- •Економічна теорія
- •6.140103 «Туризм»
- •Інформаційний пакет з дисципліни
- •6.140103 «Туризм»
- •1. Мета і завдання дисципліни “економічна теорія”
- •Тематичний модуль 2. Основні методи пізнання соціально-Економічна процесів
- •Розділ іі. Загальні засади соціаально-економічного розвитку суспільства Тематичний модуль 3. Економічні потреби суспільства. Економічні інтереси
- •Тематичний модуль 4. Економічна система суспільства. Відносини власності
- •Тематичний модуль 5. Форми організації суспільного виробництва та їх еволюція
- •Тематичний модуль 6. Теорія грошей
- •Розділ ііі. Теоретичні основи ринкової економіки Тематичний модуль 7. Ринкова економіка: суть, функції і структура. Суб'єкти ринкової економіки
- •Тематичний модуль 8. Капітал як економічна категорія і фактор виробництва. Оборот капіталу
- •Тематичний модуль 9. Інфраструктура ринку і капітал сфери обігу
- •Тематичний модуль 10. Монополій та конкуренція в ринковій економіці
- •Тематичний модуль 11. Ринкові відносини в аграрному секторі економіки
- •Контрольний модуль - 2 Тематичний модуль 12. Економічна теорія - наукова основа економічної політики держави
- •Тематичний модуль 13. Держава та її економічні функції в ринковій економці
- •Тематичний модуль 14. Фінансово-кредитна система
- •Тематичний модуль 15. Економічне відтворення та економічне зростання. Циклічні коливання в економіці
- •Тематичний модуль 16. Доходи, їх джерела та розподіл. Зайнятість і відтворення робочої сили в перехідній економіці
- •Розділ VI. Закономірності розвитку світового господарства Тематичний модуль 17. Інтернаціоналізація господарського життя і світовий ринок
- •Тематичний модуль 18. Глобалізація світогосподарських зв’язків та загальноцивілізаційні проблеми людства
- •Розділ VII. Перехідна економіка Тематичний модуль 19. Закономірності та особливості розвитку перехідних економік
- •Тематичний модуль 20. Підприємство (фірма) в перехідній економіці
- •Тематичний модуль 21. Теоретичні аспекти ринкової трансформації економіки України
- •Третій розділ Робочий план дисципліни Дисципліна: “Економічна теорія”
- •Четвертий розділ
- •Методичні рекомендації до вивчення дисципліни (представлені за темами)
- •Тема 1. Предмет і функції економічної теорії
- •Семінарське заняття № 1
- •Семінарське заняття №2
- •Література
- •Тема 2. Основні методи пізнання соціально-економічна процесів
- •Семінарське заняття № 3 Питання для обговорення
- •Семінарське заняття № 4
- •Література
- •Тема 3. Економічні потреби суспільства. Економічні інтереси.
- •Семінарське заняття № 5
- •Література
- •Тема 4. Економічна система суспільства
- •Семінарське заняття № 6
- •Література
- •Тема 5. Форми організації суспільного виробництва
- •Семінарське заняття № 7
- •Література
- •Тема 6. Теорії грошей
- •Семінарське заняття № 8 Питання для обговорення
- •Література
- •Тема 7. Ринкова економіка: суть, функції, структура. Суб’єкти ринкової економіки.
- •Семінарське заняття № 9 Питання для обговорення
- •Основні терміни і поняття
- •Теми рефератів
- •Література:
- •Тема 8. Капітал, як економічна категорія і фактор виробництва. Оборот капіталу.
- •Семінарське заняття № 10 Питання для обговорення
- •Література:
- •Тема 9. Інфраструктура ринку і капітал сфери обігу
- •Семінарське заняття № 11
- •Семінарське заняття № 12
- •Література:
- •Тема 10. Монополія та конкуренція в ринковій економіці
- •Семінарське заняття № 13
- •Тема 11. Ринкові відносини в аграрному секторі економіки
- •Семінарське заняття № 14
- •Основні терміни і поняття
- •Теми рефератів
- •Література:
- •Тема 12. Закономірності та особливості розвитку перехідних економік
- •Семінарське заняття № 15
- •Терміни та категорії
- •Теми рефератів
- •Проблемні питання
- •Література
- •Тема 13. Підприємство (фірма) в перехідній економіці
- •Семінарське заняття № 16 Питання для обговорення
- •Семінарське заняття № 17
- •Тема 14. Теоретичні аспекти ринкової трансформації економіки україни
- •Семінарське заняття № 18
- •Семінарське заняття № 19
- •Тіньова та кримінальна економіка в Україні: причини, соціально – економічні наслідки та шляхи подолання.
