- •Матеріали для самостійної роботи студентів і курсу відділення “Фармація” з дисципліни “Неорганічна хімія”
- •1 Тема «Вступ. Основні поняття та закони хімії.»
- •Основні поняття та закони хімії Атомно-молекулярна теорія
- •Основні поняття хімії
- •Відносні атомні та молекулярні маси. Моль, молярна маса
- •Основні закони хімії Закон збереження маси речовин
- •Закон сталості складу
- •Закон кратних відношень
- •Закон еквівалентів
- •Закон об’ємних відношень
- •Закон Авогадро та його наслідки
- •2 Тема «Класи неорганічних сполук»
- •Номенклатура оксидів
- •Одержання оксидів
- •Хімічні властивості оксидів
- •Номенклатура основ
- •Одержання гідроксидів
- •Хімічні властивості основ
- •Амфотерні гідроксиди
- •Кислота
- •Номенклатура солей
- •Традиційні та систематичні назви аніонів кислот
- •Методи одержання солей
- •Хімічні властивості солей
- •3 Тема “Номенклатура неорганічних сполук”
- •4 Тема “Періодичний закон д.І. Менделєєва та його тлумачення на основі електронної будови атомів” (3 г.)
- •Періодичний закон д. І. Менделєєва
- •Описання періодичної системи
- •Періодичний закон д. І. Менделєєва на основі теорії будови атома
- •5 Тема “Хімічний зв’язок”
- •Хімічний зв’язок і будова молекул
- •Основні параметри хімічного зв’язку
- •Ковалентний зв’язок
- •Властивості ковалентного зв’язку
- •Напрямленість ковалентного зв’язку
- •Теорія гібридизації
- •Полярність
- •Металічний зв’язок
- •6 Тема “ Будова молекул”
- •Міжмолекулярна взаємодія
- •Водневий зв’язок
- •7 Тема “ Швидкість хімічної реакції.”
- •Хімічна кінетика. Хімічна рівновага
- •Швидкість хімічної реакції
- •Залежність швидкості реакції від концентрації реагуючих речовин
- •Вплив температури на швидкість реакції
- •Каталіз
- •8 Тема “ Швидкість хімічної реакції.”
- •Хімічна рівновага
- •Зміщення хімічної рівноваги. Принцип Ле Шательє
- •9 Тема “ Вода”
- •10 Тема “ Розчини”
- •Основні параметри стану розчину — це температура, тиск та концентрація.
- •11 Тема “ Властивості розчинів електролітів ”
- •Теорія електролітичної дисоціації
- •Внаслідок дії розчинника
- •Дисоціація кислот, основ, солей.
- •Ступінь та константа дисоціації
- •Іонні рівняння реакцій
- •12 Тема “ Окисно-відновні реакції ”
- •Окиснювально-відновні реакції
- •Ступінь (стан) окиснення елементів
- •13 Тема “ Окисно-відновні реакції ”
- •Окиснювально-відновні властивості простих речовин та сполук елементів
- •14 Тема “ Комплексні сполуки.”
- •Основні положення координаційної теорії
- •Хімічний зв’язок у комплексних сполуках
- •15 Тема “ Комплексні сполуки.” (2 г.)
- •16 Тема “ Елементи VII – а групи”
- •Поширення в природі. Одержання
- •Фізичні та хімічні властивості хлору
- •17 Тема “Елементи VII – а групи” (2 г.)
