ЗЕЛЕНАЯ ТЕТРАДКА

Велась студентами истфака МГУ с 1996 по 2001 г. т.е. с 1-го по 5-ый курс

ПЕРВЫЙ КУРС (1996-1997)

Из записок лектору (все прозвучали вслух):

►«Расскажите, пожалуйста, о свойствах египетского пива. Чем оно отличается от пива, производимого в нашей стране?»

► «Расскажите о личной жизни царицы Хатшепсут».

► «Расскажите про право первой ночи у славян».

► «Я слышал, что был такой обряд, когда девушка клала на парня платок, и он становился жертвой. Расскажите, как назывался обряд, чтобы я знал и не попался».

► «Вы сказали, что для мужчин лучший возраст, когда появляется брюшко. Я с вами не согласна…»

► «Есть ли сходство между Архэ и Апейроном по принципу Брахмана и Атмана?»

► «Марина, передай журнал на последний ряд».

► «Можно ли считать чувство юмора признаком homo sapiensa? Фома Неандертальский»

► «Может, Синухет бежал, потому что не хотел учиться? Вы сказали, что кто не хотел учиться в Древнем Египте, бежали…»

► «Уважаемый Андрей Валентинович! Скажите, пожалуйста, встречались ли среди греков особи с рыжими волосами? Если встречались, то допускали ли их к управлению государством? Союз Рыжих» (записка от Вадима Муханова, тоже рыжего)

► «Кто был прототипом Кощея Бессмертного?» (записка Б.А. Рыбакову)

► «Коля, брось писать записки. Борис Александрович на них отвечает, и я не могу уснуть».

► «Возможно ли, что Александр Македонский обладал Кольцом Всевластья и поэтому захватил Азию?» (одна из лекций 1 апреля)

► «Был ли в Греции день дураков и, если был, то когда он праздновался?» (одна из лекций 1 апреля)

Цитаты лекторов:

Б.А. Рыбаков:

► «Поздравляю вас! Вы победили приемную комиссию! Но учтите: она еще жива».

► «Злые духи…(входит опоздавшая студентка) Злые духи, например, мешают вам вовремя приезжать в университет…»

► «хоботистые чудовища», «Баба-Яга – военачальница амазонок»

История философии:

►«…до того как Маркс стал марксистом…»

► «Родственники убеждали Анаксагора, что он плохо управляет имением, и он отдал имение своим родственникам».

► «Летом Диоген жил в бочке, а зимой обнимал статуи…»

► «Непорочное зачатие Марии от наития на нее Святого Духа».

Древний Восток:

(О.В. Томашевич:)

► «…поместил кружку пива в сердце своем…»

► «Царь – это пища».

► «Гость съедает грехи хозяина вместе с угощением».

► «Мужчина, не ответивший женщине на ее знаки внимания, ее вздохами будет загнан в ад».

► «Дух царя возмутился!»

► «Монахи-джайнисты отказываются от еды, если мимо прошла собака или пролетела муха».

► «Весь Древний Восток опирался на ишаков».

► (об уголовном наказании у хеттов) «За первое преступление отрубали одну ногу, во второй раз – другую… Как вы понимаете, конечности быстро кончались…»

► «Человек, достигший совершенства, не нуждается в продолжении жизни – и кончает ее самоубийством – это понятно, ведь так же жить невозможно! Высший подвиг – смерть от голода, но есть варианты: люди твердого характера бросаются на меч или в пропасть, избегающие страданий – в морскую пучину, а привыкшие страдать предпочитают повешение, люди пылкого нрава бросаются в огонь…»

► «Богиня Ушас – богиня утренней зари, очень почитаемая. Мне не понять, почему ее хвалят за то, что она всех будит (по утрам)».

► «Когда я с любимым – не вижу пороков его; когда же расстались, то нет кроме них ничего».

► «Одно музыкальное произведение так поразило Конфуция, что он три месяца не ел мяса».

► «Вот тигр – почему он тигр? Потому что у него есть частичка тигровости».

► «Иду я сюда и с тоской думаю: какое неравенство! Вот вы можете прогулять лекцию, а я – нет»

► «Плохо встаете! Хотел преподаватель по античности прийти на вас посмотреть. Я ему говорю: не ходи, они плохо встают».

► «Что меня всегда ужасает в Израиле, это то, что там женщины служат в армии. Но когда я вижу, как вы встаете…»

► «Кошмар! Придет в следующем полугодии преподаватель по античности, посмотрит на это безобразие и скажет, что Томашевич их за целый семестр не научила вставать как следует. Садитесь!»

► «Каждый учебник должен соответствовать определенному стандарту занудства».

► «Я считаю, что списывать с учебника – это последняя стадия разложения».

► (о не выспавшихся студентах) «Вы приходите на экзамен как Марьи-искусницы: что воля, что неволя – все равно…»

Древняя Греция и Рим:

(В.И. Кузищин)

► (о клятве противников демократии в Афинах) «Я клянусь быть врагом народа до конца своих дней и причинить ему столько вреда, сколько буду в состоянии».

► «Подходит, так сказать, какой-нибудь человек и говорит: «Раздевайся!», а потом: «Одевайся!..»

► «…утер нос в лучшем смысле слова».

