
- •І. Актуальність теми .
- •II. Навчальні цілі .
- •Ш. Виховні цілі .
- •Міжпредметний зв`язок .
- •V. План та організаційна
- •VI. Зміст лекційного матеріалу а) розгорнутий конспект .
- •План лекції такий:
- •Структури цнс, що регулюють ритм дихання. Вплив газового складу та рН артеріальної крові на частоту та глибину дихання.
- •Дихальний центр
- •Пневмотаксичний центр.
- •Апнейстичний центр
- •Функціонування дихального центру
- •2. Роль центральних і периферійних рецепторів у забезпеченні газового гомеостазу. Рефлекторна регуляція дихання
- •Рефлекси з рецепторів легень.
- •Рефлекси з рецепторів шкіри і скелетних м'язів.
- •Рефлекси з хеморецепторів кровоносних судин.
- •Роль інших відділів цнс у регуляції дихання
- •Дихання за різних умов. Дихання під час фізичного навантаження
- •Чинники гіпервентиляції під час фізичного навантаження.
- •Механізм першого вдиху новонародженої дитини
- •Висновки :
- •А. Тести для самоконтролю:
- •Б. Ситуаційні задачі для самоконтролю:
- •VI. Матеріали активізації студентів.
- •Viі. Матеріали для самопідготовки студентів.
- •1. Навчальна:
- •2. Методична:
- •Тема наступної лекції -
- •Література
- •1. Навчальна:
Механізм першого вдиху новонародженої дитини
При народженні внаслідок порушення зв'язку плода з материнським організмом в його крові різко зменшується рН, р02, підвищується рС02. Усе це подразнює хеморецептори (центральні розміщені в довгастому мозку, периферичні - в каротидних синусах і дузі аорти). Збудження хеморецепторів спричиняє активацію а-інспіраторних нейронів і запускає їх автоматію.
Поява першого вдиху зумовлена комплексом чинників, які збуджують центр дихання. Після народження у крові підвищується вміст вуглекислоти до 4,5—5,3 кПа, тиск кисню знижений до 4,5—5,3 кПа (35—40 мм рт. ст.), що призводить до метаболічного ацидозу. Це спричинює збудження дихального центру.
У виникненні першого вдиху певне значення мають також температурні, тактильні та інші зовнішні рефлекторні подразнення. Услід за першим вдихом появляються нерегулярні поодинокі дихальні рухи, і тільки дещо пізніше наладнюється правильне, ритмічне дихання (40—60 дихань за 1 хв). Механізм заповнення повітрям легень полягає у виникненні після першого вдиху негативного тиску. Далі встановлюється позитивний тиск, який призводить до активного видиху. Об'єм кожного вдиху становить 15—20 см3. Насичення крові киснем у перший день життя 64—92 %, на 7-й день воно зростає до 87—97%
Отже , ми розглянули всі питання плану сьогоднішньої лекції і можна зробити певні висновки
Висновки :
1)для підтримки нормальної роботи дихальної системи існує складний механізм регуляції
2)до цих механізмів належить нервова і гуморальна регуляція дихання,
3)між системами регуляції і робочими органами існує зворотній зв`язок, який дозволяє адаптувати процес дихання до постійно мінливих умов існування організму,
5) знання фізіологічних особливостей регуляції дихальної системи необхідне для чіткого уявлення про патологічні зміни в організмі та розуміння хвороб , які вражають дихальну систему.
А тепер для того , щоб з`ясувати , наскільки добре ви засвоїли матеріал лекції проведемо невелике тестування .
А. Тести для самоконтролю:
Із запропонованих відповідей виберіть правильну .
1. Універсальним медіатором дихання є:
А) кисень,
Б) вуглекислий газ,
В) азот.
2. Основна частина дихального центру, яка відповідає за вдих – видих знаходиться в:
А) довгастому мозку,
Б) мосту,
В) гіпоталамусі
3. Пневмотаксична і апноетична частини дихального центру, знаходяться в:
А) довгастому мозку,
Б) мосту,
В) гіпоталамусі
4. Який х нервів парасимпатичної нервової системи впливає на роботу дихального центру:
А) черевний,
Б) блукаючий,
В) бронхіальний
5. Речовина, яка може викликати бронхоспазм, називається:
А) гістаміном,
Б) сурфактантом,
В) серотоніном.
Б. Ситуаційні задачі для самоконтролю:
1. Відомо, що в м`язах є сполука міоглобін. Поясніть її призначеня.
2. Відомо, що зупинці дихання в першу чергу від гіпоксії страждає кора головного мозку. Чому?
3. Існує поняття «функціональний мертвий простір». Що це таке і з чого він складається?
4. Відомо, що частота дихання різна під час бадьорості і сну. Чому?
5. Відомо, що при фізичному і емоційному навантаженні значно зростає частота дихання. З чим це пов`язане?