Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
10 клас.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
3.61 Mб
Скачать

Завдання для практичної роботи на тему «Моделі ринкової, планової та змішаної економік»

Головні риси ринкової економіки:

  • сприяє ефективному розподілу ресурсів, тобто спрямовує ресурси у виробництво тих товарів і послуг, які потрібні суспільству найбільше

  • свобода вибору діяльності підприємців

  • нерівний розподіл доходів

  • ринок орієнтований на задоволення потреб тих, хто платить гроші

  • нестабільність розвитку, проявами якої є інфляція, безробіття та соціальне розшарування

  • сприяє підвищенню якості товарів і послуг, розширенню їх асортименту

  • гнучкість, високий рівень адаптації в умовах змін

  • недостатнє фінансування наукових досліджень, сфери освіти

  • схильність до монополізації внаслідок злиття невеликих підприємств

  • нераціональне ставлення до природних ресурсів та довкілля

  • стимулювання науково-технічного прогресу

Головні риси командної економіки:

  • можливість концентрації зусиль і ресурсів на окремих напрямках економічної діяльності

  • неможливість швидкого розвитку і впровадження досягнень науково-технічного прогресу й забезпечення раціонального використання ресурсів

  • відсутність свободи виробництва і споживання

  • низький рівень задоволення потреб

  • утворення «чорного ринку», хронічний дефіцит предметів споживання

  • забезпечення економічної і соціальної стабільності, так званої «впевненості у завтрашньому дні»:відсутність явного безробіття, злиденності, доступність певного рівня освіти та медичного обслуговування

Тестові завдання

(Виберіть одну правильну відповідь)

І. Спосіб закріплення прав власності за певними суб’єктами в сучасних умовах:

  1. звичаї і традиції;

  2. релігійні переконання;

  3. сила;

  4. юридичні норми.

2. У ринковій економіці проблему «для кого виробляти» вирішують:

  1. відповідно до потреб споживачів;

  2. на засадах конкуренції, яка утримує ціни благ на рівні, доступному для споживачів;

  3. за цінами на товари, які хочуть купити споживачі;

  4. усі відповіді неправильні.

3. Що є постійним дефіцитом в ринковій економіці:

  1. ресурси;

  2. товари щоденного споживання;

  3. гроші;

  4. інтелектуальні блага.

4. Що є постійним дефіцитом в командній економіці:

  1. природні ресурси;

  2. гроші;

  3. товари і послуги;

  4. трудові ресурси.

5. У ринковій економіці питання «як виробляти» вирішують:

  1. на підставі широкого використання капітальних ресурсів;

  2. на основі поглиблення поділу праці;

  3. виробники, які для отримання прибутку мінімізують витрати;

  4. зважаючи на обсяги споживчого попиту.

6. Яка ознака не притаманна моделі вільного підприємництва:

  1. державне втручання в економіку є неглибоким;

  2. головним мотивом діяльності підприємств є максимізація прибутку;

  3. всіляке заохочення підприємництва та особистого успіху;

  4. абсолютно зарегульований ринок.

7. Що не може бути об’єктом власності у ринковій економіці:

  1. земля;

  2. устаткування;

  3. людина;

  4. продукт інтелектуальної праці.

8. Яке завдання не потрібно виконувати в процесі переходу від планової до ринкової економіки:

  1. зміцнення державної монополії на зовнішню торгівлю;

  2. приватизація державного майна;

  3. демонополізація економіки;

  4. розвиток ринкової інфраструктури.

9. Яка ознака не властива адміністративно-командній економіці:

  1. повна державна власність на всі капітальні блага;

  2. зрівнювання доходів більшості громадян;

  3. заборона підприємництва як джерела доходів;

  4. стимулювання ініціативи, пошуку та ризику.

10. Яке твердження неправильне:

  1. в ринковій економіці неможливе централізоване державне управління;

  2. ринкову економіку, в якій уряд відіграє активну роль, називають змішаною;

  3. Україна вибрала шлях «шокової терапії» в переході до ринку;

  4. командна економіка радянського типу забезпечувала відповідний рівень освіти та медичного обслуговування.

Чи правильні такі твердження?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]