
- •Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Организационно-методический раздел
- •Роль и место курса в структуре учебного плана.
- •1.5. Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины в гос по специальности.
- •II. Содержание дисциплины1 Раздел I. Основы художественного решения театрализованного представления
- •Раздел II. Архитектура и механическое оборудование сцены
- •Раздел III. Декорации
- •Раздел IV. Образные средства сценографии массовых зрелищ
- •Раздел V. Зрительный образ театрализованного представления
- •Раздел VI. Методика преподавания дисциплины «Сценография (художественно-декорационное оформление)»
- •III. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий 3.1. Для очного отделения
- •3.2. Для заочного отделения
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Раздел I. Вопросы и задания к теме 1.1.
- •Раздел II.
- •Раздел III.
- •Раздел IV.
- •Раздел V.
- •Раздел VI.
- •4.2. Вопросы для подготовки к зачету
- •4.3. Вопросы для подготовки к экзамену
- •4.4. Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •4.4.1. Основная литература
- •Раздел V. Зрительный образ театрализованного представления.
- •Тема 5.1. Работа режиссера с художником. Зрительный образ (сценографический образ) представления.
- •Тема 5.2. Архитектоника и функциональность образного решения представления.
- •Тема 5.3. Особенности формирования образа действа на малой сцене.
- •Раздел VI. Методика преподавания дисциплины «Сценография (Художественно-декорационное оформление)».
- •Тема 6.1. Методика преподавания дисциплины «Сценография (Художественно-декорационное оформление)».
- •4.4.2. Дополнительная литература
- •Раздел I. Основы художественного решения театрализованного представления.
- •Тема 1.1. Сценография как художественное явление.
- •V. Формы текущего и промежуточного контроля
- •Требования, предъявляемые к зачету (7 семестр)
- •Требования, предъявляемые к экзамену (9 семестр)
- •Часть II. Методическое обеспечение дисциплины
- •I. Методические рекомендации для преподавателя
- •II. Методические указания для студентов
- •III. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций
- •3.1. Задания для практических занятий (групповых, мелкогрупповых), методика их выполнения
- •Тема 1.1.
- •Тема 1.2.
- •Тема 1.3.
- •3.2. Темы и задания контрольных работ
- •3.3. Тестовые задания (примеры из разных вариантов)
- •3.4. Контрольная работа для студентов заочного отделения и методические рекомендации по ее выполнению
- •3.5. Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам дисциплины
- •3.6. Требования, предъявляемые к студенту для промежуточной аттестации по дисциплине
- •IV. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине
- •4.1. Список изданий по дисциплине, используемых для проведения занятий
- •4.2. Список фильмов и видеозаписей, используемых для проведения занятий
- •4.3. Список слайдов и репродукций, используемых для проведения занятий
- •4.4. Перечень используемых лицензионных программных средств
- •4.5. Технические средства, используемые на учебных занятиях
- •4.6. Учебно-лабораторная база для проведения учебных занятий
- •Учебное издание Геннадий Васильевич литвинов
- •Челябинская государственная академия культуры и искусств
- •454091, Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36 а
3.6. Требования, предъявляемые к студенту для промежуточной аттестации по дисциплине
Промежуточная аттестация является одной из форм контроля усвоения студентом теоретического материала и приобретения навыков по сценографии. Аттестация служит инструментом побуждения к регулярности выполнения практических заданий и системности изучения дисциплины, а также к самостоятельному овладению наиболее сложными и требующими дополнительных усилий положениями, изложенными в специальной и учебной литературе.
К промежуточной аттестации студент накапливает оценки за его учебную активность на практических и мелкогрупповых занятиях. Качественные работы, сданные в срок, свидетельствуют о регулярном, системном изучении тем курса. Своевременность выполненных упражнений позволяют преподавателю указать на ошибки, акцентировать внимание на наиболее продуктивных решениях, характеризующих творческую уникальность студента.
Студенту к промежуточной аттестации необходимо иметь положительные оценки по всем темам практических занятий и положительный результат тест-опросов.
IV. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине
4.1. Список изданий по дисциплине, используемых для проведения занятий
К первому разделу «Основы художественного решения театрализованного представления»
Маслеников, Н. Художник в театре. (Ч.зал.)
Михайлова, А.А. Образный мир сцены. (Аб. Ч.зал.)
Михайлова, А.А. Художник и режиссер. (Аб., Ч.зал.)
Морозова, Г.И. Фаворский в театре. (Ч.зал.)
Нехорошев, Ю.И. Художник В.А. Симов. (Аб.)
Панкратова, Е.А. Русское театрально-декорационное искусство конца 19 начала 20 вв. (Ч.зал.)
Пожарская, М. Н. Медовщиков Н.Н. (Аб.)
Пожарская, М. Н. Русское театрально-декорационное искусство конца 19 начала 20 вв. (Аб.)
