
- •Передмова
- •Модуль 1. Морфеміка план № 1
- •Література
- •Словники
- •Запитання для самоконтролю
- •План № 2
- •Література
- •Завдання для виконання в аудиторії
- •Запитання для самоконтролю
- •План № 3
- •Література
- •Запитання для самоконтролю
- •План № 4-5
- •Література
- •Запитання для самоконтролю
- •План № 6
- •Література
- •Запитання для самоконтролю
- •План № 7
- •Література
- •Запитання для самоконтролю
- •План № 8
- •Література
- •Запитання для самоконтролю
- •Модульна контрольна робота з теми «Морфеміка»
- •Модуль 2. Словотвір план № 9
- •Література
- •Запитання для самоконтролю
- •План № 10
- •Література
- •План № 11
- •Література
- •План № 12
- •Література
- •План № 13
- •Література
- •План № 14
- •Література
- •План № 15
- •Література
- •План № 16
- •Література
- •Морфемний аналіз
- •Словотвірний аналіз
- •Індивідуальне завдання
- •Тест 1 Морфема. Морф. Аломорф. Типологія морфем. Багатозначність, омонімія, синонімія морфем.
- •Словотвір основних частин мови. Словотвір іменників, прикметників, дієслів, прислівників. Основні способи. Словотворче значення.
- •Підсумковий тест до розділів «морфеміка. Словотвір»
- •Рекомендована література до курсу Основна
- •Додаткова
- •Словники, довідники
- •Електронні ресурси
Словотвір основних частин мови. Словотвір іменників, прикметників, дієслів, прислівників. Основні способи. Словотворче значення.
У якому рядку подано спосіб, яким не утворюються іменники?
а) Абревіація, префіксація. Субстантивація.
б) Префіксально-суфіксальний, основоскладання, суфіксальний.
в) Зрощення, суфіксація, префіксація.
г) Субстантивація, постфіксальний, складання основ.
У якому рядку всі іменники утворені суфіксами, що мають значення збірності?
а) Кравецтво, офіцерство, галуззя.
б) Ганчір’я, професура, козацтво.
в) Аспірантура, малишня, мишва.
У якому рядку є іменники, утворені способом основоскладання + нульова суфіксація?
а) Картоплекомбайн, листоноша, риболовство, самоцвіт.
б) Першокласник, вогнеприпаси, звукоуловлювач, рівноправ’я.
в) Водосховище, лісосмуга, народовладдя, тепловтрата.
У якому рядку наведено іменники зі словотворчим значенням «частина простору, на якій росло чи росте те, що названо твірною основою»?
а) Дубівка, вишнівка, капусняк, лимонник.
б) Картопляник, малинівка, піддубник, маківник.
в) Вербняк, черешник, картоплисько, конюшинище.
У якому рядку функція суфікса мутаційна?
а) Соусниця, фразер, вусань, лежанка.
б) Собачня, туркеня, переїзд, тополенька.
в) Поштовх, харків’янка, журба, зношеність.
Префіксальний спосіб утворює категорію прикметників зі значенням:
а) інтенсивності, повноти вияву ознаки;
б) зменшено-пестливого відтінку;
в) неповноти вияву ознаки.
Яким словотворчим способом утворюються прикметники зі значенням «позбавлений того, що названо твірною основою»?
а) Префіксація.
б) Основоскладання + суфіксація.
в) Префіксально-суфіксальний спосіб.
Знайти рядок, де наведено дієслова зі значенням неповноти дії.
а) Виміряти, пронести, засміятися, підніматися.
б) Прилягти, пришерхнути, підфарбувати, підмерзати.
в) Прилетіти, підлазити, підніматися, закричати.
Визначте рядок, у якому всі дієслова утворені постфіксальним способом.
а) Лікуватися, готуватися, визначатися, турбуватися.
б) Листуватися, приземлитися, сміятися, ощетинитися.
в) Женихатися, цяцькатися, силкуватися, колоситися.
Визначте рядок, у якому афікси виконують формотворчу функцію.
а) Виконувати, намалювати, надоїти, підфарбовувати.
б) Збідніти, надкусити, застукотіти, перевершити.
в) Описати, накупити, відпрацювати, сліпнути.
Який морфемний склад мають словоформи дієслів минулого часу типу пікся, нісся?
а) Корінь + флексія.
б) Корінь + формотворчий суфікс.
в) Корінь + формотворчий суфікс + флексія.
г) Корінь + формотворчий суфікс + флексія + постфікс.
ґ) Корінь + постфікс.
У якому рядку всі прислівники утворені суфіксальним способом?
а) Заодно, замертво, спересердя, додому.
б) Начорно, врозтіч, віддавна, нізвідки.
в) По-дівочому, напоказ, смішно, коли-небудь.
г) Таємно, пішки, зрадницьки, необхідно.
Варіант 2
У якому рядку всі іменники – віддієслівні деривати?
а) Звичка, звичність, звичай.
б) Прання, молотьба, жнива.
в) Мрійник, підсобка, новотвір.
У якому рядку наведено іменники зі значенням «носій ознаки, названої твірною основою»?
а) Легіонер, копач, репатріант, вихователь.
б) Солонина, осетрина, свіжина, плутанина.
в) Хитрун, бідняк, малюк, дурень.
У якому рядку всі іменники утворені чистим складанням основ?
а) Пішохід, тридцятиріччя, вертоліт, людинолюбство.
б) Однолюб, краєзнавство, правобережжя, чорнобривці.
в) Першоджерело, птахоферма, залізобетон, зерносховище.
