
- •Предисловие
- •Множественное число имени существительного
- •Неопределённый артикль “a / an”
- •Определённый артикль “the”
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Some, any, no (и их производные), none, much, many, little, few, all, both, either, neither, each, every (и его производные), other, one
- •Объектная инфинитивная конструкция
- •Субъектная инфинитивная конструкция
- •Объектная конструкция с причастием 1
- •Субъектная конструкция с причастием 1
- •Самостоятельный причастный оборот
- •Предлоги места
- •Предлоги направления
- •Предлоги времени
- •Конверсия
- •Перенос ударения
- •Чередование звуков
- •Аффиксация
- •► 5. Приведите примеры существительных, обозначающих лицо и образованных с помощью суффиксов: - ist, - ian, - ant / ent, - er/ or, - ee, - ess, - ian, - ese.
- •Сокращение
- •Словосложение
- •Повествовательное предложение
- •Вопросительное предложение
- •Сложноподчиненное предложение Определительное придаточное предложение
Степени сравнения прилагательных и наречий
Положительная степень |
Сравнительная степень |
Превосходная степень |
|
||
|
- er |
- est |
late thin |
later thinner |
latest thinnest |
|
||
|
- er |
- est |
early clever |
earlier cleverer |
earliest cleverest |
|
||
|
more |
most |
important |
more important |
most important |
|
|
|
good well |
better |
best |
bad badly |
worse |
worst |
much many |
more |
most |
little |
less |
least |
|
||
|
much later – намного позже much more important – намного важнее a little better – немного лучше |
|
В сравнительной степени используется сравнительный союз than (чем):
Nick is older than Peter. You can do it more efficiently than me.
В превосходной степени прилагательных добавляется артикль the:
The biggest lake in Europe is Ladoga Lake.
Helen is the most attractive girl in our team.
That was the best song at the contest.
► 1. Образуйте сравнительную и превосходную степень от следующих прилагательных и наречий:
1 ) young, hot, cold, long, small, nice, thick, large, dark;
2) happy, easy, narrow, busy, simple, severe, lucky;
3) beautiful, difficult, popular, comfortable, progressive;
4) good, much, little, badly, a lot of, well.
► 2. Завершите предложения и переведите их на русский язык:
1) This tool is (convenient) we have ever used. 2) This task is (easy) than the last one. 3) Margaret is (old) in her family. 4) John knows her much (good) than I do. 5) Could you send it as (soon) as possible. 6) This summer is (hot) than last summer. |
7) The (much) you read, the (much) you learn. 8) John’s car is much (expensive) than my car. 9) This is the (good) student in our group. 10) This is an (interesting) story. |
► 3. Переведите предложения на английский язык:
|
|
ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ |
КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ (сколько?) от 1 по 12 являются непроизводными: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve.
Количественные числительные от 13 по 19 образуются при помощи суффикса –teen (fifteen, seventeen).
Десятки образуются при помощи суффикса –ty (twenty, thirty, eighty)
100 – a hundred, 1 000 – a thousand, 1 000 000 – a million.
Составные числительные: 594 – five thousand (and) ninety four; 8 301 – eight thousand three hundred (and) one, 6 427 051 – six million four hundred twenty seven thousand (and) fifty one.
ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ (который?) образуются от соответствующих количественных числительных путем прибавления суффикса -th, начиная с 4-го. Порядковые числительные «первый, второй, третий» имеют особую форму:
1st – the first, 2nd – the second, 3rd – the third; 621st – the six hundred twenty first;
4th – the fourth, 5th – the fifth, 978th - the nine hundred seventy eighth.
