- •Артропатии. Ревматоидный артрит
- •Содержание методической разработки
- •1. Учебные и вспомогательные цели
- •Профессиональные компетенции (пк)
- •В профилактической деятельности:
- •В диагностической деятельности:
- •В лечебной деятельности:
- •В реабилитационной деятельности:
- •В научно-исследовательской деятельности:
- •IV. Учебно-материальное обеспечение
- •Граф логической структуры учебной темы "Артропатии. Ревматоидный артрит "
- •Классификация ревматических болезней
- •Классификация ревматоидного артрита
- •II. Клинико-иммунологическая характеристика:
- •Рабочая классификация остеоартроза
- •Артропатии тесты для определения исходного уровня знаний
- •Тесты для определения конечНого уровня знаний
- •Список основных препаратов, применяемых при лечении ревматоидного артрита
- •Практические навыки и профессиональные компетенции, осваиваемые на кафедре факультетской терапии при изучении темы
- •Курация больных:
- •Оформление медицинской документации:
- •4. Медицинские манипуляции:
- •Выписывание рецептов:
- •Разработка профилактических мероприятий по «здоровому образу жизни» с данной патологией
- •Дополнительная литература:
- •Задание для самостоятельной подготовки студентов к практическому занятию
- •Рекомендуемые таблицы для проведения практического занятия
- •Критерии ревматоидного артрита Американской коллегии по ревматологии
- •Классификационные критерии ревматоидного артрита
- •Оценка активности ревматоидного артрита
- •Неспецифические противовоспалительные препараты
- •Артропатии. Ревматоидный артрит
- •Задание на дом по теме: «артропатии. Ревматоидный артрит»
- •Вопросы по теме «артропатии. Ревматоидный артрит», изученные на предыдущих курсах обучения:
- •При подготовке темы «артропатии. Ревматоидный артрит» студент должен выписать следующие рецепты:
- •Литература для самостоятельной работы студентов по теме практического занятия основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •В архив артропатии. Ревматоидный артрит»
Артропатии. Ревматоидный артрит
Утверждено на заседании кафедры «___» _______2013 г.
Протокол №
Заведующий кафедрой факультетской терапии доктор медицинских наук
М.А. Качковский
Составитель –
доктор медицинских наук
доцент Т.А. Ларина
Самара 2013
Задание на дом по теме: «артропатии. Ревматоидный артрит»
Вопросы для самоподготовки |
Источники информации |
Цель |
Самоконтроль |
Общие сведения о распространённости, патогенезе, классификации ревматоидного артрита |
|
Иметь представление для использования в работе
|
Записать в тетради классификацию ревматоидного артрита |
Перечислить факторы риска, этиологии, патогенеза болезни, |
Внутренние болезни. - 2008 / Под редакцией В.С.Моисеева |
Знать критерии |
Перечислить в тетради. |
Составить схему дифференциально-диагностического поиска по ведущему симптомокомплексу – "Полиартралгия "" |
Те же |
Уметь провести дифференциальную диагностику и обосновать диагноз |
Составить алгоритм дифференци-ально-диагностического поиска |
Дать характеристику клинической картине ревматоидного артрита |
Те же |
Определить маркеры ревматоидного артрита |
Перечислить в тетради. |
Принципы лечения ревматоидного артрита |
Те же |
Составить лист назначений |
Записать в тетради |
Прогноз и трудоспособность |
Те же |
Уметь определить прогноз заболевания и трудоспособность |
Записать принципы диспансеризации |
Вопросы по теме «артропатии. Ревматоидный артрит», изученные на предыдущих курсах обучения:
Назовите структурные элементы сустава
Дайте определение ревматоидного артрита.
Назовите основные этиологические и патогенетические механизмы развития ревматоидного артрита. Понятие о ревматоидном факторе.
Какие клинические синдромы наблюдаются при РА.
Современные методы диагностики ревматоидного артрита.
Какова классификация ревматоидного артрита? Какие клинические формы наблюдаются при ревматоидном артрите?
Укажите особенности клинического течения ревматоидного артрита у лиц разных возрастных групп.
Составьте оптимальный план обследования больного с ревматоидным артритом.
Перечислите основные принципы лечения ревматоидного артрита.
Какова роль немедикаменозных методов терапии в лечении ревматоидного артрита?
Какой вклад в развитие учение об ревматоидном артрите внесли отечественные ученые?