
- •Пояснювальна записка
- •Модуль 1 Тема: Теоретичні основи і принципи побудови обчислювальних машин.
- •Алгоритми переведення чисел з однієї позиційної системи числення в іншу
- •Практична робота №1 Тема: Переведення чисел з десяткової системи числення в двійкову
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Практична робота №2 Тема: Виконання арифметичних дій над числами
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Практична робота №3 Тема: Ознайомлення з складом апаратної частини пк
- •Хід роботи
- •1) Цикли з передумовою:
- •2) Цикли з післяумовою:
- •Практична робота №5 Тема: Складання алгоритмів лінійної структури
- •Хід роботи
- •Практична робота №6 Тема: Складання алгоритмів з використанням умовних операторів
- •Хід роботи
- •Практична робота №7 Тема: Побудова алгоритмів циклічної структури.
- •Хід роботи
- •Практична робота №8 Тема: Складання програм з використанням лінійних структур алгоритмів
- •Хід роботи
- •Практична робота №9 Тема: Складання програм з використанням умовних операторів
- •Хід роботи
- •Практична робота №10 Тема: Побудова програм з використанням операторів циклу з передумовою.
- •Хід роботи
- •Практична робота №11 Тема: Побудова програм з використанням операторів циклу з післяумовою.
- •Хід роботи
- •Практична робота №12 Тема: Ініціалізація масивів та робота з пам’яттю
- •Хід роботи
- •Практична робота №13 Тема: Сортування даних.
- •Хід роботи
- •Модуль 3 Тема: Система засобів обробки інформації.
- •1. Файлова система
- •Практична робота №14 Тема: Робота з операційною системою Windows.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Практична робота №17 Тема: Робота з текстовим редактором.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Практична робота №18 Тема: Робота з табличним редактором.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
- •Практична робота №19 Тема: Робота з вбудованими функціями.
- •Хід роботи
- •Контрольні запитання
Практична робота №8 Тема: Складання програм з використанням лінійних структур алгоритмів
Мета роботи: вивчення операторів вводу та виводу. Придбання навичок написання найпростіших програм з використанням лінійних структур.
Хід роботи
Завдання.
Створити програму для обчислення значення функції У (згідно варіанту) в точці, заданій користувачем, використовуючи алгоритм роботи, створений під час виконання практичної роботи №5. Виконайте програмний код за допомогою компілятора для деяких даних (на вибір студента). Оформіть звіт, в якому наведіть програмний код та запишіть результат виконання програми.
Контрольні запитання.
1. Оператори яких типів використовуються для побудови програм лінійної структури?
2. Які арифметичні операції визначені в мові програмування Pascal?
Практична робота №9 Тема: Складання програм з використанням умовних операторів
Мета роботи: вивчення операторів розгалуження. Придбання навичок програмування з використанням алгоритмів розгалуженої структури.
Хід роботи
Завдання.
Створити програму для обчислення значення функції У (згідно варіанту) в точці, заданій користувачем, використовуючи алгоритм роботи, створений під час виконання практичної роботи №6. Виконайте програмний код за допомогою компілятора для деяких даних (на вибір студента). Оформіть звіт, в якому наведіть програмний код та запишіть результат виконання програми.
Контрольні запитання.
1. За допомогою яких операторів задається вибір одного з двох можливих варіантів роботи?
2. Яка алгоритмічна структура розгалуження називається спрощеною?
Практична робота №10 Тема: Побудова програм з використанням операторів циклу з передумовою.
Мета Навчитися створювати алгоритми розв’язку задач та давати їх графічне зображення за допомогою блок-схем.
Хід роботи
Завдання.
Побудуйте блок-схеми для знаходження значення вказаної функції (згідно варіанту), якщо х змінюється від XН до XК з кроком h, використовуючи циклічний алгоритм з передумовою, створений під час виконання практичної роботи №7. Виконайте програмний код за допомогою компілятора. Оформіть звіт, в якому наведіть програмний код та запишіть результат виконання програми.
Контрольні запитання.
1. В чому різниця між циклами з передумовою та циклами з післяумовою?
2. Поясніть, чому завдання, яке ви отримали для виконання під час практичної роботи, неможливо виконати використовуючи оператор FOR без додаткових перетворень змінних?
Практична робота №11 Тема: Побудова програм з використанням операторів циклу з післяумовою.
Мета Навчитися створювати алгоритми розв’язку задач та давати їх графічне зображення за допомогою блок-схем.
Хід роботи
Завдання.
Побудуйте блок-схеми для знаходження значення вказаної функції (згідно варіанту), якщо х змінюється від XН до XК з кроком h, використовуючи циклічний алгоритм з післяумовою, створений під час виконання практичної роботи №7. Виконайте програмний код за допомогою компілятора. Оформіть звіт, в якому наведіть програмний код та порівняйте результат виконання програми, створеної на даному занятті, з результатами, отриманими при виконанні практичної роботи №10.
Контрольні запитання.
1. В чому різниця між циклами з передумовою та циклами з післяумовою?
2. Поясніть, чому завдання, яке ви отримали для виконання під час практичної роботи, неможливо виконати використовуючи оператор FOR без додаткових перетворень змінних?