Даты читаются как двузначные количественные числительные. Слово year после цифр, обозначающих год, не употребляется (кроме in the year of …)
1900 – nineteen hundred
1905 – nineteen and five
1960 – nineteen sixty
1961 – nineteen sixty one but:
2008 – two thousand (and) eight
Три варианта обозначения / написания полных дат имеют два варианта чтения:
1st September, 2009 – the first of September two thousand nine
September 1, 2009 – September the first two thousand nine
September 1st, 2009 – September the first two thousand nine
► 1. Назовите по-английски следующие количественные и
порядковые числительные и даты:
1) 3 – 13 – 30; 5 – 15 – 50; 9 – 19 – 90 – 174; 68 – 226 - 7813; 63 – 45891;
2) 2-й; 12-й; 20-й; 7-й; 751-й; 8937-й; 25893-й; 222-й; 107-й; 17-й; 95-й;
3) 1997 г.; 1703 г.; 18 ноября 2007 г.; 1 сентября 2010 г.; 31 декабря 2002 г.
► 2. Назовите дату Вашего рождения, дату рождения Вашего друга.
(My birthday is on ……. . / I was born on …….. .)
► 3. Назовите даты и скажите, чем они памятны.
► 4. Прочитайте текст, обращая особое внимание на чтение цифр и чисел. Переведите текст на русский язык.
a) Family spending
The average family now spends 14% of its income on food against 35% in 1947 and 33% on services against 80%.
b) Monet market
A beach scene painted in 1870 by French impressionist Claude Monet when he was desperately short of money made ₤3.8m at Christie’s Auction House in London.
c) New car registration in Europe
New car registration in Western Europe in November rose 10.4% to 991,800 from 898,400 a year ago.
d) Banks
The oldest central bank in the world is the Riksbank in Sweden, which was opened in 1668. This was followed in 1694 by the Bank of England. On December 23, 1913 President Wilson signed the bill for creating the US Federal Reserve.
e) Business life
We saved ₤323,500 in administrative costs by reducing the number of office staff.
МЕСТОИМЕНИЕ |
Местоимение – это часть речи, которая указывает на объекты и их качества, не называя их.
ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
Число |
Лицо |
Именительный падеж |
Объектный падеж (соответствует русским косвенным падежам) |
Единственное |
1 |
I - я |
me - меня, мне, мной |
2 |
you - ты |
you - тебя, тебе, тобой |
|
3 |
he - он she - она it - он, она, оно (неодушевленные существительные и животные) |
him - его, ему, им, о нем her - ее, ей, ею, о ней it - его, ее; ему, ей; им, ею; о нем, о ней |
|
Множественное
|
1 |
we - мы
|
us - нас, нам, нами |
2 |
you - вы
|
you - вас, вам, вами |
|
3 |
they – они
|
them - их, им, ими, о них |
► 1. Поставьте личные местоимения в именительный или
объектный падеж:
1) Он не узнал меня. |
… didn’t recognize … . |
2) Я боюсь их. |
… am afraid of … . |
3) Вы были когда-нибудь в горах? |
Have … ever been to mountains? |
4) Она вышла за него замуж. |
… married … . |
5) Он повел ее в зоопарк. |
… took … to the Zoo. |
6) Я ее не видел вчера. |
… didn’t see … yesterday. |
7) Он пришел навестить ее. |
… came to see … . |
8) Он угостил ее обедом в ресторане. |
… gave … dinner in the restaurant. |
9) Она пришла с нами. |
… came with … . |
10) Я их видел. |
… saw … . |
11) Ты говоришь по-английски? |
Do … speak English? |
12) Мы гордимся ими. |
… are proud of … . |
►2. Какими местоимениями можно заменить выделенные слова и группы слов?
