МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

Школа педагогики Кафедра педагогической психологии

О Т Ч Е Т

О прохождении педагогической (летней) практики

	Выполнил(а) студент(ка) гр. ________
	ФИО______________________________
Отчет защищен:	Руководитель практики учреждения
С оценкой_______________________	ФИО______________________________ Должность­­­­­­­­­­­­___________________________________
ФИО руководителя от кафедры_________________________ подпись_______________________________	Оценка___________________________ Подпись________________________________
«______» _________________201__	Практика пройдена в срок
Регистрационный №______________	с ________ по _________ 201__ г.
«______»_________________201___	Место прохождения практики
ФИО специалиста по практике	__________________________________
________________________________	м.п.

Владивосток 2012

Оглавление

Введение	3
1. Социальный портрет детского оздоровительного лагеря	4
1.1. Место прохождения практики	4
1.2. Материальная база	4
1.3. Состав служб лагеря	6
1.4. Администрация лагеря	6
2. Характеристика детей в отряде	6
2.1. Всего детей в отряде	6
2.2.Возраст	6
2.3. Количественное соотношение мальчиков и девочек	6
2.4. Социальное положение	6
2.5. Дети, (не) поддерживающие сотрудничество	7
3. Социально-психологический портрет детей	7

4.КТД	9
5. Методическое сопровождение работы воспитателя	11
5.1. Оформление отрядной документации	11
5.2. Отрядный уголок	12
5.3. Организация самоуправления в отряде	13

5.4. Проведение вечерних отрядных огоньков	14
6.Итоговый самоанализ	16
Заключение	18

Введение

Педагогическая практика направлена на закрепление, расширение и углубление знаний, полученных при изучении общеобразовательных и специальных дисциплин, на основе изучения деятельности конкретного детского оздоровительного лагеря, приобретение первоначального практического опыта.

Основными целями учебно-ознакомительной практики являются:

• Знакомство с практической работой воспитателя в лагере.

• Закрепление теоретических знаний по психологическому сопровождению и развитию детей и получение навыков их практического применения.

• Формирование представлений о профессиональной позиции, подходах воспитателя в работе, его мировоззрения, стиля поведения, соблюдения этических и профессиональных норм.

• Осознание индивидуально-психологических особенностей собственной личности и соотнесение их с требованиями профессии к специалисту.

• Освоение профессиональной этики.

• Развитие профессионального мышления.

В соответствии с поставленной целью решались следующие задачи:

• Создание необходимых условий, способствующих занятости, развитию, воспитанию детей.

• Создание условий, стимулирующих инициативу, творчество, потребность в самосовершенствовании и саморазвитии активных детей и подростков.

• Обеспечение социализации детей в коллективе.

• Охрана, защита и укрепление физического и психического здоровья детей, формирование основ здорового образа жизни.

• Приобщение детей к общечеловеческим ценностям.

1. Социальный портрет детского оздоровительного лагеря

   1. Место прохождения практики

Ливадия - поселок городского типа является пригородом г. Находки, расположен в заливе Восток на южной оконечности материковой части Приморья. Именно в этом уголке на морском побережье Приморья открыт детский оздоровительный лагерь «Мечта».

Адрес: Ливадия, ул. Рифовая, 40

2. Материальная база

Лагерь «Мечта» приглашает ребят в возрасте от 7 до 15 лет на летние каникулы. Отряд состоит из 20-25 человек. Лагерь рассчитан на прием 320 детей.

Территория лагеря огорожена по всему периметру площади забором, имеется один въезд (организован пропускной режим),круглосуточно охраняется ЧОП «ЩИТ». Учреждение имеет самостоятельный участок общей площадью 83 625 кв.м.

Территория благоустроена. Дорожки внутри лагеря имеют асфальтовое покрытие. Проведено озеленение территории, имеются клумбы, газоны. На территории ДОЛ имеется небольшой лес. Кустарников с ядовитыми плодами нет. Площадь озеленения составляет 60%,которая подвергается акарицидной (противоклещевой) обработки.

Территория основной застройки ДОЛ делится на следующие зоны: жилую, культурно-массовую, физкультурно-оздоровительную, медицинскую, хозяйственную, зона питания.

Жилая зона включает в себя три 3-х этажных кирпичных стационарных корпуса. В  соответствии с проведенным лабораторным контролем микроклимат в помещениях соответствует гигиеническим требованиям. Горячее водоснабжение круглосуточно подается централизованно от котельной. Холодное водоснабжение централизованное с собственной артезианской скважины (скважина лицензирована).

На каждом этаже имеется следующий набор помещений: 

-спальные комнаты, площадью 16,2 кв.м, 

-комната дневного пребывания, площадью 34 кв.м, 

-умывальные (в кол-ве 4 штук), отдельно оборудованные для мальчиков и девочек, площадью 5 кв.м,

-туалеты ( в кол-ве 2 шт.)отдельно для мальчиков и девочек ,

-душевые ( в кол-ве 3 шт) отдельно для мальчиков и девочек. Отделка помещений: стены побелены, наклеены обои светлых тонов, пол покрыт линолеумом, окна пластиковые. Оборудование спальных комнат: спальные комнаты оборудованы кроватями по 3-4 в каждой комнате, имеются прикроватные тумбочки по количеству установленных кроватей, оборудованы вешалки для верхней одежды детей.

На физкультурно-оздоровительной зоне установлены физкультурно-оздоровительные формы и спортивные сооружения (имеется футбольное поле, волейбольная площадка, баскетбольная площадка, турники).

Культурно-массовая зона оборудована малыми игровыми формами (качели, скамейки). Оборудован клуб для детей для приведения культурно-массовых мероприятий (крытая веранда возле столовой). Имеется сцена для проведения мероприятий на улице. Имеется собственный песчаный пляж – 500 м. от базы отдыха и общий пляж – 500 м.

Медицинская зона. Медпункт лагеря имеет смотровой и процедурный кабинеты, изолятор на 8 мест; 2 инфекционных бокса. Ежедневно вечером дежурный медицинский работник делает обход лагеря и проверяет самочувствие детей.

Хозяйственная зона. Работает прачечная, оборудованная стиральными машинами, центрифугой, сушилкой. 

Зона питания. Столовая расположена в отдельно стоящем здании. Обеденный зал столовой (площадь 250 кв.м) рассчитан на 200 посадочных мест. В зале установлены раковины для мытья рук. Питание 5-тиразовое с большим количеством свежих фруктов и овощей. Энергетическая ценность суточного потребления около 3 000 ккал.

3. Состав служб лагеря.

Охрана, медицинские работники, горничные, сотрудники столовой, физруки, слесаря, сантехники, завхоз.

4. Администрация лагеря.

Директор – Моисеева Татьяна Олеговна, бухгалтерия.