Государственное учереждение «днепропетровская медицинская академия министерства здравоохранения украины»

“Утверждено” на методическом заседании кафедры факультетской педиатрии и медицинской генетики “____”____________2012 г

Заведующий кафедрой д.м.н., профессор А.Е.Абатуров

Методические рекомендации к практическому занятию по педиатрии для студентов

IV курса

Учебная дисциплина	Факультетская педиатрия
Модуль № 1	Наиболее распространенные соматические заболевания у детей раннего возраста, болезни органов дыхания и аллергические заболевания у детей
Тематический модуль №2	Заболевания органов дыхания у детей
Тема занятия 5	Пневмонии у детей.
Курс	4
Факультет	медицинский

1. Конкретные цели.

   • определять этиологические и патогенетические факторы развития пневмоний у детей

   • знать классификацию пневмоний, анализировать типичную|типовую| клиническую картину пневмоний и дыхательной недостаточности у детей

   • составлять|сдавать| план обследования и анализировать данные лабораторных и инструментальных обследований при типичном|типовом| ходе пневмонии у детей

   • демонстирировать владение принципами лечения, реабилитации и профилактики пневмоний, у детей

   • обосновывать предварительный|предварительный| диагноз пневмоний у детей

   • осуществлять|свершать| прогноз жизни при пневмониях у детей

• демонстрировать владение морально - деонтологическими принципами медицинского специалиста и принципами профессиональной субординации в педиатрии.

2. Базовый уровень подготовки.

Названия базисных дисциплин	Необходимые навыки
1. Анатомия	Знать анатомию дыхательной системы. Строение околоносовых пазух, верхних дыхательных путей, трахеи, бронхов, легких.
2. Нормальная физиология	Знать физиологические особенности дыхательной системы. Динамическое сопротивление. Гипоксия, гиперкапния.
3. Гистология	Знать гистологическое строение тканей дыхательной системы. Строение глоточного лимфоидного кольца. Строение верхних дыхательных путей, бронхов, легочной паренхимы. Гистологическое строение слизитой оболочки верхних дыхательных путей, бронхов, мерцательного эпителия. Система сурфактанта.
4. Топографическая анатомия	Топографию околоносовых пазух, бронхов, долей легких.
5. Пропедевтика педиатрии	Уметь собирать анамнез у ребенка и его родителей, оценивать состояние больного, проводить объективное обследование, назначать обследование и лечение.