1) My sister living in city has no time to cook. … goes out to restaurants for the meals. 2) There are many restaurants in a great city. … need supplies of food every day. 3) A good restaurant keeps the food clean and cold. … keeps the food in refrigerators. 4) Fresh food is supplied to a city day by day. … is kept good very long. 5) Peter cooks with pleasure. ….. is a good cook. |
6) Grain and meat, fruit and vegetables are brought to cities every day. … came great distances in ships, trains and trucks. 7) Milk is kept clean and cold. … is put into packets. 8) Some children have never seen a cow because … live in a city. 9) The vitamins are named by letters of the alphabet. … are vital for health.
do without … . |
ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
Личные местоимения Кто? Что? |
Притяжательные местоимения чей, чья, чье, чьи? Зависимая форма Независимая форма употребляется употребляется перед именем самостоятельно существительным |
|
I я |
my мой, моя, моё, мои |
mine мой, моя, моё, мои |
you ты |
your твой, твоя, твоё, твои |
yours твой,твоя,твоё,твои |
he он |
his его |
his его |
she она |
her ее |
hers её |
it он, она, оно |
its его, её (неодуш./ животные) |
its его, её (неодуш./ животные) |
we мы |
our наш, наша, наше, наши |
ours наш, наша, наше, наши |
you вы |
your ваш,ваша, ваше, ваши |
yours ваш, ваша, ваше, ваши |
they они |
their их |
theirs их |
► 1. Замените местоимения в скобках соответствующими
английскими местоимениями:
|
students to (твою) new lab, please?
|
► 2. Вставьте пропущенные притяжательные местоимения в зависимой форме:
1) I come from France. |
…native language is French. |
2) He comes from Turky. |
…native language is Turkish. |
3) You come from Spain. |
… native language is Spanish. |
4) They come from China. |
… native language is Chinese. |
5) She comes from Germany. |
… native language is German. |
6) We come from Italy. |
… native language is Italian. |
7) He comes from Hungary. |
…native language is Hungarian. |
8) She comes from Karelia. |
…native language is Karelian. |
9) You come from Finland. |
… native language is Finnish. |
► 3. Выберите зависимую или независимую форму притяжательного местоимения:
1) John has lost … pen. Ask Ann if she will give him … . 2) We’ve had … dinner. Have they had ….. ? 3) Richard has a dog, and so do I. …… dog and … had a fight. 4) Have you heard from the friend of … who went to Spain? |
5) Mr. Brown wants you to give back the book of … which he lent you. 6) Margaret wants to know if you have seen a pencil of … that she has lost. 7) Mr. and Mrs. Thompson and a friend of … are coming to dinner this evening. 8) John enjoys his work, and I enjoy …… 9) They swim in … pool, and we swim in … |
► 4. Замените личные местоимения в скобках правильной формой притяжательного местоимения:
1) This is (I) bag but that one over there is (you). 2) (She) computer is better than (I). 3) (They) holiday starts the week after (I). 4) Can we have (you) idea first and then we’ll hear (he)? 5) (They) team played better than (we ). |
6) I didn’t want to go to (he) party and he won’t be coming to (I). 7) I wish (I) voice was as good as (she). 8) If you are a friend of (he), then you are a friend of (I) too. 9) We’ll leave (she) house after dinner, so we’ll be at (you) at about 10 o’clock. |
ВОЗВРАТНЫЕ / УСИЛИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
Число |
Лицо |
Личные местоимения в именительном падеже |
Возвратные / усилительные местоимения |
Единственное |
1 |
I я |
myself сам, сама |
2 |
you ты |
yourself сам, сама |
|
3 |
he он she она it он, она, оно (неодуш. сущ. / животные) |
himself сам herself сама itself сам, сама, само (неодуш. сущ. / животные) |
|
Множественное
|
1 |
we мы |
ourselves сами |
2 |
you вы |
yourselves сами |
|
3 |
they они |
themselves сами |
Возвратные местоимения в предложении выступают в роли дополнения, которое является тем же лицом, что и подлежащее:
I shaved myself yesterday. Be careful or you may hurt yourself. He taught himself French. She dressed herself to the dance. The dog can feed itself. We taught ourselves to swim. You’ll enjoy yourselves. They enjoyed themselves in Scotland. |
Я побрился вчера. Будь осторожен, чтобы не ушибиться. Он выучил французский самостоятельно. Она оделась, чтобы идти на танцы. Собака может кормиться сама. Мы научились плавать. Вы получите удовольствие. Им понравилось в Шотландии. |
Если действие переходит с одного лица / предмета (подлежащего) на другое лицо / предмет (дополнение), и если местоимения на -self и -selves можно опустить, не искажая смысла предложения, то они употребляются для усиления:
You don’t believe the story yourself. My aunt told the story herself. I gave the food to the cat myself. |
Ты сам не веришь этой истории. Моя тетя сама рассказала эту историю. Я сама покормила кошку. |
► 1. Вставьте возвратные местоимения и переведите предложения:
1) He cut … when he was shaving. 2) She saw … in the mirror. 3) The cat saw … in the mirror. 4) We saw … in the mirror. 5) The children saw … in the mirror. |
6) I taught … to play the piano. 7) The dog bit … by mistake. 8) They lost … in the forest. 9) Here are the cakes. Help … .
