
- •Учебное пособие ростов-на-дону
- •Рецензенты:
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Глава 1. Древняя Русь План:
- •1.1. Восточные славяне в древности
- •1.2. Древнерусское государство в IX – XII вв.
- •1.3. Русские земли в XIII в.
- •1.4. Борьба русского народа с иноземными нашествиями. Установление ордынского ига
- •Глава 2. Образование и развитие единого российского государства в XIV – XVII вв. План:
- •2.1. Объединение русских земель вокруг Москвы (XIV – XVI вв.).
- •2.2. Социально-политическое развитие единого Российского государства в XV – XVI вв.
- •2.4. Российское государство и общество в XVII веке.
- •2.1. Объединение русских земель вокруг Москвы (XIV – XVI вв.)
- •2.2. Социально-политическое развитие единого Российского государства в XV – XVI вв.
- •2.3. Россия в период Смутного времени
- •2.4. Российское государство и общество в XVII веке
- •Глава 3. Россия в XVIII столетии План:
- •3.1. Россия в годы правления Петра I. Оценка реформ и личности Петра I
- •3.2. Россия в эпоху дворцовых переворотов (1725 – 1762 гг.)
- •3.3. Россия в годы правления Екатерины II
- •Глава 4. Российская империя в первой половине XIX века План:
- •4.1. Социально-экономическое развитие России (население и его социальная структура, кризис крепостничества, начало промышленного переворота)
- •4.2. Внутренняя политика при Александре I
- •4.3. Внешняя политика России в первой половине XIX века
- •4.4. Внутренняя политика при Николае I
- •4.5. Общественное движение в первой половине XIX века
- •Глава 5. Россия во второй половине XIX века План:
- •5.1. Реформы 60–70-х гг. И контрреформы 80–90-х гг. В России
- •5.2. Общественно-политическое движение во второй половине XIX века
- •5.3. Внешняя политика России во второй половине XIX века
- •Глава 6. Россия на рубеже XIX-XX веков План:
- •6.1. Россия на рубеже веков. Развитие промышленности и сельского хозяйства
- •6.2. Революция 1905–1907 гг. Российская многопартийность
- •6.3. Третьеиюньская монархия. Реформы п.А. Столыпина
- •6.4. Внешняя политика России. Первая мировая война
- •Глава 7. Ссср в 1917-1939 годах План:
- •7.1. От Февраля к Октябрю. Установление советской власти и Гражданская война в России. Политика «военного коммунизма»
- •7.2. Новая экономическая политика. Образование ссср
- •7.3. Форсированное строительство социализма: индустриализация и коллективизация
- •7.4. Политическая борьба 20-х – 30-х годов. Формирование культа личности и.В. Сталина
- •7.5. Преобразования советской власти в области культуры. Отношения с церковью
- •7.6. Внешняя политика Советского государства в 20-е – 30-е годы
- •Глава 8. Ссср в годы второй мировой войны и послевоенный период. 1939-1953 гг. План:
- •8.1. Внешняя и внутренняя политика ссср накануне Великой Отечественной войны
- •8.2. Ссср в годы Великой Отечественной войны
- •8.3. Международные отношения и проблемы внешней политики ссср в послевоенные годы
- •8.4. Развитие ссср в послевоенные годы: восстановление экономики и общественно-политические отношения
- •Глава 9. Советское общество в середине 50-х – 1991 гг.
- •9.1. Развитие и реформирование советского общества в годы руководства н.С. Хрущева
- •9.2. Эволюция и стагнация советской социалистической системы (1965-1985 гг.)
- •9.3. Политическое и социально-экономическое развитие ссср в период «перестройки»
- •Глава 10. Россия в 1991 г. – началЕ XXI в. План:
- •10.1. Политическое развитие России
- •10.2. Экономическое реформирование России
- •10.3. Россия и внешний мир
- •Библиографический список
- •История России Учебное пособие
- •344002, Ростов-на-Дону, б. Садовая, 69, ргэу (ринх). Издательство.
