
- •1. Философия, ее предмет, функции и структура.
- •2. Становление философии.
- •3. Философия Древней Индии и Древнего Китая.
- •4. Философия Древней Греции.
- •5. Философия Средневековья.
- •6. Философия эпохи возрождения
- •7. Философия Нового времени. Её основные направления и проблемы
- •8. Немецкая классич ф
- •9. Философский иррационализм 19 века.
- •10. Философия марксизма
- •11. Позитивизм и ее философская эволюция.
- •12. Философия экзистенциализма
- •13. Философские идеи прагматизма
- •14. Философия фрейдизма и неофрейдизма.
- •15 Русская философская мысль. Её возникновение и тенденции развития.
- •16. Славянофилы и западники. Единство и разногласия.
- •17. Философские взгляды в.С. Соловьева и в.В. Розанова.
- •18. Русская религиозно-идеалистическая философия конец XIX - начало хх вв.
- •19. Философская категория бытия. Основные формы бытия. Смысл человеческого бытия.
- •20. Монистические и плюралистические концепции бытия.
- •21. Философское учение о материи.
- •22. Движение, пространство и время как формы существования материи
- •23. Проблема единства мира.
- •24. Проблема сознания. Взаимосвязь материального и идеального.
- •25. Диалектика, ее философия, принципы и законы.
- •26. Категории диалектики.
- •27. Познание, творчество и практика.
- •28. Познание и его уровни.
- •29. Научное познание, его формы и методы.
- •30. Понимание и объяснение.
- •31. Проблемы истины в философии. Вера и знание.
- •32. Общество и его структура.
- •33. Понятие природы и общества. Взаимосвязь общества и природы.
- •34. Философские проблемы экономики.
- •35. Философские проблемы научно-технической революции.
- •36. Социальная структура общества.
- •37. Гражданское общество и государство.
- •38. Духовная жизнь общества. Своеобразие духовных ценностей.
- •39. Структура общественного сознания
- •40. Экономическое сознание.
- •41. Моральное сознание и нравственные ценности.
- •42. Эстетическое сознание и роль эстетических ценностей в общественной жизни.
- •43. Религиозное сознание и его ценности. Свобода совести.
- •44. Особенности науки как формы общественного сознания. Критерии научности.
- •45. Рост научного знания.
- •46. Научные революции и проблема смены типов рациональности.
- •47. Человек, общество, культура.
- •48. Свобода и ответственность
- •49. Человек в системе социальных связей.
- •50.Человек и исторический процесс.
- •51. Представление о совершенном человеке в различных культурах.
- •52.Формационная и цивилизационная концепции объяснения истории общества.
- •53. Глобальные проблемы современности.
- •54. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
35. Философские проблемы научно-технической революции.
1. НТР. Её сущность перспективы и последствия.
НТР проходит в своем развитии три этапа:
1) Конец 18 начало 19 веков. Начало НТР было связанно с созданием рабочей машины которая заменила ручной труд.
2) 20 Век создание управляющих устройств на базе ЭВМ.
3) 20 – 21 века ведущим элементом является создание новых технологий.
Причины НТР:
1. Обусловлены внутренними законами развития техники, преемственностью в развитии средств труда.
2. Обуславливаются характеристиками общественного развития противоречиями между общественными потребностями и возможностью их удовлетворения.
3. Сочетание экономического потенциала и возможностью данного общественного строя осуществить революцию в технике и науке т.е. степень НТ и социально экономической зрелости. Не следует смешивать понятие НТР и техническая революция и промышленная революция. Сущностью НТР является переворот в принципах создания средств труда, то сущность технической революции является переворот производственных отношений. Исторически логика общественного развития происходит по следующей схеме: сначала совершается социальная революция, затем техническая революция далее промышленная революция.
Сущность НТР не следует ограничивать чисто технической сферой. Социальной сущностью НТР является изменение роли и места человека в производстве.
Кроме положительных последствий НТР порождает и негативные явления, которые в современном обществе выходят на первый план НТ общество породило проблемы глобального уровня.
2. Глобальные проблемы. Их происхождение и взаимосвязь.
Термин глобальные проблемы появился недавно (60-гг 20 века) в связи с исследованием результатов развития современного капиталистического общества. Понятие глобальной проблемы связывается с экологической проблемой, хотя экологические проблемы возникают гораздо раньше. В 60-гг 20 века экологические проблемы приобретают глобальный характер.
Глобальные проблемы необходимо рассматривать как единую систему, имеющую свою общую роль:
1) Все проблемы затрагивают жизнедеятельность всего человечества.
2) Проблемы проявляют себя как объективный фактор развития общества и в мировом и в региональном масштабе.
3) Эти проблемы требуют своего решения, т.к. оттяжка грозит существованию человеческого рода.
4) Эти проблемы предполагают как необходимость условия решения, постоянное международное сотрудничество стран вне зависимости от строя.
Систематизация включает в себя:
1. Подсистема интерсоциальных проблем:
А) Проблемы войны и её предотвращения
б )проблемы отсталости бывших колониальных стран.
2. Подсистема проблем, возникающих во взаимоотношениях общества и человека:
а)Последствия развития НТР
б) Проблемы образования и культуры
в) Проблемы народонаселения и здравоохранения
г) Проблемы отчуждения
3. Подсистема проблем возникающих при отношениях общества и природы:
А) Проблема природных ресурсов
Б) Энергетическая проблема
В) Продовольственная
Г) Экологическая
НТР не является главным источником глобальных проблем. Основным источником являются социальные отношения т.е. не соответствие между НТ и технологической сферой социальным институтом гос политикой с другой стороны.
Среди предпологаемых решений глобальных проблем можно выделить две основные:
1) Идея нулевого или ограниченного роста. На этой идеи строятся теория принудительного свертывания развития. Образец – идеология «зеленых». В качестве выхода они предлагают перейти от «жестких» промышленных технологий к «мягким».
2) Гуманизация производства и прогресса.
3) Гуманизм и судьбы цивилизации. Противоречие прогресса это не только результат недоразвития гуманизма, но и результат противоречий в самом понятии гуманизма. Обычно понятия «гуманизм» предполагает постановку человека в центр мира, а все остальное рассматривается как средства для его реализации. Поэтому этот гуманизм реализации на практике потерпел кризис. Если раньше человек считал, что ему нечего терять в настоящем и прошлом, то теперь обнаружилось, что человеку есть что терять, а будущее очень проблематично.
Сегодня формируется новое мышление, которое основывается на следующих принципах:
1. Подход к миру как взаимосвязанному и целостному – принцип единства.
2. Признание единой, одной для все людей человеческой цивилизации.
3. Преобладание общечеловеческих интересов над всеми другими, в том числе и классовых.
4. Признание вечного нетленного характера общечеловеческих ценностей.
И сохранив природу человечество не сохранит свое физическое существование, культуру оно может быть отброшено к новому варварству.