
- •Поздравляем Матвея! Желаем крепкого здоровья, хороших друзей и оставаться послушным и умным мальчиком.
- •Объект и предмет семейной пед как науки
- •4.Задачи семейной пед. Как науки
- •5. Методы семейной пед. (эмпирический уровень).
- •6. Методы семейной пед. (теоретический уровень).
- •8. Связь семейной пед.С другими науками
- •7. Источники семейной пед.
- •9. Формы брака и семьи в истории человеческого общества
- •10. Социально-психологическая характеристика современной семьи в Республике Беларусь.
- •11. Функции семьи в современном обществе
- •12. Роль семьи в становлении личности ребенка.
- •13. Специфика семейного воспитания
- •14. Отличие семейного воспитания от общественного.
- •15. Воспитательный потенциал семьи
- •16. Социально-культурный фактор.
- •17. Социально-экономический фактор
- •18. Демографический фактор
- •19. Внутрисемейные отношения в семейном воспитании
- •22. Типы семей
- •23. Пед. Классификация семей
- •25. Понятие «неблагополучной семьи»
- •33. Стили семейного воспитания
- •36. Либеральный стиль семейного воспитания, его характеристика.
- •Отец и мать как воспитатели
- •28. Характеристика традиционной бел семьи
- •32. Использование традиций народной педагогики белорусов в воспитании детей
- •29. Цели и задачи семейного воспитания в современных условиях.
- •37. Принципы и методы воспитания детей в семье по Шилову
- •38. Правила позитивного семейного воспит.
- •39. Проблема классификации методов
- •40, 60. Способы поощрения детей в семье.
- •41. Методы наказания в семье
- •42. Взаимодействие между детским садом и семьей
- •48. Педагогическое просвещение родителей
- •49. Условия эффективности взаимодействия детского сада и семьи.
- •59. Методы наказания в семье
- •50. Проблемы воспитания в семье будущего семьянина
- •45.Типы взаимодействия педагогов и родителей.
- •64. Условия эффективности взаимодействия детского сада и семьи.
10. Социально-психологическая характеристика современной семьи в Республике Беларусь.
Современная семья в Республике Беларусь переживает не лучшие времена, все заметнее проявляется кризис семьи, признаками которого выступают падение социального престижа и авторитета семьи: разрушение семейных традиций; увеличение числа разводов, конфликтных семей, повторных браков, однодетность; появление большого числа семей, находящихся в бедственном положении; рост числа детей-сирот при живых родителях, беспризорных детей; появление в семье насилия и жестокого обращения с женой (мужем), детьми, стариками; проявление отчужденности между родителями и детьми, детская и подростковая преступность; значительное ослабление, а нередко полное отсутствие мужского влияния на формирование личности ребенка; потеря семейных связей; увеличение числа детей с отклоняющимся поведением и др.
Изменение общественных отношений коснулись современной семьи:
появление фиктивных браков, браков но расчету, альтернативных (нерегистрируемых) браков;
браки в значительной степени «постарели»;
членов брачного союза часто отличает разновозрастность;
основу брака стал составлять брачный контракт;
снижение у населения потребности в детях;
ослабление воспитательного потенциала семьи;
переход к детоцентрическому и постсовременному тину семьи, основанной на индивидуальности и независимости каждого члена семьи;
возвращение традиции благословления брака церковью;
забота современных родителей о качественном образовании детей .Институт семьи в нашей стране пострадал в результате специфических обстоятельств нашей истории, издержек тоталитарной утопической идеологии, комплекса мер против семьи, удаления женщин из семьи и вовлечение в производство, из-за попытки заменить семейное воспитание общественным. К кризисным явлениям в семье привели также кризис в экономике, политике, социальной жизни страны.
11. Функции семьи в современном обществе
Семья - специфический социальный институт, в котором переплетаются интересы общества, членов семьи в целом и каждого из них в отдельности. Будучи первичной ячейкой общества, семья выполняет функции (от лат. functio - действие), важные для общества, необходимые для жизни каждого человека. Под функциями семьи понимают направления деятельности семейного коллектива или отдельных его членов, выражающие социальную роль и сущность семьи. Каждая семья выполняет функции, важные для общества, необходимые для жизни каждого человека.
Функция продолжения рода (репродуктивная) - это биологическое воспроизводство и сохранение потомства, продолжение человеческого рода. Единственным и незаменимым производителем самого человека является семья. Заложенный от природы инстинкт продолжения рода преобразуется у человека в потребность иметь детей, заботиться о них, воспитывать. В настоящее время главной социальной функцией семьи становится обеспечение потребности мужчины и женщины в супружестве, отцовстве и материнстве. Этот социальный процесс обеспечивает воспроизводство новых поколений людей, продолжение человеческого рода.