7.5. Преобразования советской власти в области культуры. Отношения с церковью
Переход от капитализма к социализму предполагал, кроме всего прочего, изменения в культурной сфере (так называемая культурная революция). Одной из задач культурной революции была ликвидация неграмотности. В августе 1923 г. ВЦИК и СНК утвердили план ликвидации неграмотности населения РСФСР к 1927 году. С 1928 г. по инициативе комсомола начался всесоюзный культпоход по борьбе с неграмотностью, превратившийся в массовое движение. На эту борьбу было мобилизовано более миллиона студентов, слушателей советских партийных школ, учителей, культпросветработников. Для решения проблем неграмотности с сентября 1930 г. в стране вводилось обязательное всеобщее начальное обучение.
Социалистическое переустройство общества предполагало формирование кадров специалистов со средним специальным и высшим образованием. В результате к середине 20-х годов в СССР было создано около тысячи специализированных техникумов и 148 вузов.
Высококвалифицированные кадры для высшей школы и руководящей работы в партийно-государственном аппарате, общественных организациях готовил Институт красной профессуры (создан в 1921 г.). В 1925 г. восстановлена аспирантура, готовившая научных работников и преподавателей высшей школы.
Необходимо отметить, что отношения советской власти с интеллигенцией складывались напряженно. Большая часть работников умственного труда с энтузиазмом встретила свержение царизма и приветствовала начало демократических преобразований. Однако после Октября 1917 г. произошло разочарование в действиях большевиков. Многие представители интеллигенции пошли на сотрудничество с новой властью, но слой интеллигенции в целом оставался под подозрением у неё. 11 сентября 1919 г. ЦК РКП (б) рассматривал вопрос «О массовых арестах среди профессоров и ученых». Кроме того, идейные противники советской власти из числа деятелей науки и искусства изначально подвергались гонениям, высылке за рубеж. С июля 1922 г. по апрель 1923 г. из России было выслано более ста видных деятелей науки и искусства. Среди них были: бывший ректор МГУ М.М. Новиков, экономисты С.Н. Прокопович и Б.Д. Бруцкус, историк А.А. Кизеветтер, философы Н.А. Бердяев, Л.П. Карсавин, Н.О. Лосский, П.А. Сорокин.
В целом необходимо отметить, что итоги коренных преобразований в культурной сфере были неоднозначны. В результате этих преобразований были созданы многие ценности духовной и материальной культуры, повысилась грамотность населения, увеличилась численность специалистов. В то же время идеологический нажим на общественную жизнь, регламентация творчества тяжело отражались на развитии всех сфер культуры.
Драматично складывались отношения между советской властью и церковью. В стране повсеместно развернулась антирелигиозная пропаганда и борьба с Церковью. 23 января 1918 г. вышел Декрет «Об отделении церкви от государства и школы от церкви». Публикация Декрета не сопровождалась разъяснительной работой с населением, что приводило к различным эксцессам. Весной 1918 г. произошло более 1400 столкновений, в ходе которых было убито 138 представителей советской власти. Нагнетанию обстановки способствовало также массовое закрытие церковных учреждений. К 1922 г. было закрыто 2/3 из 1200 православных монастырей. Началось планомерное разрушение церковных сооружений. В 1922 г. была проведена кампания по изъятию церковных ценностей. В ответ на это усиливалось пассивное сопротивление со стороны церковных властей и верующих. В мае 1922 г. был арестован Патриарх Тихон по обвинению в антисоветских действиях. До суда дело не дошло, поскольку, с одной стороны, церковь прекратила предавать анафеме коммунистов, а с другой стороны, у власти возникли опасения в негативной реакции европейских правительств в отношении данного дела (тем не менее Тихон умер в 1925 г., находясь под арестом).
С конца 1922 г. издавалась газета «Безбожник», в 1925 г. был создан «Союз безбожников», занимавшиеся антирелигиозной пропагандой. Кроме того, власть рассчитывала на внутренний раскол в церкви, в связи с существованием «обновленческого движения», противостоявшего официальной церковной политике. Был созван церковный Собор с целью низложения патриарха Тихона. И даже, несмотря на признание новой власти (в июле 1927 г. в декларации «Послание к пастырям и пастве» церковь заявила о безусловной лояльности по отношению к государству), негативное отношение к религии в целом, а также гонения на церковь продолжались вплоть до начала Великой Отечественной войны, когда произошел возврат к историческим и культурным ценностям прошлого.