Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное общеобразовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Хабаровская государственная академия экономики и права»

Кафедра экономической теории

Макроэкономика

МИКРОЭКОНОМИКА

ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА

Примерная тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению для студентов 1 – 2-го курсов дневной и заочной форм обучения по программе бакалавриата всех направлений

Хабаровск 2011

ББК У 01

Х 12

Макроэкономика. Микроэкономика. Институциональная экономика : примерная тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению для студентов 1 – 2-го курсов очной и заочной форм обучения по программе бакалавриата всех направлений / сост. И. Б. Шильникова, О. И. Фалина. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2011. – 16 с.

Рецензент доцент кафедры экономической теории ТОГУ, канд. экон. наук, доцент

Н. А. Бондаренко

Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве методических указаний

Макроэкономика. Микроэкономика. Институциональная экономика

Примерная тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению для студентов 1 – 2-го курсов по программе

бакалавриата всех направлений

Редактор Г. С. Одинцова

________________________________________________________________

Подписано к печати ___________Формат 60×84 / 16. Бумага писчая. Печать цифровая. Усл.п.л. _____ Уч.-изд.л._______. Тираж 200 экз. Заказ №___________

___________________________________________________________________________680042, г. Хабаровск, ул. Тихоокеанская, 134, ХГАЭП, РИЦ

© Хабаровская государственная академия экономики и права, 2011

Введение

Важным элементом учебного процесса является написание и защита курсовых работ. Курсовая работа – одна из самостоятельных форм работы студента, осуществляемая под руководством преподавателя. Курсовая работа способствует расширению и углублению полученных студентами базовых знаний по экономической теории. При этом развивается способность применять их к анализу конкретных экономических ситуаций. Её выполнение способствует развитию у студентов навыков исследовательской работы, а также формированию таких компетенций как:

• способность к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

  • умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

  • способность анализировать социально значимые проблемы и процессы

  • способность к экономическому образу мышления;

  • способность анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса;

  • знание экономических основ поведения организаций, представление о различных структурах рынков;

  • понимание основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования;

  • умение применять количественные и качественные методы анализа и экономические модели;

  • способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.

Выполнив курсовую работу, студенты должны научиться основным аналитическим приемам, позволяющим найти ключ к любой проблеме макроэкономического характера, с которой им пройдется столкнуться в своей профессиональной деятельности. Обязательным для курсовой работы является дискуссионный момент, широкое и глубокое изучение отечественной и зарубежной научной литературы.