11 Водный и минеральный обмен

1. Дайте определение гомеостазиса.

Какими показателями характеризуется гомеостазис?

2. Какое значение имеет вода для организма?

Что такое вне- и внутриклеточная вода? Каков ее состав?

3. Какие органы принимают участие в регуляции водного обмена?

Как регулируется водный обмен?

4. Какова функция АДГ и альдостерона в обмене воды?

5. Каково значение минеральных веществ для организма?

6. Какова суточная потребность в калии, кальции, фосфоре, железе?

7. Укажите на значение калия, натрия, кальция, фосфора и микроэлементов.

8. Какие функции выполняют в организме кобальт, марганец, медь, йод?

9. В организме снижена выработка вазопрессина. Как это будет влиять на величину диуреза?

10. В организме повышен синтез альдостерона. Как при этом будет изменяться диурез?

12 Задания на повторение темы « Обмен энергии»

1. Дайте определение понятиям : катаболизм, анаболизм, ассимиляция, диссимиляция.

2. Обмен веществ (метаболизм)

3. Дайте определение понятиям: промежуточный обмен, энергетический обмен, источники энергии.

4. Дайте характеристику этапам освобождения энергии в организме.

5. Напишите формулу ацетил-КоА и укажите на его биологическое значение.

6. Напишите словами название соединений, участвующих в цикле Кребса.

7. Укажите, в ходе каких реакций в цикле Кребса ,происходит выделение водорода и образование АТФ.

8. Что представляет собой цепь биологического окисления? Какие ферменты участвуют в этих процессах?

9. Дайте определение понятиям: макроэргическая связь, макроэргические вещества. Приведите примеры.

10. Сколько молекул АТФ образуется в цепи биологического окисления,

если первичными акцепторами являются НАД, ФАД?

13 Задания на повторение темы « Обмен углеводов»

1. Основные пути распада углеводов в организме (схема).

2. Напишите уравнения реакции промежуточного обмена и расставьте степени окисления (если необходимо),укажите тип реакции:

-глюкозы в глюкозо-6-фосфат.

3.-изомеризации глюкозо-6-фосфат.

4-фосфорилирование фруктозо-6-фосфат.

5.-альдольного расщепления фруктозо-1,6-дифосфат.

6.-изомеризации дигидроксиацетонфосфата

7.-окисление и фосфорилирование глицероальдегида –3-фосфат.

8.-гидролиза 3-фосфоглицероилфосфата.

9.-изомеризации 3-фосфоглицерата.

10.-дегидратации 2-фосфоглицерата

Темы курсовых работ по биохимии

1. Количественное определение продуктов азотистого обмена в норме и при патологии.

2. Сахарный диабет. Нарушение обмена белков, углеводов и липидов при сахарном диабете. ( Качественные реакции на ацетон и ацетоуксусную кислоту. Методы определения ацетона в моче, глюкозы в моче).

3. Биосинтез дезоксирибонуклеотидов. Ингибиторы ферментов синтеза дезоксирибонуклеотидов и использование их для лечения злокачественных новообразований. (Выделение дезоксирибонуклеопротеидов из селезенки)

4. Метаболические нарушения цикла мочевины. Диагностика нарушений орнитинового цикла. (Определение промежуточных и конечных продуктов обмена углеводов)

5. Биогенные амины: синтез, инактивация, биологическая роль. (Определение свободных жирных кислот в сыворотке крови)

6. Желчные кислоты и их роль в поддержании гомеостаза холестерина в организме. (Качественные реакции на желчные кислоты)

7. Качественное и количественное определение билирубина и его роль в обмене веществ

8.Обезвреживание токсических веществ в организме. Химический канцерогенез. (Определение мочевины в моче)

9. Гормональная регуляция обмена веществ в организме на примере действия тироксина.

10. Общий путь катаболизма и его регуляция. ( Качественная реакция на каталазу)

11. Биосинтез и катаболизм пуриновых и пиримидиновых нуклеотидов. Нарушения метаболизма и связанные с ними болезни. (Гидролиз нуклеопротеидов дрожжей)

12. Регуляция обмена углеводов и его роль в поддержании нормального уровня глюкозы в крови. (Влияние инсулина на содержание глюкозы в крови)

13. Биологические мембраны. (Осмос)

14.Ингибиторы матричных биосинтезов: лекарственные препараты и бактериальные токсины.

15.Особенности ферментативного катализа. Ингибирование активности ферментов. (Специфичность ферментов)

16.Физико-химические свойства белков и методы их разделения. (Хроматографический метод разделения белков (аминокислот))

17. Биосинтез белка и его регуляция. (Определение общего белка биуретовым способом)

18. Биологически активные вещества – витамины (Качественные реакции на водорастворимые витамины)

19. Биологически активные вещества – гормоны (Качественные реакции на гормоны)

20. Глюконеогенез и его физиологическое значение. (На примере исследований 10 человек при физиологических нагрузках. Качественные реакции на молочную кислоту)

21. Окислительное фосфорилирование и его роль в дыхании (Окислительное фосфорилирование и разобщители)

22. Строение, биосинтез и биологическая роль кортикостероидов (Качественные реакции на адреналин (фолликулин))

23. Регуляция водно-солевого обмена. Роль вазопрессина, альдостерона и ренин-ангиотензивной системы. (Определение кальция в моче, хлоридов в моче.)

24. Строение, механизм действия и синтез действия паратгормона, кальцириола и кальцитонина. (Качественное определение 17-кетостероидов в моче.)