3.2. Классификация восприятия

Существуют два принципиально различных подхода к классификации восприятия:

— в зависимости от анализатора, в котором осуществляется основной процесс восприятия (зрительное, слуховое, тактильное, мышечно- двигательное и др.);

ВОСПРИЯТИЕ
ПРОСТРАНСТВА	ДВИЖЕНИЯ	ВРЕМЕНИ
формы величины глубины удаленности направления	ускорения быстроты темпа амплитуды формы продолжительности иллюзорное	отмеривание воспроизведение оценка

Рис. 3. Виды восприятия.

— по отражению основных форм существования материи (дви­жения, пространства и времени).

Первый подход чаще всего является условным, поскольку боль­шинство вариантов восприятия не являются одномодальными, не зависят от одного анализатора.

Второй подход является всеобъемлющим, исчерпывающим, од­нако в значительной степени неконкретным, общим. В последнее время в психологических исследованиях гораздо чаще используется данный подход.

Восприятие пространства — один из наиболее сложных видов восприятия. Оно возникает и совершенствуется на основе участия нескольких модальностей ощущения: зрительной, двигательной, ося­зательной. В этом процессе участвуют сложнейшие механизмы управления выпуклостью хрусталика глаза (аккомодация), мышцы, по­ворачивающие глаза (конвергенция), размеры предмета на сетчатке глаза, сложные «ощупывающие» движения глаз, ощущения равновесия и ряд других.

Никакие свойства глаза и многих других анализаторов не в со­стоянии обеспечить добротность ощущений пространства без мотор­ных компонентов. Движения человека, повторяемые циклически (бег, ходьба), ощупывающие движения, другие перемещения в пространс­тве становятся своего рода дробным измерителем расстояния, вели­чины, глубины и удаленности.

Действительно, если мы хотим определить удаленность пред­мета, то мы должны обязательно иметь опыт преодоления аналогичного расстояния до него, иметь возможность сопоставления зрительных образов наблюдаемого предмета издалека и вблизи. Наконец, опытный наблюдатель учтет возможные иллюзии зри­тельного восприятия (например, что красные предметы кажутся более близкими, и размеры по вертикали кажутся большими, чем такие же размеры по горизонтали). Только после этого вос­приятие удаленности будет, вероятнее всего, соответствовать дейс­твительности.

Восприятие времени. Предметы существуют не только в пространс­тве, но и во времени. Все изменения, которые происходят, совершаются последовательно, во временном масштабе. Благодаря динамике химических и физических процессов, протекающих в органах и тка­нях человека, эти интервалы времени существуют объективно и воз­действуют на органы чувств.

Пример. Положение солнца над горизонтом косвенно свидетельс­твует о времени дня, речь лектора с учетом высказанных мыслей, разделов и рассмотренных вопросов также характеризует время про­должения лекции.

При этом время в ожидании какого-либо события иногда тянет­ся мучительно долго, а иногда пролетает незаметно. Как и другие виды восприятия, интервалы времени могут быть по способу своего определения субъективными и объективными (с помощью часов, солнца и т.п.). Различают отмеривание, воспроизведение и оценку времени.

Отмеривание — это восприятие времени, прошедшего с некото­рого заданного момента, с определенной точки отсчета. Проснуться через три часа, выключить лампу через 4 минуты и т.п.

Воспроизведение — определение временных границ в соответс­твии с продемонстрированным эталоном. Например, пробежать оче­редной круг на стадионе именно за то время, которое было показано в предыдущем круге. Воспроизвести именно тот ритм разбега, кото­рый продемонстрировал тренер или партнер.

Оценка — определение временных параметров, не используя при­боры измерения времени. К примеру, определить время проплывания отрезка дистанции, оценить время собственной реакции.

Восприятие движений. Восприятие движений внешних объектов в основном происходит зрительным путем, за счет изменения угла зрения, направленного на предмет. Неподвижный наблюдатель замечает движение со скоростью 1градуса в минуту (движение минут­ной стрелки). Если он не обладает такой неподвижной платформой, то возможны серьезные искажения параметров движения, а иногда и иллюзии.

Примеры. Если наш поезд тронулся без толчков, то нам кажется, что он стоит на месте, а двигается соседний поезд. Здесь дело в том, что точкой отсчета для вашего глаза является неподвижная обста­новка вашего купе.

В процессе восприятия мы имеем дело с формированием образа движения, включающим многие его стороны: ускорение, скорость, темп, прямолинейную или криволинейную траекторию движения, ам­плитуду, продолжительность.

Вследствие особенностей строения зрительного анализатора вос­приятие движения может быть иллюзорным. Кинематограф и телеви­дение используют т.н. стробоскопический эффект. На экране факти­чески появляется множество неподвижных изображений, на кото­рых зафиксированы от 16 до 100 и более последовательных положений объектов в течение одной секунды. После его исчезновения с экрана и замены на очередное зрительный анализатор некоторое время хра­нит предыдущее изображение, поэтому зритель подмены не замеча­ет и строит по этим кадрам образ непрерывного движения.