Литература

1.Аткинсон Р. Человеческая память и процесс обучения. — М.: Про­гресс, 1980.

2.Ашмарин И.П. Загадки и откровения психологии памяти. — М.: Прогресс, 1975.

3.Бернштейн Н.А. Психология движений и активность. — М.: Наука, 1990.

4.Богоявленская Д.Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. — Ростов н ⁄ Д, 1983.

5.Брушлинский А.В. Воображение и познание / В журн. Вопросы философии. -№ 11, 1967.

6.Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование. — М.: Мысль, 1979.

7.Брушлинский А.В. Воображение и познание / В журн. Вопросы фило­софии. -№ 11, 1967.

8.Брушлинский А.В. Психология мышления и проблемное обучение. — М.: Знание, 1983.

9.Васильев И.А., Поплужный В.А., Тихомирова О.К. Эмоции и мышление. — М.: 1980.

10.Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. —М.: Издательство МГУ, 1982

11.Дормашев Ю.Б., Романов В.Я. Психология внимания. — М.: 1995.

12.Ефимова Г., Новлянская 3. Почему дети фантазируют? / В кн. Попу­лярная психология. Сост. В.В. Мироненко. — М: Просвещение, 1990.

13.Ипполитов Ф.Б. Память школьника. — М.: Педагогика, 1975.

14.Короленко Ц.П., Фролова Г.В. Чудо воображения. — Новосибирск: Наука, 1975.

15.Кретти Б.Д. Психология в современном спорте / Пер. с англ. Ю.Л. Ханина. — М.: Физкультура и спорт, 1978.

16.Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. — М.: Изд-во МГУ, 1989.

17.Ляудис В.Я. Память в процессе развития. — М.: Изд-во МГУ, 1976.

18.Мышление: процесс, деятельность, общение. — М.: Наука, 1982.

19.Найдиффер Р.М. Психология соревнующегося спортсмена. —М.:ФиС, 1979

20.Найссер У. Познание и реальность. — М.: Наука, 1981.

21.Натадзе Р.Г. Воображение как фактор поведения. — Тбилиси: Мецниереба, 1972.

22.Нейрофизиологические основы внимания / Под. ред. Е.Д. Хомской — М.: Изд-во МГУ, 1979.

23.Общая психология ⁄ под общей редакцией Е.И. Рогова. — М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н ⁄ Д: Издательский центр «МарТ», 2008.

24.Петровский А.В, Роль фантазии в развитии личности. — М.: Знание,1961.

25.Пиаже Ж. Психология интеллекта. — М.: Просвещение, 1968.

26.Подгорецкая И.А. Изучение приемов логического мышления у взрослых. — М.: 1980.

27.Попов А.Л. Психология: Учебное пособие для физкультурных вузов и факультетов физического воспитания.— М.: Флинта: Наука, 2001.

28.Популярная психология: Хрестоматия / Сост. В.В. Мироненко, —М.: Просвещение, 1990.

29.Психология мышления / Под ред. А.М. Матюшкина. — М.: 1965.

30.Психология спорта высших достижений ⁄ Под ред. А.В.Родионова. — М.:ФиС, 1979

31.Психология спорта в терминах, понятиях, междисциплинарных связях ⁄⁄ Словарь- справочник ⁄ Сост. Е.Н.Сурков Под общ. ред. В.У. Агеевца. — Спб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. Спб., 1996.

32.Рейнер Зинц Обучение и память. — М.: Минск, 1984.

33.Рогов Е.И. Азбука психологии: Психология познания. — М.: Владос, 2000.

34.Роговин М.С. Проблема теории памяти. — М.: Изд-во МГУ, 1977.

35.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер-Ком,1999.

36.Румянцева В.И., Руйбите Л.М. Восприятие и понимание друг друга в спортивном общении ⁄⁄ Спортивная психология в трудах отечественных специалистов ⁄ Сост. И.П.Волков — Спб., 2002.

37.Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. — М.: Изд-во МГУ, 1984.

38.Тихомиров О.К. Психология мышления. — М.: Изд-во МГУ, 1984.

39.Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. — Киев: Олимпийская литература, 1998.

40.Хрестоматия по вниманию — М.: Изд-во МГУ, 1975.

41.Хорн Г, Память, импринтинг и мозг. Исследование механизмов. — М.:Мир, 1988.

42.Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. — М.: Изд-во МГУ, 1981