
- •1. Философия, ее предмет, функции и структура.
- •2. Становление философии.
- •3. Философия Древней Индии и Древнего Китая.
- •4. Философия Древней Греции.
- •5. Философия Средневековья.
- •6. Философия эпохи возрождения
- •7. Философия Нового времени. Её основные направления и проблемы
- •8. Немецкая классич ф
- •9. Философский иррационализм 19 века.
- •10. Философия марксизма
- •11. Позитивизм и ее философская эволюция.
- •12. Философия экзистенциализма
- •13. Философские идеи прагматизма
- •14. Философия фрейдизма и неофрейдизма.
- •15 Русская философская мысль. Её возникновение и тенденции развития.
- •16. Славянофилы и западники. Единство и разногласия.
- •17. Философские взгляды в.С. Соловьева и в.В. Розанова.
- •18. Русская религиозно-идеалистическая философия конец XIX - начало хх вв.
- •19. Философская категория бытия. Основные формы бытия. Смысл человеческого бытия.
- •20. Монистические и плюралистические концепции бытия.
- •21. Философское учение о материи.
- •22. Движение, пространство и время как формы существования материи
- •23. Проблема единства мира.
- •24. Проблема сознания. Взаимосвязь материального и идеального.
- •25. Диалектика, ее философия, принципы и законы.
- •26. Категории диалектики.
- •27. Познание, творчество и практика.
- •28. Познание и его уровни.
- •29. Научное познание, его формы и методы.
- •30. Понимание и объяснение.
- •31. Проблемы истины в философии. Вера и знание.
- •32. Общество и его структура.
- •33. Понятие природы и общества. Взаимосвязь общества и природы.
- •34. Философские проблемы экономики.
- •35. Философские проблемы научно-технической революции.
- •36. Социальная структура общества.
- •37. Гражданское общество и государство.
- •38. Духовная жизнь общества. Своеобразие духовных ценностей.
- •39. Структура общественного сознания
- •40. Экономическое сознание.
- •41. Моральное сознание и нравственные ценности.
- •42. Эстетическое сознание и роль эстетических ценностей в общественной жизни.
- •43. Религиозное сознание и его ценности. Свобода совести.
- •44. Особенности науки как формы общественного сознания. Критерии научности.
- •45. Рост научного знания.
- •46. Научные революции и проблема смены типов рациональности.
- •47. Человек, общество, культура.
- •48. Свобода и ответственность
- •49. Человек в системе социальных связей.
- •50.Человек и исторический процесс.
- •51. Представление о совершенном человеке в различных культурах.
- •52.Формационная и цивилизационная концепции объяснения истории общества.
- •53. Глобальные проблемы современности.
- •54. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
39. Структура общественного сознания
1. Обыденное сознание возникает в процессе повседневнойпрактики стихийно, как непосредственное отражение внешней («бытовой») стороны жизнедеятельности людей и не нацелено на поиск истины.
1.По предмету отражения — наука и философия отражаютдействительность, но на разных концептуально-методологических уровнях (низшем и высшем).
2. Общественная психология — эмоциональное отношениелюдей к своему общественному бытию, также формируемое стихийно в повседневной жизни людей. Его специфика и закономерности изучаются социальной психологией.Общественная психология включает в себя несистематизированные чувства и представления людей, прежде всего об их эмоциональной жизни, определенных состояниях и некоторых психических особенностях. Она — преобладающее настроение чувств и представлений в данной социальной группе («социально-психологическая атмосфера»), в данной стране, в конкретном обществе.
2.По формам (видам) отражения — наука отражает действительность в виде понятий, гипотез, теорий, законов, а искусство — в виде художественных образов.
3. Общественная идеология — концептуально-теоретическоеотражение общественного бытия, выраженное в формах мышления (понятиях, суждениях, теориях, концепциях и т.п.). Взятая в целом, она определяется как система политических, правовых, нравственных, эстетических, религиозных и философских взглядов, в которых осознается и оценивается отношение людей к социальной действительности.
3.По выполняемым функциям — искусство выполняет эстетические и воспитательные функции, наука — познавательные, мораль — нравственные и т.п.
4.По общественной роли. Наука — «локомотив» прогресса, религия удовлетворяет веру в сверхъестественное, искусство—в прекрасное, мораль возводит человека к «ценности добра» и т.п.
а) преемственности, сохранении рационального, позитивного содержания старого в новом;
б) взаимном влиянии различных форм общественного сознания;
В заключение отметим, что общественное сознание есть отражение общественного бытия, социальной реальности в целом. Однако общественное сознание и каждая из его форм имеют определенную самостоятельность относительно общественного бытия, свою логику и особые закономерности своего развития. Это проявляется в:
В любом своем проявлении она по существу или формально, правильно или ложно, но всегда связана с потребностями всего общества, является выражением его целей, ценностей, идеалов, его программ, противоречий и путей их разрешения.
В наши дни некоторые теоретики (и на Западе, и у нас)выступили с идеей конца идеологии («доидеологизация»). Этосвязывается ими или с «природной ложностью» идеологии, или с окончанием противостояния в мире капитализма и социализма, или с ее тоталитарно-классовым существом.
В структуре общественного сознания обычно выделяют три взаимосвязанных уровня: обыденный, общественную психологию и общественную идеологию, а также формы общественногосознания, к которым относят политическую идеологию, правосознание, мораль (нравственное сознание), искусство (эстетическое сознание), религию, науку и философию:
в) отставании или опережении форм сознания от общественного бытия;
Все уровни и формы общественного сознания взаимодействуют друг с другом и влияют друг на друга в ходе взаимодействия общественного бытия и общественного сознания.
г) активном обратном воздействии общественного сознания иего форм на общественное бытие (яркий пример тому — активное воздействие науки на развитие техники и технологии современного информационного общества).
Как таковая, общественная идеология всегда необходима,обязательна для любого общества — классового, неклассового, «открытого», «закрытого» и т.п. Она всегда была, есть и будет. Ибо всегда есть жизненная потребность в знании особенностейразвития общества, актуальных проблем и общих задач, этапов социального изменения и перспектив общественного развития.
Таким образом, общественная идеология — систематизированное, теоретическое обоснование, духовное выражение интересов различных социальных групп или общностей. Идеология — сложное духовное образование, включающее в себя определенную теоретическую основу, вытекающие из нее программы действий и механизмы распространения идеологических установок в массах.
Формы общественного сознания представляют собой способы духовного освоения действительности. Основные критерии их разграничения: