свій вплив на функції організму за участі спінальних центрів, використовуючи їх координаційні механізми і зв'язки з органами-ефекторами.

Зі спинним мозком безпосередньо пов`язані і структури стовбурової частини головного мозку, які навіть схожі з ним за будовою. До стовбурової частини головного мозку відносяться такі життєво – важливі відділи головного мозку як довгастий мозок, задній і середній мозок. Ці відділи ЦНС головного мозку містять життєво – важливі нервові центри, ядра черепних нервів та провідні шляхи і мають велике значення в нервовому механізмі регуляції.

Ураження в ділянці стовбура головного мозку зумовлюють тяжкі порушення як автономних, так і рухових функцій організму. Тому знання фізіології цього відділу ЦНС має не тільки теоретичне, але й значне клінічне значення.

Лише знаючи закономірності діяльності спинного мозку та стовбурової частини головного мозку, можна зрозуміти роль усіх інших відділів ЦНС у регуляції фізіологічних функцій.

II. Навчальні цілі .

А) проаналізувати зв`язок між будовою спинного мозку та стовбурової частини головного мозку та їх функціональними можливостями (В ІІ ),

Б) розкрити на основі системного підходу закономірності проведення імпульсів по висхідним і нисхідним шляхам ЦНС( В ІІ ) ,

В) обгрунтувати зв`язок між різними відділами ЦНС та їх значенням для роботи нервової системи як єдиного цілого ( В ІІ ) .

Г) охарактеризувати зони іннервації спинно – м озкових і черепних нервів як периферичних нервів, що іннервують всю шкіру і скелетні м1язи людини і відповідають за всі види чутливості і рухову активність людини (В ІІ )

Ш. Виховні цілі .

На матеріалі теми розвинути :

А) уявлення про вплив нервової регуляції на роботу всього організму та на пристосування організму до умов зовнішнього середовища,

Б) почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій, які базуються на глибоких знаннях фізіології нервової системи,

В) розвинути у студентів клінічне мислення, вміння пов`язати матеріал теми з клінічними дисциплінами.

IV. Міжпредметний зв`язок .

№	Дисципліна	Знати	Вміти
1.	Попередні ( забезпе- чуючі) дисципліни. А) біологія Б) хімія . В) фізика . Г) Анатомія людини	Еволюційний розвиток і будова нервових клітин та збудливих тканин у тварин і людини. 1.Будова і властивості складних білків та жирів. 2. Хімічні властивості катіонів і аніонів. 1. Поняття «проникненість мембран» , 2. Поняття «дифузія» , « осмос», градієнт концентрації. 1.Будова і функції клітини як структурної одиниці організму. 2. Збудливі тканини та їх особливості будови.	Пояснити значення збудливих тканин для організму в цілому. Пояснити властивості білкових і жирових сполук та їх значення в будові клітинної мембрани, а також властивості йонів. Пояснити поняття дифузії , осмосу та градієнту концентрації та їх значення в транспорті речовин через клітинну мембрану. Пояснити зв`язок між будовою і функціональними можливостями клітини, збудливої тканини..
2.	Наступні дисципліни. Всі клінічні дисципліни.	Патологічні зміни в організмі під час хвороб нервової системи. Вплив лікарських препаратів на нервову систему	Пов`язати зміни , які відбуваються при порушеннях іннервації з будовою і функціями різних органів. Пояснити дію лікарських препаратів нервову систему
3.	Внутрішньопредметна інтеграція. Всі попередні і послідуючі теми	Механізм виникнення різних фізіологічних процесів в органах і системах організму під впливом нервовоїрегуляції	Пояснити причини виникнення різних фізіологічних процесів в органах і системах під впливом нервової регуляції