Вкажіть рядок, у якому іменники мають омонімічні суфікси?
а) Річище, гніздовище, токовище, баштанище.
б) Вудилище, вогнище, зборище, вітрище.
в) Ножище, дідище, мітлище, ворожище.
У якому рядку суфікси іменників мають сингулятивне значення?
а) Третина, твердиня, бистрина, рабиня.
б) Осетин, подряпина, відвідини, перина.
в) Намистина, картоплина, соломина, травина.
Префіксально-суфіксальним способом утворюються прикметники на основі:
а) іменникових та дієслівних сполук;
б) прислівників і займенників;
в) іменникових сполук та числівників;
г) дієслівних сполук та прикметників.
У якому рядку наведено прикметники, утворені від пасивних дієприкметників?
а) Палаючий захід, засмаглі руки, зряче кошеня.
б) Зношене плаття, невідмінювані іменники, смажена риба.
в) Зрілий науковець, сипучий пісок, тямущий учень.
У якому рядку всі дієслова утворено префіксально-суфіксальним способом?
а) Вгрузнути, помазати, перекричати, почервоніти.
б) Дезінформувати, залікувати, розбитися, відсохнути.
в) Узаконити, одурманити, спростити, підвивати.
Знайти рядок, де дієслова об’єднані словотворчим значенням вичерпності, повноти виконання дії.
а) Навчитися, насунутися, насміхатися, натиратися.
б) Наїстися, находитися, настрілятися, наспіватися.
в) Надрукуватися, налагодитися, нарощуватися, населятися.
Визначте рядок, у якому наведені дієслова з мутаційною функцією суфікса.
а) Тріскотіти, гризнути, свистонути, застосовувати.
б) Тупнути, оформлювати, скаконути, нагороджувати.
в)Мудрити, циганити, удавити, асфальтувати.
У якому рядку наведено прислівники, утворені від прикметників?
а) По-вовчому, дружньо, замолоду, наглухо.
б) Потроху, зосліпу, вгору, вглиб, згарячу.
в) Підстрибцем, раптом, майстерно, навипередки, тихо.
г) Додому, убік, навіки, восени, по-нашому.
Укажіть рядок, у якому всі прислівники утворено префіксально-суфіксальним способом.
а) Зверху, утричі, наполовину, зрідка.
б) Нишком, заміж, назовсім, підтюпцем.
в) Післязавтра, відтепер, перескоком, повсюди.
г) Відучора, щонайбільше, забагато, небажано.
Варіант 3
У якому рядку наведено іменники – відприкметникові деривати?
а) Тиша, зелень, білизна, спів.
б) Читанка, чорнуха, голубінь, голубок.
в) Водянка, веселість, дурень, святиня.
г) Відбілювання, юність, юннат, синяк.
Визначте рядок, у якому іменники утворені за допомогою префікса не-.
а) Недоля, недруг, неволя, неврожай.
б) Недогарок, нежить, неук, недуга.
в) Негода, недолік, неміч, нелюб.
У якому рядку всі іменники утворено конфіксом?
а) Прищеплення, супротивник, розбудова, насадження.
б) Переписка, підзаголовок, напівсвідомість, доробок.
в) Розсип, нагромадження, насмішка, вигодованець.
г) Простінок, безмежжя, безвихідь, узгір’я.
Визначте рядок, у якому суфікси модифікували семантику іменника.
а) Дубець, хустина, верб’я, мечник.
б) Ледарюга, капустина, хлівець, хлопчик.
в) Родина, припічок, пасічник, вівчарка.
У якому рядку прикметники мають словотвірне значення «наділений тим, що названо твірною основою»?
а) Дівочий, бджолиний, коров’ячий.
б) Безбровий, нерухомий, привокзальний.
в) Талановитий, бородатий, болотистий.
г) Зелений, шкіряний, нафтовий.
У якому рядку всі прикметники утворені префіксальним способом?
а) Ультразвуковий, суперточний, предобрий, прадавній.
б) Міжконтинентальний, позачерговий, звивистий, повоєнний.
в) Непосидючий, дородовий, розпливчастий, віддієслівний.
У якому рядку всі прикметники мають словотвірне значення «приналежний істоті»?
а) Солов’їний, доччин, лисячий, батьків.
б) Сімейний, груповий, братерський, туристичний.
в) Народний, армійський, артистичний, колективний.
У якому рядку всі дієслова утворено префіксально-постфіксальним способом?
а) Приземлитися, звузитися, покритися, заколоситися.
б) Розхмаритися, запишатися, вдосконалитися, полінуватися.
в) Вчитатися, відіспатися, прислухатися, розтектися.
Вказати рядок, у якому дієслова мають фазисне словотворче значення початку дії.
а) Заборгувати, зав’язати, засіяти, заслужити.
б) Забарабанити, закричати, зазеленіти, заспівати.
в) Затінити, засушити, застигнути, засмажити.
Визначити, від якої основи дієслова утворено форми минулого часу пік, несла, робив.
а) Основи інфінітива.
б) Основи теперішнього (майбутнього) часу.
Укажіть рядок, в якому всі прислівники утворені від іменників.
а) Дійсно, всупереч, разом, зосліпу.
б) Вдома, удвох, зверху, зліва.
в) Заново, праворуч, сьогодні, раптово.
г) Зранку, додому, вовіки, опівночі.
У якому рядку всі прислівники непохідні з синхронного погляду?
а) Рано, давно, швидко, тихо, тепло.
б) Туди, коли, чому, куди.
в) Ніколи, десь, абияк, чомусь, абиде.
г) Верхи, таємно, здалеку, згарячу, двічі.