5.04010602 «Прикладна екологія»

Галузь знань 0202 Мистецтво

0401 Природничі науки

Подана на рецензію комплексна робота розроблена викладачем Сидоренко Т.А. Миргородського художньо-промислового коледжу імені М.В. Гоголя Полтавського національного технічного університету імені Юрія Кондратюка.

ККР призначена для комплексного оцінювання рівня готовності студентів із зазначеної спеціальності. Склад ККР охоплює різні аспекти фундаментальних (спеціальних) знань дисципліни. ККР складається з 10 варіантів. Варіанти завдань відповідають програмним вимогам та вимогам Освітньо-кваліфікаційної характеристики молодшого спеціаліста зі спеціальностей спеціальності 5.02020801 «Декоративно – прикладне мистецтво», 5.04010602 «Прикладна екологія».

До ККР додаються критерії оцінювання. Вони базуються на інтегрованій системі оцінювання знань і враховують повноту пояснень, чіткість формулювань та якість оформлення відповідей, включаючи володіння державною мовою. Розроблені критерії оцінювання ККР є обґрунтованими і повністю відповідають типовим критеріям оцінювання знань у навчальних закладах I-II рівнів акредитації. Кожен з розроблених варіантів ККР має чітку професійну спрямованість, а зміст завдань враховує особливості майбутньої професії.

В цілому комплект завдань ККР придатний для оцінювання рівня професійно орієнтованої підготовки студентів в якості молодшого спеціаліста зі спеціальностей спеціальності 5.02020801 «Декоративно – прикладне мистецтво», 5.04010602 «Прикладна екологія»

Голова циклової комісії ______________ _{___________________________}

Рецензент ______________ _{___________________________}

Критерії оцінювання ккр

Загальні положення

Знання та уміння студентів оцінюються за результатами виконання теоретичної та практичної частини комплексних контрольних завдань.

Норма оцінювання

Оцінка «відмінно» виставляється, якщо студент:

• повністю виконав завдання, дав повну відповідь на поставлені питання;

• чітко уявляє зміст, вільно володіє науковою термінологією;

• впевнено та правильно застосовує одержані знання з даного предмета для вирішення практичного завдання;

• робота виконано чисто та охайно; можливі 2-3 неточності у тексті або розрахунку неосновних питань, які не призведуть до помилкового висновку.

Оцінка «добре» виставляється, якщо студент:

• розкрив основний зміст матеріалу, в цілому правильно виконав практичне завдання;

• точно використовує термінологію, не допускає грубих помилок у перекладах;

• роботу виконав охайно;

• можливі 3-4 неточності, неістотні помилки, які не призводять до помилкового висновку.

Оцінка «задовільно» виставляється, якщо студент:

• завдання або роботу виконав частково, прийоми виконання завдання не завжди послідовні;

• розв’язання практичного завдання виконано неповністю, але все ж сутність питання розкрита в цілому правильно;

• для виконання практичних завдань застосовує одержані знання невпевнено;

• недостатньо володіє граматикою та технікою перекладу.

Оцінка «незадовільно» виставляється, якщо студент:

• завдання не виконав;

• допустив грубі помилки у перекладі;

• діалог написав з великою кількістю помилок;

• мовою, яка вивчається володіє незадовільно.

перелік довідкової літератури,