Хозяйственная функция обеспечивает многообразные хозяйственные потребности собственной семьи. Каждая семья осуществляет хозяйственную деятельность, необходимую в повседневной жизни: покупка продуктов и приготовление пищи; уход за детьми, больными и престарелыми членами семьи; уборка и ремонт жилища; содержание в порядке одежды, обуви и других предметов обихода и т.п. Для многих семей в понятие «домашняя деятельность» входит труд на участке, в личном хозяйстве, дающий возможность производить продукты овощеводства, садоводства, животноводства и др. В настоящее время содержание хозяйственной функции обогатилось новыми формами, такими, как арендный подряд, кооператив, индивидуальная трудовая деятельность.
Одна из предпосылок существования нормальной семьи – ее экономическая общность. Семейная экономика требует планирования, учета, бережливости, контроля. Поэтому каждая семья сразу после своего образования создает свой самостоятельный семейный бюджет, в котором сбалансированы доходы и расходы семьи, потребности и возможности их удовлетворения. Бюджет лежит в основе ведения домашнего хозяйства: он диктует стиль жизни семьи, содержание хозяйственной деятельности.
Регулятивная функция семьи с контролем и реализацией власти. В большинстве современных семей складываются эгалитарные (равноправные) отношения, когда власть равномерно распределяется между супругами, а, следовательно, решения принимаются коллегиально. Постепенное выравнивание положения супругов, их прав и обязанностей – основная социально-психологическая тенденция в современной семье. Тем не менее, необходим руководитель, который организует всю деятельность семьи и берет на себя функции управления. Традиционно такого руководителя называют главой семьи. В патриархальных семьях обычно в таком качестве выступал старший мужчина семьи, ему принадлежало последнее слово при решении домашних проблем. По сравнению с прошлым во многом изменилась сама роль главы семьи. Главенство сегодня выражается не в проявлении власти над членами семьи, как это было раньше, не в распоряжении ими, а в организации жизни семьи, В устройстве ее быта. Ученые считают, что в условиях современного функционирования семьи речь может идти не о главенстве, а скорее о лидерстве при осуществлении тех или иных планов семейного благоустройства.
Функция организации досуга имеет своей целью восстановление и поддержание здоровья, удовлетворение различных духовных потребностей. Изучение уровня «социального самочувствия» показало, что в числе основных проблем, осложняющих жизнь современной семьи, чаще всего отмечаются проблемы здоровья, тревога за будущее детей, усталость и отсутствие перспектив.
Коммуникативная функция. Восстановительная роль семьи обеспечивается гуманными взаимоотношениями, атмосферой доверительности, которая располагает и больших, и маленьких членов семьи выразить свое эмоциональное состояние, высказать сомнения, поделиться радостью, горестями, получить совет, наставление. Только в семье, от близких и любящих людей человек получает сложный комплекс сострадания, участия, отзывчивости, без которого не может быть полнокровной жизни. Тем более это важно для детей, особо остро нуждающихся в эмоциональной поддержке взрослых. Уверенность в нравственно-психологической помощи близких снимает напряжение, поддерживает бодрое настроение человека. Оптимистический настрой в семье, шутка, юмор придают семейной атмосфере радостную окраску, благоприятную для повышения жизненного тонуса, помогают преодолеть невзгоды и неудачи.
Для
поддержания здоровья и работоспособности
организма, восстановления сил необходимы
рациональный режим жизни, полноценное
удовлетворение жизненных потребностей,
занятия физической культурой и т.д.
Здесь прослеживается прямая зависимость
восстановительной функции семьи от
налаженности домашнего хозяйства, быта.
Не последнюю скрипку играют уют, тепло
домашнего очага, которые создаются и
его внешним оформлением, удобством, и
вниманием, заботой всех членов семьи
друг о друге. Если это удалось сделать
общими усилиями взрослых и детей, то
семья становится настоящим психологическим
убежищем.
Воспитательная функции – важнейшая функция семья, заключающаяся в духовном воспроизводстве населения. По образному и очень меткому выражению философа Н. Я. Соловьева, «семья - воспитательная колыбель человека». Да, именно человека на всех его возрастных этапах, потому что в семье воспитываются и взрослые, и дети. Воспитание - очень сложный процесс, в котором взаимно влияют друг на друга и те, кто воспитывает, и те, кого воспитывают. Никогда не бывает так, что один человек только дает, а другой только принимает, один поучает, а другой слушает. Воспитание отнюдь не одностороннее движение, оно заключается в сотрудничестве, когда оба дают и оба чувствуют себя наделенными дарами. Первостепенное значение среди других функций семьи имеет воспитание подрастающего поколения. В этой связи каждая семья обладает большими или меньшими воспитательными возможностями, большим или меньшим воспитательным потенциалом.