- •Терміни та категорії
- •Розділ 5 економічна теорія та економічна політика
- •Тема 15. Економічна теорія – наукова основа економічної політики держави
- •Семінарське заняття № 20
- •Проблемні питання
- •Література
- •Тема 16. Держава та її економічні функції в ринковій економіці
- •Семінарське заняття № 21
- •Проблемні питання
- •Література
- •Тема 17. Фінансово-кредитна система
- •Семінарське заняття № 22
- •Терміни та категорії
- •Теми рефератів
- •Проблемні питання
- •Тема 18. Економічне відтворення та економічне зростання, циклічні коливання в економіці
- •Семінарське заняття № 23 Питання для обговорення
- •Проблемні питання
- •Тема 19. Доходи, їх джерела та розподіл. Зайнятість і відтворення робочої сили в перехідній економіці
- •Працюючі
- •Безробітні (f) –
- •Тема 20. Інтернаціоналізація господарського життя і світовий ринок
- •Семінарське заняття № 25 Питання для обговорення
- •Тема 21. Глобалізація світогосподарських звязків та загальноцивілізаційні проблеми людства
- •Семінарське заняття № 26
- •Проблемні питання
- •Література
- •Пятий розділ завдання для індивідуальної роботи студентів
- •Розділ I. Вступ до економічної теорії а) поглиблене вивчення курсу.
- •Б) допоміжний матеріал для визначення рівня знань.
- •В) задачі та ділові ігри
- •Розділ II. Загальні засади соціально-економічного розвитку суспільства а) поглиблене вивчення курсу.
- •Б) допоміжний матеріал для визначення рівня знань.
- •В) задачі та ділові ігри
- •Розділ III. Теоретичні основи ринкової економіки а) поглиблене вивчення курсу.
- •Б) допоміжний матеріал для визначення рівня знань.
- •В) задачі та ділові ігри
- •Ігрове завдання
- •Розділ іy. Перехідна економіка а) поглиблене вивчення курсу.
- •Б) допоміжний матеріал для визначення рівня знань.
- •В) задачі та ділові ігри
- •Розділ y. Економічна теорія та економічна політика а) поглиблене вивчення курсу.
- •Б) допоміжний матеріал для визначення рівня знань.
- •В) задачі та ділові ігри
- •Розділ yі. Суспільне відтворення та економічне зростання а) поглиблене вивчення курсу.
- •Б) допоміжний матеріал для визначення рівня знань.
- •В) задачі та ділові ігри
- •Розділ yіі. Закономірності розвитку світового господарства. А) поглиблене вивчення курсу.
- •Б) допоміжний матеріал для визначення рівня знань.
- •В) задачі та ділові ігри
- •Питання для підготовки до іспиту з курсу “Економічна теорія”
- •Кейс 02 “Рівень цін і зміна попиту”
- •Кейс 06 “Кількість грошей в обігу”
- •Кейс 12 “Основні та оборотні фонди”
- •Кейс 13 “Форма руху основного капіталу. Амортизація”
- •Кейс 17 “Рівень зайнятості”
- •Кейс 30 “Форми і системи заробітної плати”
- •Кейс 32 “Кредитування підприємницької діяльності”
- •Кейс 50 “Інфляція та реальні показники”
- •Сьомий розділ карта самостійної роботи студента
- •Інтервальна шкала оцінок
- •I. Організація та проведення модульного і підсумкового контролю
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни “Економічна теорія”
- •Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни “Економічна теорія”
- •Система нарахування балів за видами навчальної роботи при вивченні дисципліни “Економічна теорія”
- •Система нарахування штрафних балів за видами робіт з вивчення дисципліни “Економічна теорія”
- •Зразок модульного контрольного завдання Модуль 1.
- •2.Фундаментальні економічні питання "що, як і для кого виробляти" мають відношення
- •6. Якщо продукт праці споживається безпосереднім товаровиробником, то це:
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Додаткова література
- •Колісніченко Наталії
- •Тема 1. Предмет і функції економічної теорії
Кейс 50 “Інфляція та реальні показники”
1. Вихідні дані
Обсяг національного продукту країни В досяг 3 000 млрд. UAH. За наступних 6 років індекс цін в економіці цієї країни досяг показника 3,00, а індекс фізичного (кількісного) обсягу продукту - 0,85.
Потрібно: Обчислити обсяги номінального і реального ВНП країни В кінці шестирічного річного періоду, а також темпи їх зростання і приросту.
