- •І. Актуальність теми .
- •II. Навчальні цілі .
- •Ш. Виховні цілі .
- •IV. Міжпредметний зв`язок .
- •V. План та організаційна
- •VI. Зміст лекційного матеріалу
- •Отже, на сьогоднішній лекції ми розглянемо такі питання:
- •1. Основні закони гемодинаміки.
- •Загальний периферійний опір судин. Лінійна та об’ємна швидкості руху крові. Час повного круговороту крові.
- •Судинний опір.
- •Мал. 36. Зміна основних гемодинамічних показників і площі поперечного перерізу судинного русла. Вподовж великого і малого кіл кровообігу..
- •Рух крові у капілярах.
- •Рух крові у венах.
- •Артеріальний тиск
- •Венозний тиск
- •Артеріальний пульс, його основні параметри. Артеріальний пульс
- •Ритмічність,
- •Наповнення,
- •Напруження.
- •Венозним пульсом
- •1. Стадія алергічної реакції, при якій виникає перший контакт з алергеномі розвивається сенсибілізація організму, називається:
- •2. Стадія алергічної реакції, при якій відбувається синтез медіаторів алергічних реакцій, називається:
- •1. Навчальна:
- •2. Методична:
V. План та організаційна
СТРУКТУРА ЛЕКЦІЇ .
№ П/П |
Основні етапи лекції та її зміст . |
Цілі в рівнях абстрак- ції |
Тип лекції. Засоби активізації студентів. Матеріали методичного забезпечення . |
Розподіл часу. |
1.
2.
3.
|
Підготовчий етап. Визначення актуальності теми, навчальних цілей, мотивації.
Основний етап. Викладення лекційного матеріалу за планом: 1. Основні закони гемодинаміки. 2.Механізм формування судинного тонусу. 3.Загальний периферійний опір судин. 4.Лінійна та об’ємна швидкості руху крові. Час повного круговороту крові. 5.Кров’яний тиск: артеріальний (систолічний, діастолічний, пульсовий, середній), капілярний, венозний; фактори, що його визначають. Фізіологічні основи вимірювання кров’яного тиску. 6.Артеріальний пульс, його основні параметри.
Заключний етап 1) резюме лекції, загальні висновки, 2) відповіді на можливі запитання, вирішення тестів, ситуаційних завдань, 3) завдання для самопідготовки . |
ІІ ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
|
Міждисциплінарна лекція .
Засоби наочності : мультимедійне забезпечення, таблиці , муляжі , роздатковий матеріал .
Питання , тести, проблемні і ситуаційні задачі .
Навчальна література, завдання , питання .
Домашнє завдання Я. І. Федонюк « Анатомія та фізіологія з патологією» |
5 % ( 5 хв ) .
90 % (70 хв ).
5 % ( 5 хв) . |
VI. Зміст лекційного матеріалу
( розгорнутий конспект ) .
Система кровообігу забезпечує обмін газів і різних речовин між зовнішнім середовищем і тканинами організму. Завдяки руху крові по судинах ( гемодинаміці) тканини отримують всі необхідні для життєдіяльності речовини та від них відносяться продукти метаболізму. Таким чином підтримується гомеостаз.
Швидкість руху крові по судинах залежить від діяльності серця, нервово - гуморальних механізмів регуляції діяльності ССС.
Знання закономірностей руху крові по судинах необхідне для розуміння патогенезу багатьох хвороб, а також для проведення медичних досліджень та маніпуляцій.