1.1.Обзор литературы.

В обзоре литературы должны быть освещены следующие вопросы:

1. Систематизированный анализ развития технологий возделывания изучаемой культуры.

2. Проанализированы спорные данные или противоречия в литературных источниках по технологии возделывания полевой культуры.

Обзор литературы должен быть кратким, но достаточно полным, отражающим все ценное, что достигнуто наукой и передовой практикой по технологическим аспектам возделывания изучаемой полевой культуры.

Обзор литературы строится на основе изучения: монографий, брошюр, авторефератов диссертаций, статёй агрономических сборников и журналов. Первостепенное значение уделяется статьям и научным монографиям. Желательно раскрыть все вопросы темы в той же последовательности, как они будут изложены в курсовом проекте.

В первую очередь необходимо уделить внимание литературным источникам, где освещены данные ближайших почвенно-климатических условий или зоны возделывания изучаемой культуры.

Каждая ссылка на использованный литературный источник оформляется в соответствии с требованиями соответствующего стандарта.

1.2 Биологические основы управления ростом и развитием растений, урожаем и качеством продукции.

В подразделе на основе изучения литературных источников дается характеристика биологических особенностей полевой культуры, а именно: отношение к теплу и влаге, отношение к свету, требования культуры к почве и элементам минерального питания в разные периоды роста и развития растений. Обязательно отмечаются критические периоды по отношению к каждому фактору.

Назвать фенологические фазы роста и развития. Дать короткую характеристику этапов органогенеза. Указать на элементы продуктивности, которыми можно управлять на соответствующем этапе. Упомянутые материалы представить в виде таблицы 4, которую нужно составить для полевой культуры курсового проекта.

Таблица1.1 Связь фаз роста, этапов органогенеза и элементов продуктивности полевых культур (по заданию)

Фенологические фазы	Этапы органогенеза и их краткая характеристика	Элементы продуктивности
Всходы	І. Не дифференцированный конус нарастания	Густота всходов
и т.д.

На основе анализа биологических особенностей разрабатываются биологические основы формирования высокопродуктивных посевов изучаемой культуры. Обосновывается структура высокопродуктивного посева и агротехнические приемы, позволяющие ее регулировать. Особое внимание необходимо обратить на возможность воздействия на структуру посева путем применения специальных агротехнических приёмов в отдельные фазы роста и развития растений.

Для удобства изложения раздел можно разбить на подразделы:1.2.1 Требования к теплу; 1.2.2 Требование к влаге и т.д.

I.3 Характеристика почвенно-климатических условий агроклиматической зоны, хозяйства.

Почва. Назвать наиболее распространенные почвенные разновидности. На основании почвенной карты и агрохимических исследований собрать данные по характеристике почв и занести в таблицу.

Таблица 1.2 Агротехническая характеристика свойств почв

Название основных разновидностей почв	Мощность гумусов горизонта, см	Глубина пахотного слоя, см	Содержание гумуса, %	Объемная масса пахотного. слоя, г/см3	рН солевой вытяжки	Содержание, мг/100 почвы
						N гидрал.	Р2О5 по…	К2О по…

Кроме перечисленных показателей указывают окультуренность полей, микро и макрорельеф, эродированность почв.

На основании анализа необходимо дать заключение о пригодности покрова для получения высоких урожаев культуры, наметить пути увеличения плодородия почв.

Для сбора материала использовать «Агроклиматический справочник» и «Агрометеобюллетни» за последние три года.

Таблица 1.3 Метеорологические условия по данным метеостанции ……………………

Месяц	Среднесуточная температура воздуха,0С	Относительная влажность, %	Осадки, мм				Сумма эффективных температур свыше (50С, 100С)
			среднее	20......г.	20......г.	20......г.
Январь
Февраль
Март и т.д.
…..
Декабрь
За год		-
За вегетационный период	-	-

При анализе метеорологических условии агроклиматической зоны необходимо указать продолжительность безморозного периода, переход температуры воздуха через +5;+10⁰С, конец весенних и начало осенних заморозков, гидротермический коэффициент зоны, запас доступной влаги в метровом и пахотном слое почвы, перед посевом культуры и возобновлением вегетации озимых культур средний многолетний и за три последних года.

На основании проведенного анализа оценить пригодность климата для возделывания изучаемой куль туры, указав его отрицательные особенности. Отметить влияние климата на рост и развитие культуры, и формирование урожая. Указать негативные стороны климатических условий для вегетации изучаемой культуры. Для сбора материала использовать Агроклиматический справочник и агрометеобюллетни за последние три года

Описание почвенно-климатических условий должно включать все основные факторы, влияющие на формирование урожая изучаемой культуры.

Анализ неблагоприятных факторов среды позволит студенту установить степень их вредности и наметить агротехнические мероприятия, позволяющие до минимума уменьшить потери в урожае от их воздействия.