Пожарская, Н. Нассон Шифрин. (Аб., Ч.зал.)
Ракитина, Е.Б. Художник, сцена, экран. (Аб., Ч.зал.)
Родионова, И. Акимов работает. (Аб.)
Советские художники театра и кино. Сост. Кулешова В.Н. (Ч.зал.)
Соколова, Н.И. Вадим Федорович Рындин. (Аб.)
Сыркина, Ф.Я. Рабинович И.Д. (Аб.)
Сыркина, Ф.Я. Художники русского театра (1880-1930). (Аб.)
Сыркина, Ф.Я. Художники театра о своем творчестве. (Аб.)
Сыркина, Ф.Я., Костина Е.М. Русское театральное декорационное искусство. (Аб.)
Художник и зрелище. Художник и сцена. Художник. Сцена. (Аб.)
Художники театра. Авт. сост. Шифрина А.Н., Костина Е.М. (Аб.)
Чугунов, Г. М.В. Добужинский. (Аб.)
Шифрин, Н.А. Моя работа в театре. (Ч.зал.)
Эткинд, М. Николай Акимов. Сценография. Графика. (Аб., Ч.зал.)
Ко второму разделу «Архитектура и механическое оборудование сцены»
Базанов, В.В. Сцена 20 века. (Уч. аб.)
Базанов, В.В. Театральная техника в образном решении спектакля. (Аб.)
Базанов, В.В. Техника и технология сцены. (Уч. аб.)
Березкин, В. Театр Иозефа Свободы (Аб., Ч.зал.)
Горин, Н. Сцена самодеятельного театра и ее оборудование. (Аб.)
Каверин, Ф.Н. Оформление спектакля на малой сцене. (Аб.)
Михайлова, А.А. Образный мир сцены. (Аб.)
Панкратова, Е.А. Русское театрально-декорационное искусство конца 19 начала 20 вв. (Аб.)
Пожарская, М. Н. Русское театрально-декорационное искусство конца 19 начала 20 вв. (Аб., Ч.зал.)
Скородумов, Н.В. Новый метод упрощения постановок (устройств сцены). (Аб.)
Френкель, М. Пластика сценического пространства. (Аб.)
К третьему разделу «Декорации»
Базанов, В.В. Техника изготовления декораций. (Аб.)
Катаев, А.А. Театральная бутафория. (Аб.)
Ключников, Д.А., Снежницкий, Л.Д. Театральные драпировки. (Аб.)
Лисица, А.П. Секреты бутафора. (Аб.)
Понсов, А.Д. Конструкции и технология изготовления театральных декораций. (Уч. аб.)
Рывин, В.Я. Конструирование и расчет театральных декораций. (Аб.)
Рындин, В.Ф. Как создается художественное оформление спектакля. (Ч.зал.)
Селиванов, Д.А. Разборная портативная конструкция сценического павильона. (Аб.)
Сосунов, Н.Н. От макета к декорации. (Аб.)
К четвертому разделу «Образные средства сценографии массовых зрелищ»
Литвинов, Г.В. Сценография ландшафтного действа. (Уч. аб.)
Мальков, А. П. Театр под открытым небом. (Ч. зал)
Петров, Б. Н. Массовые спортивно-художественные представления. (Ч. зал)
Шароев, И. Режиссура эстрады и массовых представлений. (Аб.)
К пятому разделу «Зрительный образ театрализованного представления»
Березкин, В. Театр Иозефа Свободы. (Ч.зал.)
Исенко, С.П. Русский народный костюм и его сценическое воплощение. (Аб.)
Каверин, Ф.Н. Оформление спектакля на малой сцене. (Аб.)
Маслеников, Н. Художник в театре. (Аб.)
Михайлова, А.А. Образный мир сцены. (Аб.)
Михайлова, А.А. Художник и режиссер. (Аб.)
Рындин, В.Ф. Как создается художественное оформление спектакля. (Ч.зал.)
Сосунов, Н.Н. От макета к декорации. (Аб.)
Сыркина, Ф.Я. Художники театра о своем творчестве. (Аб., Ч.зал.)
К шестому разделу «Методика преподавания дисциплины «Сценография (художественно-декорационное оформление)»
Акимов, Н. Не только о театре. (Аб.)
Ибрагимов, И.М. Информационные технологии и средства дистанционного обучения. (Уч. аб.)
Коджаспирова, Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования. (Уч. аб.)
Педагогика. Уч. пос. Под ред. П.И. Пидкасистого. – М., 2003. (Аб.)
Педагогика: БСЭ / Сост. Е.С. Рапацевич – Мн., 2005. (Ч.зал.)
Художник, сцена. – М., 1978. (Аб.)
Шлыкова, О.В. Культура мультимедиа. (Уч. аб.)