|
► 2. Вставьте усилительные местоимения и переведите предложения:
1) He made the box … . 2) The children carried the chairs to the room …. 3) “Now , children, you must do the work …”, said the teacher. 4) I saw him at the theatre … . |
5) Did you make that box … ? 6) You must stick the stamps … . 7) My brother can repair his car … . 8) Her cousins make their dresses … . 9) My friend decorated her house … .
|
► 3. Исправьте предложения, если необходимо. Поставьте плюс, если предложение правильно:
Now that he was famous, he heard a lot about himself on TV and radio. (+)
I had a swim, quickly dried me, and put on my clothes. (me → myself)
1) There’s no need for you to come, I can carry the things myself. 2) It was raining, and we didn’t know what to do with us. 3) What a beautiful sweater! Did you knit it yourself? 4) Amy was only three when she started to wash and dress her. |
5) I hope you like the ice-cream, I made it myself. 6) “Have you been to California?” “No… oh, yes, once”, he corrected him.
himself.
|
УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
this - это, эта, этот; these – эти. употребляются: |
that - то, та, тот; those - те. употребляются: |
These shoes are mine. |
That chair near the wall is new. |
She’s going to Paris this month. |
We had a wonderful Christmas that year. |
This room is very cosy. |
- She failed her exam. -That is too bad. |
John, this is Ann and this is Tom.
Hello, this is Pam speaking. May I talk to Amy, please? |
- Hello. This is Mary. Who is that speaking? |
► 1. Подберите перевод с английского языка на русский:
1) These ships are so beautiful! |
a) Что это? |
2) This project is a new one. |
b) Что там у озера? |
3) That bird is a seagull. |
c) А с кем я говорю? |
4) This is my room. |
d) Дай мне ту книгу. |
5) These are my cousins. |
e) Эти цветы привлекают всех. |
6) That house is new. |
f) Посмотри на тех смешных котят. |
7) This key doesn’t fit the lock. |
g) Он получил тот приз 5 лет тому назад. |
8) What is this? |
h) Привет, это Адам. |
9) What’s that near the lake? |
i) Тот дом – новый. |
10) Give me that book. |
j) Этот ключ не подходит к замку. |
11) These flowers attract everybody. |
k) Этот проект новый. |
12) Look at those funny kittens. |
l) Это моя комната. |
13) He got that prize five years ago. |
m) Та птица – чайка. |
14) Hello, this is Adam. |
n) Это мои двоюродные братья. |
15) And who’s that speaking? |
o) Эти корабли такие красивые! |
► 2. Поставьте предложения во множественное число:
This exercise is easy. - These exercises are easy.
|
|
► 3. Переведите на английский язык: их улица; тот странный человек; сделай это сам; его деньги; те студенты; эта новость; она умеет; наш город; дайте ему; покажите мне; он и его собака; она сама придет; эти знаки; расскажите ему; те известные картины; моя мечта.
ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |
Относительные местоимения указывают на имя существительное или местоимение, упомянутое ранее, и вводят определительное придаточное предложение в сложноподчиненных предложениях.
|
О людях |
О животных |
О неодушевленных предметах |
who кто, который whom кого, кому, кем, о ком |
Sam is the student who (whom) we talked with yesterday. |
|
|
whose чей, чья, чье, чьи |
Here is the woman whose car was stolen. |
This is the dog whose pedigree is very long. |
Here’s the flat whose windows were broken. |
which который (-ая,- ое,- ые) |
|
A cow is an animal which gives milk. |
A dictionary is a reference book which defines words. |
that который (-ая, -ое, -ые)
|
A Texan is a person that comes from Texas. |
This is the dog that won the race. |
A Toyota is a car that is produced in Japan. |
Местоимения who (whom), which, that можно опустить, когда они являются дополнением глагола придаточного предложения:
Here is the man (who, whom, that) I met at the party.
Have a look at the stamps (which, that) I bought yesterday.
! Если местоимения who / that являются подлежащим придаточного предложения, они не могут быть опущены:
The students who (that) failed the exam can sit it again in May.
► 1. Вставьте относительные местоимения, где они необходимы:
1) Sam is the student … we talked with yesterday. 2) Jane is the girl … you met some days ago. 3) I like the instructor … taught us Spanish. 4) A scalpel is an instrument … a surgeon uses. 5) A snake is an animal … doesn’t have any legs. 6) He has a calculator … doesn’t use batteries. |
7) I lost the magazine … you gave me some days ago. 8) She enjoys the class … meets on Tuesdays. 9) This is the movie … I want to see. 10) An adjective is a word … describes a noun. 11) This is the kind of dog … I would like to have. 12) Here is the producer of the film … you liked so much. |
► 2. Соедините простые предложения в одно сложно-подчиненное с помощью относительных местоимений по моделям:
a) I spoke to a gentleman. He was very polite. → I spoke to a gentleman who was very polite.
b) Here is the man from Poland. We met him at the party. → Here is the man from Poland we met at the party.
1) I am writing about a film. It was made in 1999. 2) She is the girl. They were talking about her. 3) That’s the cafe. We go to it every Saturday. 4) I’d like to talk to the students. They are in the other English class. 5) This is the island. We spent our holiday on it. 6) That is the hotel. We used to stay at it every summer. 7) He is going to take the bus. It leaves at noon. |
8) These are the Whites. We went to the theatre with them. 9) He’s Mr. Smith. I got the information from him. 10) She bought the sweater. It was made of real cashmere. 11) He took me to see the old house. He is rebuilding it. 12) I registered for the English class. The class meets at 8 o’clock every day. 13) She was the brightest student. I have taught her. 14) He showed me his book. He sent it to his friends to America. |
► 3. Прочитайте текст и выпишите местоимения и определительные придаточные предложения. Первая строчка дана в качестве примера.
Личные |
Притяжательные |
Возвратные |
Указательные |
Определительные придаточные предложения |
her |
that |
myself |
you |
who make the greatest success in business |
|
|
|
|
|
Talk Effectively
How you talk to me and what I say to you shows our judgments of each other. The talking habits we have are the key to our success in our career. It is not only what we say, but how we say it, that is important.
The manner we use can add strength and emphasis to what we say. It can also do the opposite. If we are pleasant and sociable we get a reputation for agreeableness. If we are pompous and dictatorial, people say that we have a superiority complex. If we are aggressive and arrogant, people begin to dislike us and keep away from us.
The people who make the greatest success in business are those who learn and practice the art of getting along well with everyone. They talk so interestingly and so effectively that everyone is drawn to them and to their ideas.
Everyone loves the man who is a good listener and who gives you the opportunity to talk. One of the best ways to make contact is to start talking about other person’s interests. And if you ask him to tell you the story of his life, he will be delighted.
Be yourself and you’ll be successful. The best person you can be is yourself. This way you can develop a style and a reputation of your own.
► 4. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на местоимения.
|
|
НЕОПРЕДЕЛЁННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ |