2. Традиції та новаторство

Стійка сторона культури - це культурна традиція, завдяки якій відбувається накопичення і трансляція людського досвіду в історії, і кожне нове покоління людей може актуалізувати цей досвід, спираючись у своїй діяльності на створене попередніми поколіннями. У так званих традиційних суспільствах, люди, засвоюючи культуру, відтворюють її зразки, а якщо і вносять будь-які зміни, то в рамках традиції.

Така стійка культурна традиція в певних умовах необхідна для виживання людських колективів. Але якщо ті чи інші суспільства відмовляються від гіпертрофованої традиційності і розвивають більш динамічні типи культури, це не означає, що вони можуть відмовитися від культурних традицій взагалі.

Культурні традиції як історична пам'ять - неодмінна умова не тільки існування, але і розвиток культури навіть у разі творчих якостей нової культури, діалектично заперечуючи, включає в себе спадкоємність, засвоєння позитивних результатів попередньої діяльності - це загальний закон розвитку, який діє і сфері культури маючи особливо важливе значення. На скільки це питання практично важливий показує і досвід нашої країни. Після Жовтневої революції і в обставинах загальної революційної обстановки в суспільстві художньої культури виникла течія, лідери якого хотіли побудувати нову, прогресивну культуру на основі повного заперечення і руйнування попередньої культури. І це призвело в багатьох випадках до втрат у культурній сфері і руйнування її матеріальних пам'яток.

Питання про традиції в культурі і про ставлення до культурної спадщини стосується не тільки збереження, а й розвитку культури, тобто творення нового, прирощення культурного багатства у процесі творчості [7].

3. Обставини формування особи

На формування особи діють численні фактори середовища виховання та проживання, які умовно можна віднести до явищ макро- та мікросередовища.

До явищ макросередовища належать особливості економічного розвитку, політичні погляди та концепції, що панують як на загальнодержавному рівні, так і на рівні окремих регіонів, певних соціальних груп.    Частина соціального середовища, з якою індивід (людина) підтримує прямі та безпосередні контакти, є ні чим іншим, як мікросередовищем цієї людини. Саме мікросередовищу належить визначальна роль у механізмі формування особи людини.Розглянемо основні складові мікросередовища, які найактивніше і найістотніше впливають на формування особи.    Насамперед таким соціальним середовищем є сім'я, яка впливає на людину з моменту її народження. Якщо сім’я впливає позитивно, то особа дитини формується в позитивному плані, і навпаки. Вплив сім’ї може відбуватися у двох основних варіантах: шляхом педагогічного, виховного впливу, спрямованого на формування у дитини певних моральних принципів і способів поведінки; та через стихійний вплив на особу образу життя, що притаманний сім’ї. Існуюча в сім’ї система відносин і типові варіанти поведінки сприймаються підлітками як зразок поведінки, певна рекомендація.      Важливим фактором негативного формування особи є вплив найближчого побутового оточення — друзів, знайомих, сусідів і компаній, з якими суб'єкт контактує постійно й безпосередньо. Норми і критерії, що є звичними в колі неформального спілкування особи, стають для неї обов’язковими такою мірою, що вона сприймає їх некритично і навіть всупереч своїм оцінкам і установкам [1].