- •18 Тема “ Елементи VI а групи ”
- •Загальна характеристика
- •Оксиген
- •Біологічна роль та використання Оксигену в медицині
- •19 Тема “ Елементи VI а групи ”
- •Поширення в природі та одержання сірки
- •Біологічна роль і використання в медицині сполук сірки
- •20 Тема “ Елементи V а групи ”
- •Загальна характеристика елементів vа групи
- •Нітроген
- •Поширення в природі та одержання азоту
- •Фізичні та хімічні властивості
- •Водневі сполуки Нітрогену
- •Оксиди Нітрогену
- •21 Тема “ Елементи V а групи ”
- •Природні сполуки та одержання фосфору
- •Фізичні та хімічні властивості фосфору
- •Арсен, Стибій, Вісмут
- •Природні сполуки і одержання
- •Прості речовини. Фізичні та хімічні властивості
- •Сполуки Арсену, Стибію і Вісмуту
- •22 Тема “ Елементи-неметали IV та ііі а групи”
- •Загальна характеристика елементів iva групи
- •Карбон Поширення в природі
- •Алотропні видозміни і фізичні властивості вуглецю
- •Активоване вугілля
- •Кисневі сполуки Карбону
- •23 Тема “ Елементи – метали іv а та ііі а груп”
- •Фізичні та хімічні властивості
- •Біологічна роль і застосування у медицині сполук елементів іvа групи
- •24 Тема “ Елементи vі в групи”
- •Загальна характеристика d-елементів
- •Загальна характеристика елементів vів групи
- •Біологічне значення елементів vів групи
- •25 Тема “ Елементи viі в групи”
- •Загальна характеристика елементів vіів групи
- •Біологічне значення і використання в медицині сполук Мангану
- •26 Тема “ Елементи viіі в групи”
- •Загальна характеристика елементів vііів групи
- •Характеристика елементів тріади Феруму
- •Біологічна роль і використання в медицині сполук Феруму, Кобальту та Ніколю
- •27 Тема “ Елементи і в та іі в груп”
- •Загальна характеристика елементів ів групи
- •Поширення в природі та одержання металів підгрупи Купруму
- •Біологічна роль та використання в медицині сполук Купруму, Аргентуму і Ауруму
- •Загальна характеристика елементів іів групи
- •Поширення в природі і одержання металів підгрупи Цинку
- •Сполуки Цинку та Кадмію
11 Тема “ Властивості розчинів електролітів ”
Рекомендована література:
- Основна. Е.Г. Оганесян, А.З. Книжник “Неорганическая химия”. с. 142-144, 151-153
- Додаткова. Є.Я. Левітін, А.М. Бризицька, Р.Г. Клюєва “Загальна та неорганічна хімія” с. 176-184.
Орієнтовна картка для самостійної роботи з літературою до теми
“ Властивості розчинів електролітів ” (2 г.)
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
Вивчити і пояснити процеси які проходять при розчиненні кислот, основ, солей у воді. Чим відрізняється електроліт від не електроліту? Чому гідроксид магнію виявляє основні властивості, а гідроксид алюмінію – амфотерні? |
Поясніть причини електролітичної дисоціації: АLCl3, NaOH, H3PO4 і складіть рівняння дисоціації. Підтвердить відповідь прикладами (кислот, основ, солей). Зрівняйте ступені окиснення і радіуси атомів магнію і алюмінію. |
|
Матеріали для самоконтролю.
Питання
1. Сформулюйте визначення електролітичної дисоціації і запам’ятайте його.
2. Які іони називають катіонами, а які аніонами? Наведіть приклади.
Задачі
1. Газоподібний HCl легкорозчинний у воді, але малорозчиненний у бензолі. Чим пояснити?
2. Розрахуйте число незалежних компонентів у розчині NaCl і KNO3.
3. Чи можуть знаходиться іони одночасно у розчині:
а) Br2+ і SO42-;
б) Ca 2+ і Mg2+;
в) Fe2+ і SO42-;
г) PO43- і Mg2+.
4. Напешіть рівняння дисоціації для кислот H2SO4 і H3PO4 (поступово).
