IX. Контрольно-измерительные материалы

9.1. Оценка знаний студентов по модульно-рейтинговой системе при изучении курса «Гидрология»

2Семестр (форма контроля – экзамен)

Текущий рейтинг-контроль проводится по результатам практических и семинарских занятий а также с учетом посещения лекций. Присутствие на лекции оценивается как 1 балл, отсутствие -1 балл. Отсутствие по уважительной причине 0 баллов. Каждая выполненная и правильно оформленная практическая работа оценивается 1-м баллом. Активное участие в семинарском занятии оценивается максимум в 2 балла. Отсутствие без уважительной причины на практическом занятии или семинаре оценивается снижением рейтинга на 1 балл. Не более 2-х практических занятий в семестре, пропущенных по уважительной причине, могут быть заменены рефератом по соответствующей теме, согласованной с преподавателем. Своевременное составление словаря основных терминов по гидрологии оценивается в 2 балла

Промежуточный рейтинг-контроль проводится по основным разделам курса в виде зачетов-модулей (2 модуля в семестре). Каждый модуль состоит из двух частей: письменного ответа на вопросы либо тестирования и собеседования. И письменная работа и собеседование оценивается по общепринятой системе (0, 3, 4, 5 баллов).

Итоговый рейтинг-контроль (экзамен) проводится в конце семестра. Максимальное количество баллов за экзамен – 40. Неудовлетворительный ответ оценивается в 0 баллов. Ответ удовлетворительный оценивается от 15 до 25 баллов на усмотрение преподавателя, хороший ответ оценивается от 26 до 34 баллов. Отличный ответ – от 35 до 40 баллов.

С учетом результатов заключительного экзамена определяется общий рейтинг студентов по дисциплине и соответствующая ему оценка (табл.16).

Таблица 16

Рейтинговый балл

Вид работы	Рейтинг ( баллы)
Итоговый рейтинг	58 -74	75 -91	92 -100
Итоговая оценка:	удовлетворительно	хорошо	отлично

9.2. Примерные тестовые задания

1. Выберите правильный вариант ответа.

Согласно конденсационной теории происхождения подземных вод:

а) атмосферные воды попали внутрь почво-грунтов путем просачивания по порам и трещинам горных пород;

б) вода проникает в грунт в виде пара, а затем, сгущаясь, переходит в жидкое состояние;

в) вода в грунте - это погребенные при осадконакоплении морские воды.

2. Выберите правильный вариант ответа.

Наиболее подвержены колебаниям температуры:

а) почвенные воды;

б) верховодка;

в) грунтовые воды;

г) межпластовые воды.

3. Какие из перечисленных ниже подземных вод находятся под гидростатическим давлением:

а) почвенные;

б) грунтовые;

в) артезианские.

3. Зона аэрации – это:

а) зона многолетнемерзлых грунтов;

б) зона, охватывающая верхние не насыщенные слои грунтов, до уровня грунтовых вод;

в) это зона в пределах которой все поры и тещины насыщены водой.

3. Гигроскопическая вода- это

а) свободная капельножидкая вода, находящаяся в толще почво-грунтов;

б) пары воды, заключенные в порах и трещинах грунта;

в) вода, которая размещается на поверхности частиц горных пород в виде отдельных молекул, которые связаны с этими частицами молекулярными силами.

3. Укажите неверный ответ.

Скорость течения подземных вод зависит от:

а) размеров пустот в породе;

б) гидравлического уклона водопроводящей поверхности;

в) мощности подземного потока;

г) температуры воды.

3. Укажите неверный ответ.

Выделяют следующие виды колебания грунтовых вод:

а) годовые;

б) сезонные;

в) межсезонные;

г) эпизодические.

Приложение 1

Кафедра физической географии

Карта обеспеченности дисциплины «Гидрология»

учебной литературой в научно-технической библиотеке ГАГУ

по состоянию на ____________

Наименование дисциплины в соответствии с учебным планом	Перечень литературы с указанием выходных данных	Количество экземпляров	Количество изучающих дисциплину

Преподаватель, ответственный за дисциплину: ___________________/____________________

расшифровка подписи

Заведующий кафедрой___________________/____________________

расшифровка подписи

«_____»____________201__г.

Приложение 2

Кафедра физической географии

Карта обеспеченности дисциплины «Гидрология»

учебными и учебно-методическими материалами, разработанными преподавателями кафедры,

по состоянию на ____________

Наимено вание направле ния (спец-ти) с кодом

Объем в часах и зач.ед.

Наличие в учебном плане

Промежут. аттестация (зачет, зачет с оц., экзамен)

Год утверждения рабочей программы

Учебное пособие (наимено вание, составители, вых. данные)

Метод. указания по выполнению

Практи кум, сборник задач и т.п.

Коспект лекций, хрестома тия, словарь

Электрон ные пособия, учебники, обуч. программы и т.п.

Контр.- измер. материалы

Методич. реком ендации для ППС

Иные виды УМР

контр. работы

курсовой работы

контр. работ

курс. работ

тесты, контр. задания

билеты

Преподаватель, ответственный за дисциплину: ___________________/____________________

расшифровка подписи

Заведующий кафедрой___________________/____________________

расшифровка подписи

«_____»____________201__г.