Раздел II.

Вопросы и задания к теме 2.1.

1. Перечислите основные вехи в развитии сценографии.

2. Найдите общее и частное в способах формирования пространства в античном театре и театре Англии времен В. Шекспира.

3. Повлиял ли порядок изложения драматического сюжета в средневековых представлениях на формирование пространства? Если да, то каким образом?

4. Зарисуйте схему размещения зрительских мест и сценической площадки античного тетра, елизаветинского театра, театра Кабуки.

5. Зарисуйте схему размещения зрительских мест и сценических площадок средневековой симультанной сцены.

Вопросы и задания к теме 2.2.

1. Поясните суть отличий театрального пространства итальянской сцены и сцены ярусного английского театра.

2. Каким образом характер зрелищ повлиял на формирование сценического пространства в европейском театре XVIII века?

3. Сформулируйте проблемы архитектуры зрелищных сценических площадок, требующие решения архитекторов и режиссеров.

4. Дайте характеристику различных типов сценических площадок и расскажите об их достоинствах и недостатках.

5. Какие новые технические термины и понятия появились в Вашем словаре?

6. Нарисуйте схематично итальянскую сцену XVIII века с кулисными декорациями. Поясните принцип оформления трагедий, комедий.

Вопросы и задания к теме 2.3.

1. Базисной сценой современного зрелищного сооружения является глубинная колосниковая сцена (сцена – коробка). Опишите ее устройство.

2. Назовите основные части сцены и их пропорциональные отношения.

3. Назовите приемы фактического увеличения игровой площадки.

4. Зарисуйте в трех различных проекциях устройство театрального пространства сцены-коробки. Укажите все известные вам элементы архитектуры сцены.

Вопросы и задания к теме 2.4.

1. Перечислите основные элементы оборудования сцены и охарактеризуйте их назначение.

2. Назовите основные требования безопасной эксплуатации оборудования сцены.

3. Назовите архитектурные нормы, влияющие на проектирование в зрелищных сооружениях оборудования противопожарной безопасности.

4. Зарисуйте схему оборудования верхней сцены.

5. Зарисуйте схему оборудования портала.

6. Зарисуйте схему нижнего оборудования сцены.

Вопросы и задания к теме 2.5.

1. Назовите основные функции в художественном зрелище театральной техники.

2. Раскройте содержание терминов и понятий: театральное пространство, механическое оборудование сцены, сцена-коробка, сценография.

3. Какими средствами создаются в условиях сцены эффекты кино «крупный план»?

4. Перечислите предметы технического оборудования сцены, производящие быструю смену декораций.

5. Какую старинную театральную технику вы считаете незаслуженно исключенной из машинерии современного театрального обихода.

6. Нарисуйте несколько вариантов использования телари в современной постановке.

7. Выполните обмер учебной сцены, сделайте план и вертикальный разрез.

Раздел III.

Вопросы и задания к теме 3.1.

1. Какова роль художественного оформления (декораций) в выявлении образа героев, основных событий драмы в конкретных предлагаемых обстоятельствах?

2. Назовите основные требования техники безопасности при изготовлении и эксплуатации декораций?

3. Как создается внешний образ зрелища жесткими и мягкими декорациями?

4. Перечислите основные достоинства и недостатки декораций, построенных на каркасной и бескаркасной основе.

5. Приведите аргументы в пользу разборных декораций.

6. Составьте перечень декораций, необходимых для проведения учебных занятий и репетиций в творческих студиях. Аргументируйте свой выбор.

Вопросы и задания к теме 3.2.

1. Назовите основные элементы, составляющие одежду сцены. Охарактеризуйте их назначение.

2. В чем принципиальное отличие задников и горизонтов. Является ли живописный фон задником?

3. Как правильно распределить кулисы на сцене? Охарактеризуйте различные системы развешивания кулис.

4. Предложите оригинальное оформление художественного действа различными драпировками.

5. На плане сцены сделайте вариант планировки полного комплекта одежды сцены по индивидуальному замыслу. Произведите примерный расчет количества ткани, требуемого на лицевую поверхность одежды сцены.

6. Придумайте и выполните в эскизе пространственное решение творческой работы по режиссуре с использованием мягких декораций.

7. Скопируйте репродукцию интерьера, в котором преобладают драпировки. Исследуйте мотивы использования драпировок, их роль в раскрытии образа.

Вопросы и задания к теме 3.3.

1. Назовите принципиальные отличия (с точки зрения художественности) подъемно-опускных и раздвижных занавесов.

2. Какова суть работы комбинированных занавесов?

3. Каким характеристикам должен соответствовать игровой занавес?

4. Изобразите принципиальную схему работы раздвижного занавеса.

5. Опишите один-два случая использования игрового занавеса в профессиональных зрелищных учреждениях. Раскройте роль игрового занавеса в раскрытии характеров образов.

Вопросы и задания к теме 3.4.

1. Дайте характеристику основным предметам, составляющим группу жестких декораций.

2. Предложите способы трансформации ширм и других предметов декорационного оформления.

3. Назовите основные черты, определяющие стиль архитектуры, мебели, предметов быта. Охарактеризуйте влияние стиля на создание декораций.

4. Каковы основные требования техники безопасности при изготовлении и эксплуатации декораций?

5. Перечислите возможные варианты преобразования сценического пространства жесткими декорациями.

6. Предложите способы разнообразия мизансцен по горизонтали и вертикали пространства жесткими декорациями.

Вопросы и задания к теме 3.5.

1. Какова роль бутафорских предметов в образном решении художественного действа?

2. Раскройте понятие «Игровая сценография».

3. Поясните значение интерьера в образном решении представления.

4. С какой целью производится художественная обработка бутафорских предметов?

5. Какие способы и приемы создания интерьера на сцене Вы знаете?

6. Как реализуется режиссерский замысел представления с учетом художественной обработки тканей и материалов?

7. Перечислите основные способы, приемы изготовления и применения бутафорских предметов.

8. Изготовьте самостоятельно бутафорский театральный предмет (подсвечник, блюдо с дичью, кувшин).

Вопросы и задания к теме 3.6.

1. Назовите основные инструменты крепления декораций к штанкету.

2. Перечислите способы крепления декораций к планшету сцены.

3. Как правильно прикрепить стенки павильона друг к другу? Назовите различные варианты.

4. Каково назначение откосов? Изобразите схему выдвижного откоса.

5. Опишите последовательность монтировки декораций на сцене.

6. Составьте монтировочную опись декораций к учебному художественному проекту.