Тема 6. Організація первинної профілактики залежності від пар в освітньому середовищі. Ділова гра «Розробка системи первинної профілактики наркозалежності в умовах освітнього закладу»

Мета ділової гри: розробка системи первинної профілактики наркозалежності в умовах школи

Задачі ділової гри: - визначення конкретного змісту профілактичної роботи для різних цільових груп;

• розробка цільових програм первинної профілактики для учнів начальної, середньої та старшої школи;

• визначення внутрішніх та зовнішніх ресурсів для проведення роботи з первинної профілактики наркозалежності.

Законодавчі та нормативні акти: 16, 24, 29, 31, 36, 37, 38.

Основна література: 2, 3, 5, 10, 13, 16, 17, 19, 20, 26, 34-36.

Додаткова література: 3, 4, 9, 10, 25, 27, 28, 35, 44, 45, 63, 67, 84, 90, 96, 115, 118, 130.

Електронні джерела: 5, 6, 8, 14, 15.

Тема 7. Соціальна робота з особами, що займаються секс-бізнесом або відносяться до представників нетрадиційних секс-меншин.

1. Визначення поняття «секс-працівник». Структура секс-бізнесу. Соціально-психологічні та поведінкові характеристики секс-працівників.

2. Зміст соціальної роботи в сфері «секс-бізнесу»: профілактичні програми, освітні програми, медичні, правові та соціальні послуги.

3. Соціальний портрет представників нетрадиційних секс-меншин. Особливості організації соціальної роботи та соціального супроводу із секс-меншинами.

Індивідуальна робота:

1. Дослідіть ефективність заходів, спрямованих на попередження дитячої проституції та захисту дітей від порнографії, “сексу по телефону” та порнографічних сайтів в Інтернеті. Надайте свої міркування та висновки у формі доповіді.

2. Яким чином ви би побудували свою превентивно-освітню діяльність з попередження залучення осіб до секс-бізнесу, знаючи про фактори, які підвищують ризик включення секс-індустрії

Законодавчі та нормативні акти: 4, 21, 24, 31, 34, 38.

Основна література: 6, 7, 19, 20, 28, 29, 34, 34-39.

Додаткова література: 3, 25, 37, 48, 57, 67, 80, 94, 95, 116, 123, 130, 135.

Електронні джерела: 5, 9, 10.

Тема 8. Аутрич-метод в роботі з представниками різних груп ризику.

1. Поняття та історія розвитку аутрич-методу.

2. Цілові групи, принципи, цілі та види аутрич-роботи. Звязко аутрич-роботи з філософією зниження шкоди

3. Основи менеджменту аутрич-роботи.

4. Особливості аутрич-консультування.

5. Оцінка та індикатори моніторингу аутрич-роботи.

Індивідуальна робота:

Досвід організації аутрич-роботи демонструє, що основними причинами невдач у цій сфері, в першу чергу, є проблеми «внутрішнього» характеру, до яких зазвичай відносяться: недосконалість нормативно-законодавчої бази, відсутність надійної системи міжвідомчої взаємодії, недолік кваліфікованих кадрів, нерівномірний розподіл адміністративних і фінансових ресурсів і т.д. На етапі планування заходів та управлінських рішень програми, важливо оцінити які проблеми «внутрішнього» характеру будуть перешкоджати її виконанню, і передбачити шляхи подолання цих проблем.

План заходів роботи аутрич-команди повинен відповідати таким умовам:

1. всі завдання програми повинні бути підкріплені відповідними заходами та управлінськими рішеннями ;

2. заходи та управлінські рішення , перераховані в плані, у свою чергу, повинні бути спрямовані на досягнення кожного з очікуваних результатів програми.

3. кожному з очікуваних результатів програми повинен відповідати цільовій індикатор .

Кращою є форма підготовки плану програми , яка наочно демонструє взаємозв'язок її ключових елементів:

• завдань-напрямів діяльності, що забезпечують досягнення цілей,

• заходів та управлінських рішень,

• обсягів фінансування,

• очікуваних результатів,

• цільових індикаторів.

Рекомендована форма плану заходів цільової програми

Задача 1	Захід 1	Очікуваний результат 1	Цільовий індикатор 1
	Захід 2
	….
Задача 2	Захід 1	Очікуваний результат 2	Цільовий індикатор 2
	Захід 2
	….
Задача 3	Захід 1	Очікуваний результат 3	Цільовий індикатор 3
	Захід 2
	….
… и т.д.	…..	…	…