МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Горно-Алтайский государственный университет»

Кафедра физической географии

УТВЕРЖДАЮ:

Зав.кафедрой

к.г.н. Климова О.В.

________/________

«___»_______2012г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«ГИДРОЛОГИЯ»

Уровень основной образовательной программы: бакалавриат

Рекомендуется для направления подготовки

021000 География

профиль подготовки Общая география

Форма обучения: очная

Горно-Алтайск, 2012

ОГЛАВЛЕНИЕ

	Предисловие	5
I.	Рабочая программа	6
	1.1. Объяснительная записка	6
	1.2. Требования к обязательному минимуму	8
	1.3.Технологическая карта учебного курса	8
	1.4. Содержание учебного курса	9
II.	Лекции по дисциплине	9
III.	Методические указания к выполнению лабораторно-практических работ	10
IV.	Глоссарий	17
V.	Рекомендуемая литература	42
VI.	Методические указания по самостоятельной работе студентов	76
VII.	Темы рефератов	84
VIII.	Контрольные вопросы, выносимые на экзамен	85
IХ.	Контрольно-измерительные материалы	88
	9.1. Оценка знаний студентов по модульно-рейтинговой системе при изучении курса	89
	9.2. Примерные тесты	92
	Приложения

Предисловие

Настоящий учебно-методический комплекс по курсу «Гидрология» составлен с учетом рекомендаций Научно-методического совета природопользованию Учебно-Методического Объединения университетов. Его структура и содержание соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта по специальности 021000 «География».

Учебно-методический комплекс включает в себя: рабочую программу дисциплины с технологической картой; лекции; методические указания к выполнению лабораторно-практических работ; глоссарий; рекомендуемую литературу (основную и дополнительную); методические указания по самостоятельной работе студентов; контрольные вопросы, выносимые на экзамен; контрольно-измерительные материалы по модульно-рейтинговой оценке знаний студентов, программу полевой практики, приложения.

Содержание курса «Гидрология» направлено на формирование у студентов умений и навыков работы с различными видами гидрологической информации: анализ и синтез теоретического материала, статистическая обработка данных полевых исследований, выявление закономерностей пространственно-временной изменчивости гидрологических характеристик, комплексная оценка гидроресурсов, их роли в экономическом и социальном развитии России.

I. Рабочая программа

1.1. Объяснительная записка

Изучение курса «Гидрология» - необходимое условие подготовки специалистов с квалификацией «Географ». Без знаний в области гидрологии не­возможно рациональное и комплексное использование водных ресурсов в народном хозяйстве, решение многих проблем экологии и охраны приро­ды.

Цель курса: сформировать у студентов систему основных научных знаний в области гидрологии и методов исследований водных объектов. Эти знания могут быть использованы специалистами-экологами в их деятельности в различных научных, народнохозяйственных и учебных организациях.

Основные задачи курсов:

• Дать представление о наиболее общих закономерностях процессов в гидросфере, показать взаимосвязь гидросферы с атмосферой, литосферой, биосферой. Познакомить студентов с основными закономерностями географического распределения водных объектов разных типов.

• Показать сущность основных гидрологических процессов в гидросфере в целом и в водных объектах разных типов с позиции фундаментальных законов физики.

• Дать представление об основных методах изучения водных объектов.

• Показать практическую важность гидролого-географического и гидролого-экологического изучения водных объектов и гидрологических процессов для народного хозяйства и для решения задач охраны природы.

Место дисциплины в учебном процессе

«Гидрология» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин федерального компонента. Курсы органично связаны с другими общегеографическими дисциплинами: метеорологией, геоморфологией, ландшафтоведением и т.д. Дисциплина проводится на I курсе, в течение 1 семестра. Формой отчетности является экзамен. Учебным планом предусмотрено проведение полевой практики по данной дисциплине во 4^ом семестре.