Содержание обучения

Теоретические вопросы, на основании которых

возможно выполнение целевых видов

деятельности

1. Источники загрязнения атмосферного воздуха населенных мест, их сравнительная характеристика.

2. Общая характеристика атмосферных загрязнений. Закономерности их распространения в атмосферном воздухе. Факторы, влияющие на дальность распространения и концентрацию аэрозолей в атмосферном воздухе. Трансформация химических веществ в атмосферном воздуха.

3. Влияние загрязнений атмосферного воздуха на санитарно-бытовые условия жизни населения, микроклимат, световой режим, растительность и строительные материалы.

4. Влияние загрязнений атмосферного воздуха на здоровье населения. Острые, хронические специфические и неспецифические эффекты воздействия атмосферных загрязнений на организм.

5. Методические особенности изучения влияния загрязнений атмосферного воздуха на здоровье и условия жизни населения.

6. Выбор зон наблюдения для изучения влияния факторов окружающей среды на здоровье населения.

7. Методика организации наблюдения за загрязнением атмосферного воздуха, посты наблюдения.

8. Методика оценки степени загрязнения атмосферного воздуха.

9. Система мероприятий по санитарной охране атмосферного воздуха.

10. Принципы гигиенического нормирования вредных веществ в атмосферном воздухе.

Источники информации, необходимые для реализации целей обучения

1. Коммунальная гигиена / К.И.Акулов, К.А.Буштуева, Е.И.Гончарук и др.: Учебник / Под ред. К.И.Акулова, К.А.Буштуевой. – М.: Медицина, 1986. – С. 262-297, 310-326.

2. Руководство к лабораторным занятиям по коммунальной гигиене: Учебное пособие // Е.И.Гончарук и др. – 2 изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 1990. – С. 40-43, 283-288, 297-301.

Дополнительная литература

1. Буштуева К.А. Руководство по гигиене атмосферного воздуха. – М.: Медицина, 1976. – С. 26-81.

2. Буштуева К.А., Случанко И.С. Методы и критерии оценки состояния населения в связи в загрязнением окружающей среды. – М.: Медицина, 1979. – 160 с.

3. ГОСТ 17.2.3.01-86 «Охрана природы. Атмосфера. Правила контроля качества воздуха населенных пунктов».

4. Руководство по контролю загрязнения атмосферы (РД 52.04.186-89). – М.: Гидрометиздат, 1991 – С. 10-29 с.

5. Державні санітарні правила планування та забудови населених пунктів № 173 від 19 червня 1996 р.

Ориентировочная основа деятельности

После изучения источников литературы ознакомьтесь с алгоритмом, который определяет последовательность и характер Ваших действия при выполнении самостоятельной работы (Приложение 2).

набор заданий

для проверки достижения конкретных

целей обучения

Для проверки усвоения материала Вам предлагается выполнить следующие задания:

Задание 1. В населенном пункте А., расположенном в долине реки в течение нескольких дней улицы были переполнены автомашинами. На второй день после установления солнечной безветренной погоды в поликлинику обратились жители г. А. с жалобами на сильное раздражение коньюктивы глаз, верхних дыхательных путей, сопровождавшимся слезоточением и кашлем.

Определите возможную причину заболевания, возникшего у жителей города А.

А. Повышение содержания в воздухе оксида углерода.

В. Увеличение содержания в воздухе диоксида углерода.

С. Повышение содержания в воздухе окислов азота.

D. Увеличение содержания в воздухе озона.

Е. Повышение содержания в воздухе фотооксидантов.

Задание 2. В пасмурные декабрьские дни (штиль, туман) в районе размещения теплоэлектростанции (ТЭС), которая работает на твердом топливе, возросло количество заболеваний с поражением дыхательных путей и признаками общей интоксикации, а также количество смертельных случаев среди детского населения и жителей пожилого возраста (60 лет и старше).

Определите наиболее вероятный фактор, спровоцировавший токсический эффект выбросов ТЭС.

А. Низкая температура воздуха.

В. Влажность воздуха.

С. Скорость движения воздуха.

D. Содержание сажи.

Е. Взвешенные вещества.

Задание 3. В атмосферном воздухе населенного пункта постоянно обнаруживается, 3,4-бенз(а)пирен в концентрациях, превышающих его ПДК.

Определите характер возможного неблагоприятного воздействия указанного химического соединения на жителей населенного пункта Б.

А. Острое.

В. Хроническое.

С. Острое специфическое.

D. Хроническое специфическое.

Е. Хроническое неспецифическое.

Задание 4. В городе В. намечается строительство завода по производству ртути (1 класс опасности).

Для данного класса предприятий должен быть предусмотрен размер санитарно-защитной зоны:

А. 50 м.

В. 100 м.

С. 300 м.

D. 500 м.

Е. 1000 м.

Задание 5. На промышленном предприятии в результате технологического процесса образуются атмосферные выбросы, содержащие окислы азота, серы, углерода и ряд других газообразных соединений.

Укажите наиболее эффективное сооружение по обезвреживанию данных выбросов.

А. Скруббер.

В. Рукавный фильтр.

С. Циклон.

D. Мультициклон.

Е. Электрофильтр.

Ответы на задания: 1 – Е, 2 – Е, 3 – D. Задания 4.5 решите самостоятельно.