
- •Содержание методической разработки
- •1. Учебные и вспомогательные цели
- •IV. Учебно-материальное обеспечение
- •V. Интеграция темы занятия
- •Граф логической структуры учебной темы "Артропатии. Ревматоидный артрит "
- •Классификация ревматических болезней
- •Классификация ревматоидного артрита
- •II. Клинико-иммунологическая характеристика:
- •Рабочая классификация остеоартроза
- •Тесты для определения исходного уровня знаний (без ответов)
- •Тесты для определения исходного уровня знаний
- •Тесты для определения конечНого уровня знаний (без ответов)
- •Тесты для определения конечНого уровня знаний
- •Общий анализ крови
- •Биохимическое исследование крови
- •Биохимическое исследование крови
- •Биохимическое исследование крови
- •Общий анализ мочи
- •Список основных препаратов, применяемых при лечении ревматоидного артрита
- •Дифференциальная диагностика
- •Ревматология
- •Задание для самостоятельной подготовки студентов к практическому занятию
- •Рекомендуемые таблицы для проведения практического занятия
- •Критерии ревматоидного артрита
- •Критерии 1 - 4
- •Классификационные критерии
- •Оценка активности
- •Неспецифические противовоспалительные препараты
- •Ревматоидный артрит Факторы риска неблагоприятного прогноза:
- •Артропатии. Ревматоидный артрит
- •Задание на дом по теме: «артропатии. Ревматоидный артрит»
- •Вопросы по теме «артропатии. Ревматоидный артрит», изученные на предыдущих курсах обучения:
- •При подготовке темы «артропатии. Ревматоидный артрит» студент должен выписать следующие рецепты:
Дифференциальная диагностика
Виноградов А.В. Дифференциальный диагноз внутренних болезней: Справочное руководство для врачей. - 3-е изд. - М.: ООО "Мед. информ. агенство", 2001. - 606 с.
Хэгглин Р. Дифференциальная диагностика внутренних болезней. Пер. с нем.- М.: «Триада Х», 2001.- 800 с.
Ревматология
Давыдкин И.Л., Степанова Т.Ю., Сырцова Е.Ю., Кривова С.П. Амбулаторная ревматология: Учебно-метод. пособие для студентов.- Самара, 2008.- 84 с.
Клиническая ревматология: руководство для практикующих врачей / под ред. В.И. Мазурова. – 2 изд.- СПб.: Изд-во ФОЛИАНТ, 2005. – 520 с.
Клинические рекомендации. Ревматология. Под ред. Е.Л.Насонова- М.:ГЭОТАРД-Медиа, 2006.- 288 с.
Окороков А.Н. Диагностика болезней внутренних органов: Т.2. Диагностика ревматических и системных заболеваний соединительной ткани. Диагностика эндокринных заболеваний. – М.: Мед.лит., 2005. – 565 с.
Окороков А.Н. Лечение болезней внутренних органов: Т.2. Лечение ревматических болезней. Лечение эндокринных болезней. Лечение болезней почек. – М.: Мед.лит., 2006. – 608 с.
Остеоартрит. Диагностика и ведение больных остеоартритом коленных и тазобедренных суставов. Клинические рекомендации / под ред. О.М. Лесняк. — М.: ГЭОТАР- Медиа, 2006. —176 с.
Ревматология: Национальное руководство / Под ред. Е.Л.Насонова, В.А.Насоновой.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 720 с.
Приложение 11.
Задание для самостоятельной подготовки студентов к практическому занятию
Вопросы по теме, изученные на предыдущих курсах обучения:
Назовите структурные элементы сустава
Дайте определение ревматоидного артрита.
Назовите основные этиологические и патогенетические механизмы развития ревматоидного артрита. Понятие о ревматоидном факторе.
Какие клинические синдромы наблюдаются при РА.
Современные методы диагностики ревматоидного артрита.
Какова классификация ревматоидного артрита? Какие клинические формы наблюдаются при ревматоидном артрите?
Укажите особенности клинического течения ревматоидного артрита у лиц разных возрастных групп.
Составьте оптимальный план обследования больного с ревматоидным артритом.
Перечислите основные принципы лечения ревматоидного артрита.
Какова роль немедикаменозных методов терапии в лечении ревматоидного артрита?
Какой вклад в развитие учение об ревматоидном артрите внесли отечественные ученые?
Вопросы конечного уровня:
Какие дополнительные методы исследования применяются для диагностики РА. Составить план обследования больного с РА.
Какие признаки активности процесса используются при РА.
Рентгенологические стадии РА.
Принципы определения функциональной способности больного РА.
Назовите принципы лечения данного заболевания. Составить лист назначений и разработать план лечения больного с РА.
Дайте определение понятия "базисная терапия", обоснование назначения глюкокортикостероидной терапии.
Каковы осложнения лекарственной терапии РА?
Приложение 12