
- •Раздел 1 (Рефераты)
- •Раздел 2 (Рефераты)
- •Раздел 3 (Курсовые работы)
- •Раздел 4 (Рефераты)
- •2. Контрольные задания Практические занятия по темам 21, 22, 23
- •Задача 2. Ниже приведены факторы, оказывающие мотивирующее воздействие на поведение человека, вызывающие удовлетворение его потребностей:
- •Задача 3. Ниже приведены формы и методы контроля, являющегося одной из важнейших функций менеджмента.
- •3. Тесты
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •4. Вопросы для подготовки к зачетам и экзамену Разделы 1 и 2 (Зачет)
- •16.Формальные и неформальные организации.
- •20.Система управления организации.
- •42.Эволюция научных взглядов на организационно-управленческую деятельность.
- •Раздел 3 (Экзамен)
- •Интеграционные процессы в менеджменте.
- •Раздел 4 (Зачет)
- •5. Деловая игра «Менеджер»
Раздел 3
1. Расположите функции управления в соответствии с логическим порядком их осуществления относительно одного объекта
планирование
организация
контроль
мотивация
2.Функция менеджмента, задачей которой является количественная и качественная оценка и учет результатов работы организации, называется …
мотивация
контроль
планирование
координация
3.В теории менеджмента к запрограммированным управленческим решениям относят решения, которые …
требуют высокой квалификации менеджера
характеризуются стандартными операциями и ограниченным набором альтернатив
реализуются на основе использования программного продукта
принимаются в типовых, повторяющихся ситуациях
4.Согласно теории менеджмента руководитель, придерживающийся авторитарного стиля управления, использует власть, основанную на …
компромиссе
принуждении
вознаграждении
убеждении
5. Практика управления возникла:
вместе с объединением людей в организованные группы, например, племена
в XX веке, в ходе индустриализации промышленности
вместе с созданием Ф. Тейлором Школы управления
вместе с возникновением системного подхода
6. Универсальные принципы управления, применяемые к любому его объекту разработала школа:
научного управления (рационалистическая)
классическая (административная)
психологии и человеческих отношений
науки управления (количественная)
7. Принципы управления в условиях предпринимательских структур в начале XXI века в большей степени определяют факторы:
технологические
социальные
технические
экологические
8. Основу изучения дисциплины "менеджмент" составляет управление:
идеологическое
государственное
социальное
хозяйственное
9. Принцип, сформулированный Файолем, при котором работник получает распоряжения и отчитывается только перед одним непосредственным начальником - это ...
10. Совокупность компонентов, обеспечивающих процесс менеджмента организации - это ...
11. Социотехнические системы - это ...
люди, участвующие в процессе производства
компьютер
станки с программным управлением
компьютерные системы, заменяющие определенное число работников
12. Профессиональная ... - это совокупность определенных обязанностей и норм поведения, поддерживающих моральный престиж профессиональных групп в обществе.
13. Закон ... лежит в основе эффективности функционирования интегрированных структур.
14. Объединение субъектов, углубление их взаимодействия, развитие связей между ними - это ...
15. Основные виды интегрированных структур:
корпорация
фирма
финансово-промышленная группа
общество с дополнительной ответственностью
16. Продуктом труда менеджера является ...
информация
решение
полномочия
власть
17. Нормы, с которыми можно соотнести альтернативные варианты решения - ...
стандарты
критерии для принятия решения
экономические нормативы
18. Выбор, сделанный только на основе ощущения того, что он правилен - это ... решение.
19. ... модель использует символы для описания характеристик объекта.
20. Логическая последовательность этапов рационального решения проблемы:
диагностика проблемы
формулировка ограничений и критериев
выявление альтернатив
оценка альтернатив
окончательный выбор
21. Общие функции менеджмента:
управление
планирование
организация
координация
контроль
22. Специфические функции менеджмента:
снабжение предприятия ресурсами
сбыт продукции
мотивация
контроль
планирование
организация
23. Общие функции менеджмента выделила в процессе управления школа ...
научного управления (рационалистическая)
классическая (административная)
психологии и человеческих отношений
науки управления (количественная)
24. Разделение труда менеджеров по функциям соответствует ... виду.
структурному
технологическому
горизонтальному
профессионально – квалификационному
25.... подход основывается на том, что управление есть серия взаимосвязанных функций
26. Исследования неформальных групп начал проводить ...
Файоль
Тейлор
Мейо
Эмерсон
27. Неформальные группы возникают ...
в результате реорганизации
при создание новой структуры
спонтанно
по воле руководства
28. Полномочия, которые передаются от начальника непосредственно подчиненному и далее другими подчиненными - это ... полномочия .
административные
рекомендательные
функциональные
линейные
29. Организационная структура, позволяющая гибко реагировать на изменения в окружающей среде - ...
линейная
функциональная
адаптивная
дивизиональная
30. Ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия сотрудников на выполнение определенных задач - это ...
делегирование
ответственность
полномочия
власть
31. Адаптивные организационные структуры - ...
линейно-функциональная
линейная
матричная
продуктовая
32. При производстве монопродукта наиболее предпочтительной является организационная ... структура.
продуктовая
матричная
линейно-функциональная
ориентированное на потребителя
33. ... теории мотивации основаны на изучении внутренних побуждений (потребностей), заставляющих людей действовать так, а не иначе.
34. Поводом для возникновения школы психологии и человеческих отношений явился ... эксперимент.
35. Индивидуальный стиль менеджера определяется :
степенью свободы при принятии решений для подчиненных
выбором методов управления
образованием
стажем работы
36. Потребности, НЕ входящие в иерархию потребностей по А. Маслоу :
физиологические
безопасности
власти
социальные
самовыражение