
- •Организация самостоятельной работы студентов по анатомии и физиологии человека специальность 060501 «Сестринское дело»
- •Работа № 4 Таблица «Системы органов»
- •Работа № 7 Составление таблиц «Мышцы груди», «Мышцы спины», «Мышцы живота»
- •Работа № 8 Составление таблицы «Мышцы верхней конечности»
- •Работа № 9 Составление таблицы «Мышцы нижней конечности»
- •Работа № 10 Таблицы «Соединения костей черепа», «Соединение костей туловища», «Соединение костей верхней и нижней конечностей»
- •Работа № 16 ммп по теме «Дыхательная система»
- •Работа № 17 конспект «Отношение брюшины к внутренним органам брюшной полости»
- •Работа № 18 таблица «Состав и функции пищеварительных секретов»
- •Работа № 19 ммп «Витамины»
- •Работа № 20 ммп «Мочевая система»
- •Работа № 22 подготовка к логико-дидактической игре «Эндокринная система»
- •Работа № 23 Таблица «Функциональное значение отделов и структур ствола головного мозга»
- •Работа № 24 Таблица «Области иннервации черепных нервов»
- •Работа № 25 ммп «Сон», «Память», «Интеллект», «Эмоции», «Мышление», «Сознание»
Организация самостоятельной работы студентов по анатомии и физиологии человека специальность 060501 «Сестринское дело»
№ |
наименование разделов, тем |
виды самостоятельной работы |
ч |
итог СР |
Раздел 1. Анатомия и физиология как науки. Человек – предмет изучения анатомии и физиологии |
||||
1 |
Тема 1.1. Анатомия и физиология как науки. Человек – предмет изучения анатомии и физиологии |
.Составление таблицы «Расположение органов в полостях тела» |
2 |
Оформление таблицы |
Раздел 2. Отдельные вопросы цитологии и гистологии |
||||
2 |
Тема 2.1. Основы цитологии. Клетка |
Опорный конспект по теме «Клетка» |
8 |
Оформление тетради |
3 |
Тема 2.2. Основы гистологии. Классификация тканей. Эпителиальная ткань. Соединительная ткань. Тема 2.3. Мышечная ткань. Нервная ткань |
Создание ММП по теме «Ткани» |
ММП |
|
4 |
Тема 2.4 Органы. Системы органов. Нервно-гуморальный механизм регуляции |
Составление таблицы «Системы органов» |
Оформление таблицы |
|
Раздел 3. Общие вопросы анатомии и физиологии опорно-двигательного аппарата |
||||
5 |
Тема 3.2. Кости, их соединения и мышцы головы |
Выполнение конспекта «Роднички черепа новорожденных» |
14 |
Выполнение конспекта Оформление таблиц |
6 |
Составление таблицы «Мышцы головы, шеи» |
|||
7 |
Тема 3.3. Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения туловища |
Составление таблиц «Мышцы груди», «Мышцы спины», «Мышцы живота» |
Оформление таблицы |
|
8 |
Тема 3.4. Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения верхних конечностей |
Составление таблицы «Мышцы верхней конечности» |
Оформление таблицы |
|
9 |
Тема 3.5. Морфофункциональная характеристика скелета и аппарата движения нижних конечностей |
Составление таблицы «Мышцы нижней конечности» |
Оформление таблицы |
|
10 |
Тема 3.6. Соединение костей. Суставы |
«Соединения костей черепа», «Соединение костей туловища» «Соединение костей верхней и нижней конечностей» |
Оформление таблицы |
|
Раздел 4. Общие вопросы анатомии и физиологии сердечно-сосудистой системы |
||||
11 |
Тема 4.1. Гомеостаз. Кровь |
Создание ММП по теме «Кровь» подготовка малых групп к аналитической игре по теме |
18 |
ММП Работа малыми группами Аналитическая игра |
Тема 4.2. Форменные элементы |
||||
Тема 4.3. Свертывание крови.Группы крови. Резус-фактор |
||||
12 13 |
Тема 4.5. Процесс кровообращения. Сосуды малого и коронарного кругов кровообращения. Артерии большого круга кровообращения |
№12.Зарисовка схем «Круги кровообращения» №13.Зарисовка схем «Отделы аорты, ветви и области их кровоснабжения» |
Оформление тетради |
|
14 |
Тема 4.6. Вены большого круга кровообращения |
