
- •Проблемы и тенденции развития современной семьи.
- •Виды психологической помощи семье.
- •Семейное консультирование как вид психологической помощи семье.
- •???? Источники семейного консультирования. Показания и противопоказания к консультированию семьи.
- •Психоаналитический подход в консультировании семьи.
- •Бихевиоральное направление в семейном консультировании.
- •Системный подход в консультативной помощи семье; параметры семейной системы.
- •Гештальт-модель работы с семьёй.
- •Функции консультанта при работе с семьёй.
- •Модели консультирования семьи.
- •Этапы (стадии) консультирования семьи.
- •Принципы консультирования семьи.
- •Беседа как основной метод семейного консультирования. Конспект
- •Методы, техники и приёмы «пятишаговой» модели консультирования семьи.
- •Оценка эффективности консультирования семьи.
- •Этические и правовые аспекты консультирования семьи.
- •Консультативная помощь семье в период нормативных кризисов.
- •Содержание и организация консультирования по поводу супружеских проблем.
- •Организация работы с супружеской парой или одним супругом.
- •Модель эффективного семейного психолога-консультанта.
- •Добрачное консультирование.
- •Психологическая помощь семье, ожидающей ребёнка.
- •Психологическое консультирование молодых семей.
- •Консультирование по проблеме насилия в семье.
- •Консультативная помощь семье в период ненормативных кризисов (измена).
- •Консультативная помощь семье в период ненормативных кризисов (развод).
- •Консультативная помощь семье в период ненормативных кризисов (тяжелая болезнь).
- •Консультативная помощь семье в период ненормативных кризисов (смерть члена семьи).
- •Консультирование родителей по поводу особенностей взаимодействия с детьми.
- •Родительско-детские отношения как детерминант развития ребёнка.
- •Характер обращений родителей по поводу проблем с детьми.
- •Фомы и содержание консультативной работы с родителями.
- •Консультирование родителей дошкольников.
- •Консультирование родителей младших школьников.
- •Консультативное решение психолого-педагогических проблем подросткового возраста.
- •Консультирование родителей юношей и девушек.
- •Консультирование родителей по поводу сложностей во взаимоотношениях со взрослыми детьми.
- •Работа с отдельными проблемами: «ложь и воровство», «ноющий ребёнок» и др.
- •Программа социально - психологического исследования семьи (супружеской пары) аи. Волковой и т.М. Трапезниковой.
- •Диагностика структуры семьи.
- •Изучение семейной истории.
- •Диагностика супружеских взаимоотношений.
- •Диагностика детско-родительских отношений.
- •Диагностика эмоционального состояния членов семьи.
- •Техники экспертизы.
- •Психотехнический инструментарий, используемый в семейном консультировании.
???? Источники семейного консультирования. Показания и противопоказания к консультированию семьи.
Семейное консультирование целесообразно, когда:
• семейная проблема является проблемой взаимоотношений, такой как супружеский конфликт, сильное соперничество между сводными детьми, конфликт между поколениями;
• рассматриваемая проблема имеется у одного члена семьи, а на остальных его симптоматика оказывает сильное воздействие; например: алкоголизм, наркомания, правонарушения подростка, психоз;
• семейное консультирование может быть показано, когда консультант интенсивно работал с проблемой, имеющейся у одного из членов семьи, а успех был незначительным. В этой ситуации семейный психолог должен принимать во внимание гомеостатическую функцию, в которой симптомы одного клиента служат опознавательными знаками патологии всей семейной системы. Например: длительная депрессия у женщины средних лет может рассматриваться ею как единственный способ управления мужем и детьми;
• наконец, это огромное количество семей, которые хотят больше узнать о себе, изменяться и совершенствоваться. Такие семьи часто обращаются к нам сами.
Семейное консультирование может быть противопоказано, когда:
• члены семьи пытаются решить свои проблемы своими силами и не желают вмешивать посторонних;
• неблагополучие семьи кроется не столько в межличностных отношениях или психологических особенностях членов семьи, сколько в конфликтных отношениях семьи с обществом, одно только психологическое воздействие малоэффективно;
• семья характеризуется антиобщественной направленностью (пьянством, аморальным образом жизни, жестоким обращением с детьми), она должна быть объектом всей системы воспитательных воздействий общества;
• наиболее значимые члены семьи отсутствуют или не желают принимать участие (госпитализированы, в тюрьме и т.д.);
• один член семьи имеет такую сильную патологию, из-за которой сеансы не могут состояться;
• структура семьи или супружеская коалиция являются настолько хрупкой, что непосредственное вмешательство было бы слишком для нее угрожающим. В этом случае, возможно, лучше встретиться с каждым из супругов отдельно.
Психоаналитический подход в консультировании семьи.
Психоаналитический подход (Н.Аккерман, К. Сэджер и др.) опирается на следующие принципы:
1.Нарушение супружеских отношений рассматривается с точки зрения внутренней мотивации поведения супругов.
2.Актуальные семейные конфликты анализируются с учётом повторения прошлых конфликтов.
3.Большое значение придаётся влиянию родительской семьи на семейное поведение каждого из супругов.
4.Источником перемен являются способности устанавливать связи между прошлым и настоящим и контролировать своё поведение.
Главная цель терапевтического процесса – это достижение личностью автономии и перестройка отношений с семьёй. Психологическая работа ориентирована на реконструкцию и воссоздание прошлого, осознание вытесненного и подавленного.
Психоанализ длительное время рассматривался как система индивидуальной работы с клиентом. 3. Фрейд полагал, что даже в случае работы психоаналитика с семьей психоанализ следует проводить с каждым членом семьи отдельно: «Когда к сопротивлению мужа прибавляется сопротивление жены, все усилия напрасны, а терапия невозможна». Тем не менее, идеи 3. Фрейда относительно влияния раннего опыта эмоциональных отношений на поведение взрослого человека получили свое дальнейшее развитие в практике семейного консультирования. Развивая идеи 3. Фрейда, Фейрбейрн пришел к выводу о том, что человек с самого рождения стремится установить отношения с объектами, способными удовлетворить его потребности. Неполное удовлетворение потребностей тем или иным объектом ведет к переживанию тревоги. Со временем объектные отношения интернализируются, превращаясь всвоего рода фильтры, через которые воспринимаются события внешней жизни. Более того, Фейербейрн отмечает, что все мы постоянно пытаемся изменить свои отношения с близкими людьми так, чтобы они максимально походили на привычные интернализированные модели. Мы не только воспринимаем настоящие отношения через призму прошлого, но и неосознанно стремимся привести их в соответствие с существующим внутри образцом. Так, например, супружеские конфликты могут возникать оттого, что у мужа и жены разные представления об идеальном партнере.