Алгоритм формування практичних вмінь та навичок
№ п/п |
Завдання |
Послідовність виконання |
1.
|
Іонні реакції Провести реакції йонного обміну. Пояснити спостереження. Написати рівняння в молекулярному та йонному вигляді.
|
1. Згідно з завданням експерименту, змішати у пробірці реагенти. 2. Пояснити спостереження і зробити висновки щодо необоротності реакції йонного обміну. 3. Написати молекулярне рівняння реакції, звернути увагу на продукти реакції (осад, газ або малодисоційована речовина) 4. За допомогою таблиці розчинності, скласти повне йонне рівняння. 5. Скорочене йонне рівняння складається тільки з йонів, які зв’язались у молекули газу, осаду або малодисоційованої речовини. |
Теорія електролітичної дисоціації
Дисоціація є оборотним процесом, оскільки одночасно відбувається процес розпаду молекул або кристалів на іони та зворотний процес сполучення іонів у молекули — асоціація або моляризація іонів. Тому в рівняннях дисоціації слабких електролітів записують знак оборотності. У загальному випадку рівняння дисоціації слабкого електроліту має вигляд:
Об’єднавши «фізичну» теорію електролітичної дисоціації Арреніуса та хімічну теорію розчинів Д. І. Менделєєва, російський фізико-хімік І. О. Каблуков у 1891 році пояснив механізм дисоціації електролітів, згідно з яким молекули розчинника взаємодіють з молекулами та іонами речовини, яка розчиняється, утворюючи нестійкі сполуки, які називають сольватами. У випадку, коли розчинником є вода, процес її взаємодії з молекулами та іонами розчиненої речовини називають гідратацією. Внаслідок гідратації утворюються гідратовані іони та. комплексні сполуки іонів розчиненої речовини з молекулами води, які називають аквакомплексами.
Іон водню у розчині завжди сполучається з молекулою води, утворюючи іон гідроксонію H3O+. Механізм утворення ковалентного зв’язку у іоні H3O+ — донорно-акцепторний:
Процес дисоціації речовини, який є результатом дії молекул розчинника, і сольватації (гідратації) її іонів відбувається одночасно. Процес розпаду на іони сполуки з іонним типом зв’язку, наприклад кристалу NaCl, можна відобразити таким чином катіон натрію створює поле позитивного знаку, хлорид-іон — негативного. Внаслідок кулонівських сил тяжіння відбувається орієнтація полярних молекул води відносно іонів кристалічної решітки. Полярні молекули води, які безперервно рухаються навколо кристала, попадають у електростатичне поле дії іонів і орієнтуються так, що до негативно зарядженого іона хлору диполі молекул води напрямлені позитивно зарядженим кінцем, а до позитивно зарядженого іона натрію — негативним. В результаті іон-дипольної взаємодії виділяється енергія, яка спричиняє розрив іонних зв’язків у кристалі та переведення іонів у розчин, де їх оточують молекули води. Тобто відбувається гідратація іонів (рис. 37).
Схема електролітичної дисоціації хлориду натрію у водному розчині
Гідратація іонів є екзотермічним процесом. Теплоту, яка виділяється при гідратації одного моля іонів за нормальних умов, називають теплотою гідратації та виражають кДж/моль. Внаслідок гідратації 1 моль іонів натрію виділяється 422 кДж, а 1 моль іонів хлору — 351 кДж теплоти, що перевищує теплові ефекти багатьох хімічних реакцій.
Розчинники з великим значенням діелектричної проникності сприяють дисоціації, але не викликають її. Молекули електролітів у малополярних і неполярних розчинниках не дисоціюють на іони.
Дисоціація молекул з полярним ковалентним зв’язком відбувається складніше. Наприклад, при розчиненні полярної молекули хлороводню у воді спочатку, як у випадку іонних сполук, відбувається орієнтація молекул води навколо полярних молекул хлороводню. В результаті такої диполь-дипольної взаємодії електронна хмара, що утворює хімічний зв’язок, зміщується до більш електронегативного атома, тому полярний ковалентний зв’язок перетворюється на іонний, відбувається іонізація зв’язку. Потім молекула легко розпадається на гідратовані іони (дисоціює). Молекули води оточують кожний іон електроліту, зв’язок між іонами настільки послабляється, що вони поводять себе як самостійні частинки.
Схема електролітичної дисоціації полярної молекули електроліту
