Тематика рефератов по дисциплине «психология и педагогика»

1. Университеты: 100 лет со дня начала подготовки специалистов рыбохозяйственной отрасли.

2. Принципы государственной политики в сфере семьи и семейного воспитания ( на примере Калининградской области).

3. Проблема гуманной (ненасильственной) педагогики.

4. Педагогический поиск: опыт, проблемы и находки педагогов-новаторов.

5. Спартанская и Афинская системы воспитания.

6. Рыцарское воспитание.

7. Религиозное воспитание: традиции и современность.

8. Система воспитания в Смольном институте благородных девиц.

9. Кадетский корпус: история и перспективы.

10. Теория «свободного воспитания» Ж.Ж.Руссо.

11. Теория «воспитание джентльмена» Дж. Локка.

12. Я.А.Коменский – основоположник научной педагогики.

13. Г.Песталоцци – основоположник элементарного образования.

14. .Д.Ушинский – «учитель русских учителей».

15. Семейное воспитание: родительский авторитет.

16. Стили семейного воспитания.

17. Основные методы воспитания в семье.

18. Наказание и поощрение как метод воспитания в семье.

19. Компьютерные игры и их влияние на развитие детей.

20. Отклоняющееся поведение несовершеннолетних.

21. Психологическая защита, противодействие манипулированию.

22. Психологический механизм плацебо-эффекта.

23. Паранормальные психические явления ( телепатия, ясновидение и другие).

24. Измененные состояния сознания ( гипноз, медитация и другие).

25. Функциональная асимметрия головного мозга. Левшество.

26. Половые и гендерные различия в психике человека.

27. Я-концепция личности.

28. Проблема смысла жизни и его утраты.

29. Психологическое пространство личности. Человек и его территория.

30. Механизмы межличностного взаимопонимания. Язык жестов.

31. Методы психологического воздействия (убеждение, внушение и другие).

32. Психология правды.

33. Психология старения и старости.

34. Личность инженера(экономиста ) и особенности технического ( экономического) мышления.

35. Цветовосприятие и индивидуальные цветовые предпочтения.

36. Воздействие рекламных образов на психику человека.

37. Отношение к здоровью людей разного возраста.

38. Женский мозг – мужской мозг: морфо-функциональные отличия.

39. Социально-психологические аспекты употребления нецензурной лексики.

40. Противодействие психологической инерции.

41. Комплексы по отношению к деньгам.

42. Мобильная зависимость ( симптомы и профилактика).

43. Эгоизм: за и против.

44. Противодействие депрессии и хронической усталости.

45. Профессиональное «выгорание» и его последствия.

Методические рекомендации по написанию реферата

Реферат – (в переводе с латинского языка – «пусть он доложит»). Это форма подачи имеющейся информации, представляющая собой конспект, сокращенное изложение содержания одного или нескольких первоисточников.

Выбрав тему, студент должен подобрать и внимательно изучить литературу. Перечень рекомендуемой литературы не является исчерпывающим. Реферат должен основываться на теоретических положениях, содержать необходимый фактический материал и примеры.

Изложение материала начинается с введения, в котором следует указать цель работы, отметить важность и актуальность темы, степень разработанности проблемы.