
- •І. Актуальність теми .
- •II. Навчальні цілі .
- •Ш. Виховні цілі .
- •IV. Міжпредметний зв`язок .
- •V. План та організаційна
- •VI. Зміст лекційного матеріалу
- •Отже, на сьогоднішній лекції ми розглянемо такі питання:
- •І. Загальна характеристика системи кровообігу, її роль в організмі.
- •Будова органів кровообігу
- •Іі. Будова серця, його функції. Серцевий м’яз, його будова, функції. Фізіологічні властивості міокарда та їхні особливості.
- •Автоматизм серця
- •Систолічний і хвилинний об'єм крові
- •Електрокардіографія
- •Походження елементів екг
- •Тони серця
- •V. Регуляція серцевої діяльності: міогенна, нервова, гуморальна. Регуляція діяльності серцево-судинної системи
- •Роль підкіркових структур і кори великого мозку у регулюванні діяльності серця
- •Гуморальне регулювання діяльності серця
- •Гормональні впливи.
- •1. Стадія алергічної реакції, при якій виникає перший контакт з алергеномі розвивається сенсибілізація організму, називається:
- •2. Стадія алергічної реакції, при якій відбувається синтез медіаторів алергічних реакцій, називається:
- •1. Навчальна:
- •2. Методична:
- •I період складається із двох фаз.
- •Фаза швидкого вигнання (0,10 – 0,12 сек.).
- •Фаза повільного вигнання (0,10 – 0,15 сек.).
МОЗ УКРАЇНИ
ПЕРВОМАЙСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ
Цикл природничо – наукових дисциплін
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЛЕКЦІЇ
НА ТЕМУ :
«РЕГУЛЯЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ СЕРЦЯ».
ПРЕДМЕТ : фізіологія
людини
Курс – 2
Семестр – 1
Спеціальність -51201010 .
Кількість годин – 2 .
ПІДГОТУВАЛА : викладач
фізіології Павлик О. А.
Розглянуто і схвалено
на засіданні методичної комісії
природничо – наукових дисциплін
Протокол № _______від_____2011
Голова циклової комісії _________
/Чеботар І.П. /
І. Актуальність теми .
Система кровообігу є чи не найголовнішою системою людського організму . Саме завдяки ній всі органи і системи організму отримують необхідні поживні речовини та кисень і виділяють назовні продукти обміну , які є токсичними для організму . Система кровообігу також розносить по організму гормони , які здійснюють ендокринну регуляцію діяльності організму .
Найважливішими складовими ССС є серце і судини. Функціональний стан перерахованих структур ССС залежить від регуляторних механізмів їх діяльності.
Оптимальна взаємодія центральних і місцевих механізмів регуляції системи кровообігу забезпечує задоволення потреб як цілісного організму, так і окремих його складових.
Знання механізмів регуляції роботи серця дозволить визначити і оцінити параметри роботи серця та визначити відхилення від нормальних показників в разі серцево – судинної патології.
II. Навчальні цілі .
А) проаналізувати зв`язок між будовою серця та його властивостями(В ІІ),
Б) розкрити на основі системного підходу закономірності роботи серця як центрального органу системи кровообігу( В ІІ) ,
В) обгрунтувати зв`язок між роботою провідної системи серця та зубцями ЕКГ (ВІІ)
Г) охарактеризувати нервово – гуморальну регуляцію роботи серця та саморегуляцію(В ІІ)
Ш. Виховні цілі .
На матеріалі теми розвинути :
А) уявлення про вплив зовнішніх подразників роботу серця,
Б) почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій, які базуються на глибоких знаннях фізіології,
В) розвинути у студентів клінічне мислення, вміння пов`язати матеріал теми з клінічними дисциплінами .
IV. Міжпредметний зв`язок .
№ |
Дисципліна |
Знати |
Вміти |
1. |
Попередні ( забезпе- чуючі) дисципліни.
А) біологія
Б) хімія .
В) фізика .
Г) Анатомія людини |
Еволюційний розвиток ССС
1.Будова і властивості складних білків та жирів. 2. Хімічні властивості катіонів і аніонів.
1. Поняття «проникненість мембран» , 2. Поняття «дифузія» , « осмос», градієнт концентрації.
1.Будова серця. 2. Збудливі тканини та їх особливості будови. |
Пояснити значення пояси у ссавців 4-х камерного серця.
Пояснити властивості білкових і жирових сполук та їх значення в будові клітинної мембрани, а також властивості йонів. Пояснити поняття дифузії , осмосу та градієнту концентрації та їх значення в транспорті речовин через клітинну мембрану. Пояснити зв`язок між будовою і функціональними можливостями збудливої тканини.Особливості будови серця як насоса ССС. |
2. |
Наступні дисципліни. Всі клінічні дисципліни. |
Патологічні зміни в будові і функціях серця при серцево – судинній патології.
Вплив лікарських препаратів на ССС. |
Пов`язати зміни , які відбуваються при хворобах ССС з будовою і функціями серця. Пояснити дію лікарських препаратів на роботу серця. |
3. |
Внутрішньопредметна інтеграція. 1.Збудливі тканини. 2.Фізіологія судинної системи. 3.Обмін речовин і енергії. 4.Фізіологія дихання. |
Значення ССС для роботи організму в цілому та кожної системи зокрема |
Пояснити значення ССС для роботи організму в цілому та кожної системи зокрема |