Множественное число имени существительного

• Имена существительные во множественном числе принимают окончание

- s / - es, которое читается:

[ z ] после гласных и звонких согласных (a friend – friends; a family – families);

[ s ] после глухих согласных (a book – books; a text – texts);

[ iz ] после согласных –s, -x, -g, -sh, -ch (a case – cases; a bush – bushes).

• Ряд существительных образуют множественное число путем изменения корневой гласной:

a child – children (дети) a man – men (мужчины) a woman – women (женщины)

a tooth – teeth (зубы) a foot –feet (ноги) a mouse – mice (мыши)

• Некоторые существительные употребляются только в единственном или только во множественном числе:

только в ед. ч.	только во мн. ч.
money weather progress information news hair peace advice knowledge	people police goods jeans trousers clothes scissors wages riches

• Сложные существительные, которые пишутся слитно, образуют множественное число по правилу, которому подчиняется второе слово, входящее в их состав: a schoolboy - schoolboys, a postman - postmen

• В сложных именах существительных, которые пишутся через дефис, форму множественного числа обычно принимает основное в смысловом отношении слово: a daughter-in-law - daughters-in-law, a pocket-knife - pocket - knives

► 1. Образуйте множественное число существительных и переведите их:

a town, a city, a boy, a box, a table, a woman, a group-mate, a mouse, an apple, a box, a day, a wolf, a family, a friend, a tooth, a pencil, an orange, a street, a Frenchman, a newcomer, a businesswoman, a greenhouse, a tea-bag, a check-out.

► 2. Поставьте следующие группы слов

a) во множественное число:

my little sister, our large city, that good student, a beautiful woman, a difficult lesson, one tooth, a box, my long day, this shelf, a green tree, a woman-doctor, a mother-in-law, a passer-by, a grown-up, a deer, a schoolboy;

b) в единственное число:

my feet, big tables, these nice ladies, those dangerous knives, our children, my best friends, their large boxes, three phases, many great universities, those high houses.

► 3. Переведите на английский язык:

1) его хорошие друзья, их красивые улицы, те новые игрушки, 6 стран;

2) наши дети, эти милые женщины, много серых мышей, ее белые зубы;

3) 8 длинных ножей, много больших семей, мои старые фотографии;

4) мои одноклассники, ее невестки, 2 почтальона, эти данные, кризисы;

5) эта новость, его черные брюки, их деньги, твои перчатки.

► 4. Найдите в словаре форму множественного числа следующих существительных:

datum, memorandum, addendum, basis, crisis, phenomenon, criterion.

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ИМЕНи СУЩЕСТВИТЕЛЬНого

Существительное в притяжательном падеже обозначает принадлежность предмета, отвечает на вопрос whose? (чей?), употребляется в функции определения и стоит перед определяемым существительным. Перевод притяжательных конструкций следует начинать с определяемого слова.

• Существительное в притяжательном падеже имеет окончание ’s. Притяжательный падеж имен существительных во множественном числе образуется посредством прибавления на письме апострофа ’.

Peter’s book; students’ conference.

• Притяжательный падеж имен существительных men, children, women и т.п. образуется так же, как и в единственном числе, прибавлением окончания – ’s:

the girl’s car - the girls’ cars (машина девушки – машины девушек)

the man’s car – the men’s cars (машина мужчины – машины мужчин)

• Наряду с существительным в притяжательном падеже для выражения принадлежности употребляется существительное с предлогом of, также соответствующее в русском языке родительному падежу:

my sister’s friend = the friend of my sister

the book’s price = the price of the book

► 1. Переведите сочетания слов, обращая внимание на притяжательную конструкцию:

1. my friend’s family; that boy’s pencil; her sister’s new flat;

2. your friends’ teacher; these little girls’ coats; our teachers’ room;

3. these men’s knives; those mice’s hole; Ann and Tom’s children’s school;

4. their first classmates’ meeting; his grandmother’s name;

5. my father’s-in-law job; your text-book’s cover; those pen-friends’ letters;

6. the end of the party; the daughter of the Smiths; a glass of juice.

►2. Поставьте апостроф в нужном месте в следующих предложениях:

Mr. Smiths car is outdoors. I do all my shopping in Macys. The mens room is just down the hall. They sell childrens toys in this store. Lincolns Birhtday is February 12.

Henry and Nells father is in Europe. They sell ladies dresses on this floor. The childs toys are all broken. He goes to the dentists once a year. Anthony and Michael are brothers. The boys room is always tidy.

АРТИКЛЬ