
- •Пакет комплексної контрольної роботи
- •1. Загальні положення
- •5.04010602 «Прикладна екологія»
- •0401 Природничі науки
- •1.Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Складіть діалог: «у ресторані».
- •3. Перекладіть речення.
- •5.04010602 «Прикладна екологія»
- •0401 Природничі науки
- •1.Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Складіть діалог: «у лікаря».
- •3. Перекладіть речення.
- •5.04010602 «Прикладна екологія»
- •0401 Природничі науки
- •1.Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Складіть діалог: «Ділова зустріч».
- •3. Перекладіть речення.
- •5.04010602 «Прикладна екологія»
- •0401 Природничі науки
- •1.Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Складіть діалог: «Подорож літаком».
- •3. Перекладіть речення.
- •5.04010602 «Прикладна екологія»
- •0401 Природничі науки
- •1.Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Складіть діалог: «у ресторані».
- •3. Перекладіть речення.
- •5.04010602 «Прикладна екологія»
- •0401 Природничі науки
- •1.Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Складіть діалог: «Зустріч партнера».
- •3. Перекладіть речення.
- •5.04010602 «Прикладна екологія»
- •0401 Природничі науки
- •1.Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Складіть діалог: «Співбесіда при влаштуванні на роботу».
- •3. Перекладіть речення.
- •5.04010602 «Прикладна екологія»
- •0401 Природничі науки
- •1.Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Складіть діалог: «На виставці – яр марці товарів».
- •3. Перекладіть речення.
- •5.04010602 «Прикладна екологія»
- •0401 Природничі науки
- •1.Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Складіть діалог: «Орендування авто».
- •3. Перекладіть речення.
- •5.04010602 «Прикладна екологія»
- •0401 Природничі науки
- •1.Прочитайте та перекладіть текст.
- •2. Складіть діалог: «Подорож літаком».
- •3. Перекладіть речення.
- •5.04010602 «Прикладна екологія»
- •0401 Природничі науки
- •Критерії оцінювання ккр
- •Якою можуть користуватися студенти при виконанні комплексних контрольних завдань
комплексна
контрольна робота
з дисципліни
«Німецька
мова за ПС»
для
студентів спеціальності 5.02020801
«Декоративно – прикладне мистецтво»
Галузь
знань 0202
Мистецтво
Варіант
№ 4
Das 20.
Jahrhundert begann mit dem 1. Januar 1901 und endete mit dem 31.
Dezember 2000. Um Zentenniumsfeier und das Jubiläum zum 30.
Reichsgründungstags am 18. Januar nicht miteinander in Konkurrenz
geraten zu lassen, erließ Kaiser Wilhelm II. abweichend ein Dekret,
welches den Beginn des neuen Jahrhunderts auf den 1. Januar 1900
festlegte. Das 20. Jahrhundert zählt zur Epoche der Neuzeit und war
besonders durch den Imperialismus und den beiden Weltkriegen sowie
den daraus erwachsenden Niedergang der europäischen Kolonialreiche
und dem Kalten Krieg geprägt.
Viele Historiker nutzen für
ihre Periodisierungen nicht die kalendarische Einteilungen, sondern
berufen sich bei der Festlegung von Zäsuren auf politische, soziale
oder kulturelle Aspekte. Weit verbreitet ist die These vom „Langen
19. Jahrhundert“, das bis zum Ausbruch des Ersten Weltkrieges
(1914) dauerte. Auch den Wendepunkt mit der Oktoberrevolution 1917
zu verbinden, ist ein gängige These. Parallel dazu wird das 20.
Jahrhundert auch als das „kurze 20. Jahrhundert“ bezeichnet, das
eben vom Ende des Ersten Weltkrieges bis zum Ende der Sowjetunion
und ihres Machtbereichs 1989 bis 1991 dauert. Grundlage für die
Periodisierung kann zum Beispiel der Ost-West-Konflikt sein. Seine
Wurzeln hatte er bereits im Aufstieg der Arbeiterbewegung im 19.
Jahrhundert. Im 20. Jahrhundert versuchten viele Organisationen, aus
den Theorien von Karl Marx und Friedrich Engels neue
Staatsorganisationen herzustellen. Dieser Prozess begann mit der
Oktoberrevolution von 1917 und endete mit dem Zusammenbruch des als
"Real existierender Sozialismus" bezeichneten Versuchs um
1990.
1)
Розвиток мистецтва Відродження в
Німеччині проходив під впливом ідей
Реформації.
2)
Найяскравішим представником мистецтва
німецького Відродження був Альбрехт
Дюрер.
3) Стиль
бароко в Нічеччині був запроваджений
князями та курфюрстами.
Розглянуто
і схвалено на засіданні циклової
комісії «Діловодство»
Протокол
№ ______ від «___» ______________2013
року
Голова циклової
комісії
____________ О.О.
Заброда
5.04010602 «Прикладна екологія»
0401 Природничі науки
1.Прочитайте та перекладіть текст.
2. Складіть діалог: «Подорож літаком».
3. Перекладіть речення.
комплексна
контрольна робота
з дисципліни
«Німецька
мова за ПС»
для
студентів спеціальності 5.02020801
«Декоративно – прикладне мистецтво»
Галузь
знань 0202
Мистецтво
Варіант
№ 5
Albrecht
Dürer der Jüngere war ein deutscher Maler, Grafiker, Mathematiker
und Kunsttheoretiker von europäischem Rang. Er war ein bedeutender
Künstler zur Zeit des Humanismus und der Reformation.
Der Name
Dürer leitet sich vom ungarischen Ajtósi ab. Albrecht Dürer der
Ältere, der aus dem Dorf Ajtós in der Nähe der Stadt Gyula in
Ungarn stammte, ist in Ungarn unter diesem Namen (Ajtósi Dürer
Albrecht) bekannt. In Deutschland nannte er sich anfangs „Thürer”
(= Türmacher), was auf Ungarisch „ajtós” heißt („ajtó” =
Tür).
Albrecht Dürer glich die von
seinem Vater gebrauchte Schreibweise „Türer“ an die in Nürnberg
gültige fränkische Aussprache der harten Konsonanten an und schuf
mit der Umwandlung in „Dürer“ die Voraussetzung für sein
Monogramm, das große A mit dem untergestellten D.
Dürer war der erste
Künstler, der seine Grafiken systematisch mit einem Monogramm
kennzeichnete. Diese Urheberangabe wurde bald zu einem Gütesiegel,
das auch nachgeahmt wurde.
1)
А́льбрехт Дю́рер— німецький художник
доби Відродження, математик і теоретик
мистецтва.
2)
Альбрехт
став третьою дитиною в сім'ї Дюрерів,
яка після його народження поповнилася
ще на п'ятнадцять дітей.
3)
Альбрехт
малював, але таємно від батька, оскільки
вважав, що той заборонить йому надалі
розвивати це захоплення.
Розглянуто
і схвалено на засіданні циклової
комісії «Діловодство»
Протокол
№ ______ від «___» ______________2013
року
Голова циклової
комісії
____________ О.
О. Заброда
5.04010602 «Прикладна екологія»
0401 Природничі науки
1.Прочитайте та перекладіть текст.
2. Складіть діалог: «у ресторані».
3. Перекладіть речення.