Конверсия

a) существительное - глагол: answer, budget, call, copy, cost, cry,

e-mail, help, laugh, love, man, offer, paper, place, support, talk, test, water, wish, work

He will call me this afternoon. His call is very important for me.

b) прилагательное - существительное: light, round, steel, tea

We use the tea set given to us on our wedding every day. I prefer tea with lemon.

c) прилагательное - наречие: back, daily, early, far, fast, little, long, low, much, straight, well, weekly

He took a fast train to Odessa. The train goes very fast.

d) прилагательное - глагол: clean, iron

I need to clean the room now. It will be nice to breathe in the clean room after that.

Перенос ударения

to con'duct – 'conduct to im'port – 'import

to ob'ject – 'object to pro'duce – 'produce

to re'cord – 'record to trans'fer - 'transfer

Will you please re'cord this new hit for me? I will listen to this 'record when I feel sad.

Чередование звуков

sing – song, food – feed, hot – heat, full – fill, man – men, breath – breathe, know - knew, bite – bit, lie – lay, life – live, speech – speak, wife – wives, bath – bathe.

Аффиксация

(добавление префикса и/или суффикса к основе слова)

a) префиксы

► 1. Переведите существительные: reconstruction, overproduction, ex-boyfriend, subcommittee, cooperation, coworker.

► 2. Образуйте антонимы к существительным с помощью префиксов dis-, mis-, un-, in- : appearance, comfort, certainty, justice, trust, truth, ability, employment, agreement, dependence, decision, convenience, understanding.

► 3. Образуйте антонимы к прилагательным с помощью префиксов un-, in-, il-, im-, dis-, ir- : agreeable, correct, honest, legal, legible, moral, practical, regular, responsible, sincere, true, wise.

► 4. Определите значение префиксов глагола:

to cooperate, to counteract, to demobilize, to disapprove, to enrich, to misunderstand, to over-estimate, to re-elect, to reconsider, to transplant, to unpack, to undervalue.

b) суффиксы

► 5. Приведите примеры существительных, обозначающих лицо и образованных с помощью суффиксов: - ist, - ian, - ant / ent, - er/ or, - ee, - ess, - ian, - ese.

► 6. Образуйте отвлеченные существительные (обозначающие признаки, действия, состояния, чувства, явления) от глаголов при помощи суффиксов - ion/- tion/- ation, - ssion, - age, - ment, - ure, - ance/ - ence, - ive, - ing:

to admit, to assemble, to clear, to communicate, to depend, to employ, to initiate, to organize, to press, to promote, to recruit, to travel.

► 7. Образуйте отвлеченные существительные от прилагательных и других существительных при помощи суффиксов: - ness, - ity, - cy/- ty, - dom, - ism, - hood, - ship:

accurate, active, brother, child, dark, effective, free, friend, hard, king, neighbour, partner, patriot, reliable, wise.

► 8. Назовите прилагательные, от которых образованы существительные с помощью суффикса - th: width, strength, length, depth

► 9. Переведите прилагательные. Приведите собственные примеры образования прилагательных с помощью этих суффиксов:

comfortable, sensible, fundamental, republican, significant, dependent, circular, secondary, separate, gifted, wooden, southern, Japanese, picturesque, twofold, helpful, basic, economical, amusing, superior, blackish, responsive, careless, humanlike, compulsory, numerous, troublesome, noisy.

► 10. Переведите глаголы, образованные при помощи суффиксов - ate, - ute, - en, - (i)fy, - ize:

to communicate, to congratulate, to contribute, to execute, to blacken, to shorten, to strengthen, to intensify, to falsify, to organize, to criticize.

► 11. Образуйте наречия от прилагательных, числительных, причастий и других частей речи с помощью суффиксов - ly и - ward(s):

back, bad, brave, decided, exceeding, first, for, happy, home, in, inquiring, on, second, simple, south, third.