
- •Министерство образования российской федерации
- •Издательство тюменского государственного университета, 2004
- •Печатается по решению учебно-методического совета университета.
- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Тематический план изучения дисциплины.
- •Программа для студентов неисторических специальностей Введение
- •1. Русь древняя и средневековая (V – рубеж XVI-XVII вв.) Восточные славяне
- •2. Россия в новое время (XVII – рубеж XIX – XX вв.)
- •3. Россия в хх в.
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Славянский мир. Древняя Русь: проблемы социально-экономического, политического и культурного развития V—XI вв.
- •Тема 2. Русские земли в XII—XV вв.
- •Тема 3. Складывание единого российского государства
- •Тема 4. Россия в XVI веке
- •Темы докладов, сообщений
- •Тема 5. Россия в начале нового времени
- •Тема 6. Культура московской руси
- •Тема 7. Реформы петра великого
- •Тема 8. Российская империя в XVIII веке
- •Тема 9. Российская империя в первой половине XIX века
- •Тема 10. «великие реформы» 60-х – 70-х годов XIX века
- •Тема 11. Российская империя в порефоменный период
- •Тема 12. Россия в начале хх века
- •Тема 13.Россия в 1917 году
- •Тема 14. Гражданская война и формирование большевистского режима в россии
- •Тема 15. Социально-экономическое и политическое развитие в 20 – 30-е годы хх века.
- •Тема 16. Советский союз накануне и в годы второй мировой войны (1939 – 1945 гг.)
- •Тема 17. Ссср в 50 – 60-х годов хх века
- •Вопросы к итоговому контролю
- •Основные исторические даты для запоминания
- •1695; 1696 Г. — первый и второй азовские походы Петра I.
- •1697—1698 Гг. – «великое посольство» России в Европе
- •1699 Г. — введение нового летоисчисления
- •Словарь основных исторических терминов
- •Персональный указатель
- •История отечества
- •625003, Г.Тюмень, ул. Семакова, 10
Министерство образования российской федерации
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет
ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ И ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК
КАФЕДРА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ
учебно-методический комплекс
по истории отечества
для студентов I курса ТюмГУ
Издательство тюменского государственного университета, 2004
Учебно-методический комплекс по истории отечества для студентов I курса ТюмГУ
Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2004.
Работа утверждена на заседании кафедры отечественной истории.
Печатается по решению учебно-методического совета университета.
Составители: |
Шишкина С.Ю. |
к.и.н., ст. преподаватель кафедры отечественной истории; |
|
Бородулина Е.В. |
к.и.н., ст. преподаватель кафедры отечественной истории |
|
Туров С.В |
к.и.н., доцент кафедры отечественной истории |
Ответственный за выпуск: |
Пиманов А.С. |
к.и.н., доцент кафедры отечественной истории
|
Рецензент: |
Бакулина Т.И. |
к.и.н., доцент кафедры отечественной истории; |
|
Петрова В.П. |
к.и.н., доцент кафедры документоведения, источниковедения и историографии |
© Тюменский государственный университет
Методические указания по изучению дисциплины
Целями изучения курса истории России в соответствии с Государственными стандартами являются:
— овладение студентами научными знаниями об историческом пути России;
— развитие способностей студентов осмысливать события и явления действительности на основе исторического анализа, в их уникальности и вместе с тем органической принадлежности к единому потоку исторического движения (прошлое — настоящее — будущее); творчески применять исторические знания;
формирование ценностных ориентации и убеждений студентов на основе личностного осмысления опыта истории, восприятия идей гуманизма, уважения прав человека и демократических ценностей, патриотизма.
В отличие от других учебных дисциплин история имеет дело не с существующим в данный момент объектом, а с его реконструкцией. Отсюда специфика ее требований к мыслительным умениям, в которых должны сочетаться критическое восприятие и синтез информации источников, воображение, воспроизведение и моделирование хода событий, личностное сопереживание и осмысление явлений, определение, обоснование своей позиции. Объектами проверки усвоения студентами курса истории Отечества являются:
знание исторических фактов, событий и их последовательности, дат, имен, терминов, хронологических рамок, периодов значительных событий и процессов;
умение проводить поиск необходимой информации в одном или нескольких источниках; сравнивать данные разных источников, выявлять их сходство и различия; описывать условия и образ жизни, занятия людей в разные исторические эпохи.
усвоение общих исторических представлений, понятий, идей
владение элементами исторического анализа и объяснения (раскрытие причинно-следственных связей между историческим явлениями, выделение характерных, существенных черт исторических событий и явлений, сравнение, определение сущности событий и др.);
умение оперировать историческими знаниями, извлекать их из исторических источников; умение оценивать исторические явления, действия людей в истории (объяснять, в чем состояли мотивы, цели и результаты деятельности отдельных людей в истории);
обоснованность личностного отношения к историческим событиям их участникам, творениям культуры и т. д.
В курс истории России для неисторических специальностей на очном отделении предусмотрено проведение 18 лекций (36 часов) и 9 семинарских занятий (18 часов). Итоговой аттестацией по курсу является экзамен или зачет (в соответствии с учебным планом специальности). Для того, чтобы быть допущенным к итоговой аттестации студент должен:
активно участвовать в семинарских занятиях;
получить зачеты по промежуточным формам контроля (тесты, вопросы для самоконтроля, терминологические диктанты, знание основных дат и персоналий);
Результат итоговой аттестации складывается из результатов работы студента в течение семестра и устного ответа на зачете или экзамене.