Зарисовка схем «Образование и притоки верхней полой вены», «Образование и притоки нижней полой вены», «Образование и притоки воротной вены» |
Оформление тетради Оформление сообщения |
|
15 |
Подготовка сообщения «Особенности кровообращения плода» |
|||
Раздел 5. Анатомия и физиология дыхательной системы |
||||
16 |
Тема 5.1. Дыхательная система. Воздухоносные пути |
Создание ММП по теме «Дыхательная система» |
6 |
Оформление тетради ММП |
Тема 5.2. Легкие. Плевра |
||||
Тема 5.3. Физиология дыхания |
||||
Раздел 6. Общие вопросы анатомии и физиологии пищеварительной системы |
||||
17 |
Тема 6.3. Тонкий кишечник. Толстый кишечник. Брюшина |
Выполнение конспекта «Отношение брюшины к внутренним органам брюшной полости» |
12 |
Выполнение конспекта |
18 |
Тема 6.4. Физиология пищеварения |
Составление таблицы «Состав и функции пищеварительных секретов» |
Оформление таблицы |
|
19 |
Тема 6.5. Обмен веществ и энергии в организме. Терморегуляция |
Выполнение ММП «Витамины» |
ММП |
|
Раздел 7. Общие вопросы анатомии и физиологии мочевыделительной системы человека |
||||
20 |
Тема 7.1. Анатомия мочевыделительной системы. Почки. Мочевые пути. Тема 7.2. Процесс выделения. Физиология мочевыделительной системы |
Выполнение ММП «Мочевая система» |
4 |
ММП |
Раздел 8. Общие вопросы анатомии и физиологии репродуктивной системы человека |
||||
21 |
Тема 8.1. Анатомия и физиология мужской репродуктивной системы человека Тема 8.2. Анатомия и физиология женской репродуктивной системы человека |
Выполнение ММП «Репродуктивная мужская и женская система» |
4 |
Оформление тетради ММП |
Раздел 9. Анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма |
||||
22 |
Тема 9.1. Гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности. Эндокринная система человека |
подготовка к логико-дидактической игре «Эндокринная система» |
22 |
логико-дидактическая игра |
23 |
Тема 9.3. Головной мозг. Ствол мозга |
Составление таблицы «Функциональное значение отделов и структур ствола головного мозга» |
Оформление таблицы |
|
24 |
Тема 9.5. Периферическая нервная система. Спинномозговые, черепные нервы |
Составление таблицы «Области иннервации черепных нервов» |
Оформление таблицы |
|
25 |
Тема 9.7. Анатомия, физиология ВНД |
Подготовка ММП «Сон», «Память», «Интеллект», «Эмоции», «Мышление», «Сознание» |
ММП |
|
Всего |
|
90 |
|
Примечание: по всем темам студенты ведут работу по составлению словаря терминов в рабочей тетради,
контроль за выполнением данного вида работы в виде терминологических диктантов, а также в ходе устных опросов на теоретических занятиях.
Инструктаж по выполнению самостоятельной работы
Самостоятельная работа выполняется в тетрадях для лекционных или практических работ, ММП предоставляются на дисках.
Сообщения и опорные конспекты составляются по предложенному плану.
Таблицы заполняются по предложенному шаблону.
Работы выполняются к определенному сроку.
Работа № 1 таблица «Расположение органов в полостях тела»
Заполните таблицу по предложенной схеме: для приведенных полостей укажите, какие органы в них располагаются
название полостей |
органы, расположенные в них |
черепная |
|
грудная |
|
брюшная |
|
полость малого таза |
|
Работа № 2 Опорный конспект по теме «Клетка»
Составьте конспект при помощи учебника и атласа по анатомии по следующему плану:
|
6. Особенности строения и функции ядра |
|
7. Особенности строения и функции цитоплазмы |
|
8. Особенности строения и функции органелл |
|
9. Понятие о включениях |
|
10. Характеристика видов деления клетки |
Работа № 3 ММП по теме «Ткани»
Создайте слайды ММП по следующему плану:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|