► «Можно было убить детей и покормить их мясом отца…»

(А.В. Стрелков)

► «Лавочки, на которых сидели критские бояре…»

► «Симпозиум – это совместная пирушка»

► «Цели гетеры: 1) найти богатого любовника; 2) обобрать его до нитки; 3) расстаться без скандала; 4) суметь в процессе знакомства с первым, присмотреть нового богатого любовника».

► «Идиотос – это тот, кто думает не о государстве, а о себе».

► «Любой в народном собрании мог встать и сказать: «Я не согласен, давайте послушаем меня!»

► «Крестьяне – у них поле горит, а они здесь сидят!»

► «В суд можно было привести свою безутешную вдову».

► «Некоторые колонии Греции были расположены в подбрюшье Малой Азии».

► «Греки – бахрома на подоле варваров или лягушки вокруг озера».

► «…стремление Зевса расширить круг знакомств за счет земных женщин…»

► (опоздавшие студенты, пробираясь, задевают карту Греции) «Вся Греция потрясена стремлением студентов занять свои места!»

► «У меня просьба к опоздавшим: лучше не огибать меня со спины».

► «…кто проживал в Италии раньше тех, кто будет проживать там позже…»

► «Аппенинский полуостров, который своим носком как бы отфутболивает Сицилию…»

► «Взаимоотношения нужно улаживать законным путем и не на лекции!»

► (о дипломатических дарах) «Здесь важен один принцип: «Ты меня уважаешь?»… Зачем нам в Москву слали слонов, которые здесь дохли?!»

► «Вот вы говорите, что вам трудно изучать английский, французский, немецкий, и т.д., но вы можете гордиться, что иностранцам русский язык изучать еще труднее, а вы его уже знаете!»

► «Бред ситуации» (о поисках Шлиманом Трои)

► «В древнем мире мужчину было проще убить, чем заставить работать».

► (о скудости погребений «темных веков») «Даже покойнику дать нечего».

► (об идеях у Платона) «Вы думаете, я вижу студентов? Нет. Я вижу несколько отличающиеся друг от друга материальные отпечатки идеи человека».

► (отвечая на записку с вопросом: «Что означал в древности знак разрывания одежд, когда человек с чем-то не согласен или хочет что-то доказать?») «Вопрос не понял… ребята, может быть еще один вариант: когда ему жарко».

► (перед тем, как Стрелков начал рассказывать диктатуру Суллы, Света покидает аудиторию. Стрелков:) «Сейчас самое интересное начнется! Море крови! Наверное, девушка это почувствовала!»

► «Если вы еще голубков здесь запускать будете, то, мне кажется, что это не совсем соответствует тем целям, которые ставит большинство студентов, приходя в эту аудиторию в семь часов по вторникам. Я понимаю, может быть, у вас троих это традиция. У некоторых традиция – ходить в баню на Новый Год. У вас традиция ходить по вторникам на мои лекции. Я не могу вам помешать. Но не мешайте и вы мне, ладно?»

► (на вопрос, когда будут билеты по Риму) «Билеты никогда не будут. Или вы еще хотите получить билеты и чтоб там была ваша фамилия написана?»

► (на вопрос, где взять программу по Древнему Миру) «Ну как где? Она в природе есть. Или, опять-таки, в принципе есть. В принципе, есть все».

История искусств:

► «Афродита вылезает из воды, а служанки помогают ей это сделать».

История первобытного общества:

► «Вначале было слово, а слово было у кого какое…»

► «О роли богов в воспроизводстве популяции» (книга)

► «Достоинство папуасских мужчин было большим, а женщины постоянно пытались его укоротить».

Этнология:

► «Преподавателя оставили без стула, и она опять будет сидеть на столе…»

(Поляков)

► «Был я летом в Крыму… А там – бабы…Каменные…»

(Марков)

► «А если расстегнуть поневу, то под ней обнаружится кофточка!»

► «Вы хотя бы шепотом разговаривайте, а то вы все басом и сопрано!»

Археология:

(А.С. Хорошев)

► «А билетов не будет. Любой молодой человек или девушка войдет ко мне, я посмотрю на выражение лица и задам любой вопрос…»

► «Золотые галоши для царской лошади»

► (о гальштате и латене) «Вот будете какой-нибудь кроссворд отгадывать, вам это и пригодится…»

► «Антропоморфная фигура человека с ручками, ножками и головкой посередине».

► «Лисы прорыли норы и что-то из одного слоя упало в другой – но с этим можно справляться…»

► «Кони звериного вида»

►(перед лекцией студенты ставят диктофон) «Наш завкафедрой всегда говорил: «Если хотите убедиться, что вы отвратительно читаете лекции, запишите их на диктофон и послушайте». Вы хотите, чтобы я в этом убедился?»

► (незадолго до экзамена) «Около аудитории не пишите, пожалуйста, «камера пыток», «стена плача» и т.п…»

► (во время экзамена А.С. Хорошев выходит из аудитории) «Трясетесь? Так вам и надо».

► (Света Левченкова:) «Это же тазабагъябство какое-то!»

История Древней Руси:

► «Король был нищ, романтичен и со сдвигом…»

► «Козляне» (жители Козельска)

► (О.М. Рапов о славянах) «Камни, которые ассоциировались у них с женщинами…»

► (Козлова) «Лжедмитрия Второго тоже пекли в польской печке, но не допекли и не вынули…»