Сьомий розділ карта самостійної роботи студента
з дисципліни “Економіча теорія” для студента напрямку підготовки «Менеджмент»
Види самостійної роботи |
Визначені терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Допустима кількість балів |
Примітка |
Денна форма навчання |
||||
1. Обов’язкові види самостійної роботи студента |
||||
1.1. Попередня підготовка до лекцій |
Систематично, відповідно до розкладу |
Регулярність освоєння програми курсу |
9 (0,5б х 18) |
|
1.2. Підготовка до семінарських занять |
Систематично, відповідно до розкладу |
Регулярність у виступах на семінарських заняттях |
18 (1б х 18) |
|
1.3. Виконання домашніх завдань з аналізу економічного моніторингу |
Відповідно до розділів програми курсу |
Ведення власного моніторингу за темами, що вивчаються |
4 (1б х 4) |
|
1.4. Виконання контрольних завдань (тестів) на ПЕОМ |
Проміжний модульний контроль |
Підсумковий результат викладений ПЕОМ |
8 (2б х 4) |
|
1.5. Ведення глосарію |
Систематично, до кожного семінарського заняття |
Аналіз різних точок зору на смислові визначення |
6 (0,3б х 18) |
|
1.6.Підготовка до контрольних модулів (2 модулі) |
Заняття відведене для модульного контролю |
Знання основних положень предмету |
10 (5б х 2) |
|
1.7. Підготовка до підсумкового контролю (підсумковий аналіз знань) |
Консультації, визначення рейтингу знань |
Визначення рівня знань студента та підсумкової кількості балів |
5 (від 1 до 5) |
|
Разом балів за обов’язкові види самостійної роботи студента |
||||
2. Вибіркові види самостійної роботи студента |
||||
2.1. Участь в міжвузівських наукових студентських конференціях |
Відповідно до рекламних оголошень |
Підготовка та направлення доповіді |
2б |
|
2.2. Підготовка доповіді на вузівську наукову конференцію |
І семестр |
Підготовка доповіді та виступ на студентській науковій конференції |
5б |
|
2.3. Огляд нової літератури з курсу “Основи Економічна теорія” |
Двічі протягом семестру |
Виступ із аналізом викладу окремих точок зору в різних виданнях |
3б |
|
2.4.Виготовлення електронної версії підручників з предмету |
Протягом семестру |
Електронна версія підручника, де власноручно проведені графічні дослідження |
5б |
|
2.5. Участь в конкурсі на кращого затока предмету |
На передодні підсумкового контролю |
Вміння швидко відшукати вірну і точну відповідь на проблемні та побутові економічні проблеми |
4б |
|
2.6. Участь в роботі кафедрального гуртка з вивчення Економічна дисциплін |
Протягом семестру |
Регулярне відвідування та участь в обговоренні проблем |
3б |
|
2.7. Виготовлення таблиць, та іншого наочного приладдя до навчальних занять з курсу |
Протягом семестру |
Вміння викласти теоретичні постулати у вигляді схем, графіків та таблиць |
4б |
|
2.8. Участь у виїзних заняттях (за межами навчальної програми) |
Відповідно до графіку роботи торгової палати |
Поєднання теоретичних знань із практикою ринкових відносин |
2б |
|
2.9. Звіт студентів, що навчаються за індивідуальним графіком |
Двічі на семестр |
Публічний звіт перед групою за виконання індивідуального графіку |
2б |
|
Разом балів за вибіркові види самостійної роботи студента – 30 балів |
||||
ВОСЬМИЙ РОЗДІЛ
КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
Положення
про систему оцінювання знань та визначення рейтингу знань студентів
в умовах кредитно - модульного навчання
І. Основні терміни та їх визначення
1.1. Модульний контроль - це один із видів контролю (тестування, контрольна робота тощо) за станом засвоєння системи знань та вмінь з модуля навчальної дисципліни.
1.2. Підсумковий контроль - це контроль за станом засвоєння знань та вмінь студента з навчальної дисципліни в цілому.
1.3. Рейтинговий показник студента з дисципліни - це числова величина, яка дорівнює процентному відношенню суми набраних студентом балів з усіх контрольних зрізів з дисципліни (модульних і інших) до суми максимально можливих балів.
1.4. Рейтинг студента - це порядкова позиція студента в групі за результатами навчання з навчальної дисципліни чи з усіх навчальних дисциплін (визначається за середнім арифметичним рейтингових показників з усіх навчальних дисциплін).
1.5. Інтервальна шкала оцінок встановлює взаємозв'язки між рейтинговими показниками, національною шкалою оцінок та шкалою оцінок EСТS.
Таблиця №1.