Навчально-методична картка самостійної роботи 7-8 іі курс

№ п/п

Зміст роботи

Методичні вказівки

Література

1.

ПЛАН РОБОТИ

1. Коментування значень прислів’їв.

2. Розігрування діалогів, що в них бере участь соціальний педагог, в яких доречно використовувати прислів’я.

Виписати прислів’я за тематичними групами.

Визначити мету використання прислів’їв соціальним педагогом, місце і спосіб використання.

Збірки прислів’їв.

2.

МАТЕРІАЛИ САМОПЕРЕВІРКИ

Написати звіт про використання прислів’їв у роботі соціального педагога.

№ п/п

Зміст роботи

Методичні вказівки

Література

1.

ПЛАН РОБОТИ

1. Аналіз помилок (орфографічні, пунктуаційні, стилістичні, лексичні) у друкованій продукції м.Бердичева).

2. Створення правильного варіанту.

3. Рекомендації соціальним педагогам «Уроки грамотності».

Розшукати в місті «жовті картки».

Підготуватися до пояснення мовного невігластва.

Український правопис.

2.

МАТЕРІАЛИ САМОПЕРЕВІРКИ

Презентувати зразки «жовтих карток» соціального педагога

№ п/п

Зміст роботи

Методичні вказівки

Література

1.

ПЛАН РОБОТИ

1. Обговорення матеріалів, запропонованих для мовних газет.

2. Аналіз представлених газет.

Визначити можливі рубрики мовної газети.

Дібрати відповідні матеріали до кожної рубрики, користуючись критеріями точності, об’єктивності, цікавості, затребуваності, доступності певному віку.

Український правопис.

2.

МАТЕРІАЛИ САМОПЕРЕВІРКИ

Презентувати мовні газети

№ п/п

Зміст роботи

Методичні вказівки

Література

1.

ПЛАН РОБОТИ

1. Значення куточка рідної мови в роботі вихователя д/з.

2. Рубрикація.

3. Групування і добір мовного матеріалу.

4. Фотографії і малюнки.

5. Робота в куточку.

6. Залучення батьків до роботи в куточку.

Створити куточок української мови в д/з.

Описати мовний матеріал.

Провести опитування серед батьків щодо доцільності такого куточка.

Український правопис.

Словники української мови (9 в 1)

2.

МАТЕРІАЛИ САМОПЕРЕВІРКИ

Презентувати куточок української мови.