- •Существительные
- •Произношение букв
- •Основные правила
- •Притяжательные окончания
- •Общая таблица
- •1. Пространственные падежи
- •2. Родительный и винительный падежи
- •3. Множественное число, отрицание, вопрос
- •4. Творительный падеж
- •Названия падежей
- •Словообразование существительных
- •Послелоги
- •Служебные имена
- •Прилагательные
- •Способы образования прилагательных
- •Степени сравнения прилагательных
- •Числительные
- •1. Количественные числительные
- •2. Порядковые числительные
- •3. Собирательные числительные
- •4. Предположительные числительные
- •5. Группирующие числительные
- •6. Дробные числительные
- •Личные окончания
- •1. Личные окончания-1
- •2. Личные окончания-2
- •Глаголы Производные глаголы
- •Залоги глагола
- •Неопределённая форма глагола
- •Глаголы-исключения
- •Времена и наклонения глаголов. Введение, таблицы
- •1. Настоящее время глагола
- •2. Переходное время глагола
- •3. Прошедшее время глагола
- •4. Условное наклонение глагола
- •5. Желательное наклонение глагола
- •6. Повелительное наклонение глагола
- •7. Будущее предположительное время глагола
- •8. Будущее время намерения
- •9. Давно прошедшее время (очевидное)
- •10. Давно прошедшее время (не очевидное)
- •11. Переходное прошедшее время
- •Вспомогательные глаголы екен и едi
- •Другие вспомогательные глаголы
- •Причастия
- •Введение
- •1. Причастия прошедшего времени
- •2. Причастия настоящего времени
- •3. Причастия будущего времени
- •Деепричастия
- •Модальность. Введение
- •Глаголы алу – мочь, бiлу – уметь
- •Глагол болу – можно
- •Модальные слова
- •Модальное слово керек – надо
- •Модальные слова шығар – возможно, сияқты – кажется
- •Местоимения
- •Введение
- •1. Личные местоимения
- •2. Возвратные местоимения
- •3. Указательные местоимения
- •4. Вопросительные местоимения
- •5. Определительные местоимения
- •6. Неопределённые местоимения
- •7. Отрицательные местоимения
- •Предложения Виды простых предложений
- •Порядок слов в предложении
- •Сложные предложения. Введение
- •Сложносочинённые предложения
- •Сложноподчинённые предложения
- •1. … С придаточными условия
- •2. … С придаточными цели
- •3. … С придаточными уступительными
- •4. … С придаточными времени
- •5. … С придаточными причины
- •6. … С придаточными образа действия
- •Наречия
- •Частицы
1. Настоящее время глагола
(Нақ осы шақ)
Это время также называется очевидно-настоящим временем глагола, то есть когда речь идёт о действии, происходящем в данный момент. Существуют две формы настоящего времени: простая и сложная. 1) Простая форма оправдывает своё название и образуется просто – с помощью четырёх глаголов: тұру (стоять), жүру (идти), отыру (сидеть), жату (лежать). Глагол жату в настоящем времени при отбрасывании суффикса у обретает форму жатыр. Общая схема простой формы:
1 Мен Бiз |
|
мын / мiн мыз / мiз |
|
2 Сен Сендер Сiз Сiздер |
сың / сiң сыңдар / сiңдер сыз / сiз сыздар / сiздер |
||
3 Ол, Олар |
– |
Заметьте, что в этой таблице в первом лице единственного и множественного числа (Мен, Бiз) нет личных окончаний окончаний "бын/бін, пын/пін" и "быз/біз, пыз/піз", так как все четыре глагола (тұр, жүр, отыр, жатыр) заканчиваются сонорной буквой р, а после неё всегда следуют – мын/мiн и мыз/мiз. Итак, от неопределённой формы глагола отбрасывается суффикс у (в таблице я его уже отбросила:)) и присоединяются Личные окончания-1. Примеры: Мен әдемі сарайда тұрмын. – Я в красивом дворце стою. Мен жүрмiн. – Я иду. Біз әуежайда отырмыз. – Мы в аэропорту сидим. Біз далада жүрмiз. – Мы на улице ходим. Сен кiтапханада тұрсың. – Ты в библиотеке стоишь. Сен саябақта жүрсiң. – Ты в парке ходишь. Сендер далада тұрсыңдар. – Вы на улице стоите. Сендер далада жүрсіңдер. – Вы на улице ходите. Сіз мұғалімде отырсыз. – Вы у учителя сидите. Сіз қайда жүрсіз? – Вы где ходите? Сіздер қай көшеде тұрсыздар? – Вы на какой улице стоите? Анар диванда жатыр. – Анара на диване лежит. Балалар саябақта жүр. – Дети в парке ходят. 2) Сложная форма очевидно-настоящего времени глагола, к сожалению, тоже оправдывает своё название и в ней разобраться сложнее. Но мы же с вами оптимисты и постараемся это сделать с удовольствием. Используется сложная форма, когда нужно описать любое другое действие человека, кроме четырёх перечисленных выше, например, поёт, читает, слушает и т.д, и, конечно, если это действие совершается в данный момент времени. Глаголы тұру, жүру, отыру, жату (жатыр) в таком случае будут вспомогательными. Общая схема сложной формы:
1 Мен Бiз |
|
мын / мiн мыз / мiз |
|||
2 Сен Сендер Сiз Сiздер |
сың / сiң сыңдар / сiңдер сыз / сiз сыздар / сiздер |
||||
3 Ол, Олар |
– |
От основного глагола отбрасывается суффикс у, присоединяются суффиксы ып/іп/п", а затем следует вспомогательный глагол с Личным окончанием-1: Біз хат жазып отырмыз. – Мы письмо пишем (сидя пишем). Мен саябақта қыдырып жүрмін. – Я в парке гуляю (иду и гуляю). Мен оқып жатырмын. – Я читаю (лёжа читаю). Думаю, вы уже догадались, что к основному глаголу добавляется суффикс ып – если слово твёрдое, іп – если слово мягкое и п – если слово заканчивается на гласную букву: Сiздер шай iшiп отырсыздар. – Вы чай пьёте. Ол ұйықтап жатыр. – Он спит. Мен билеп жүрмiн. – Я танцую. Сіз емтиханға дайындалып жатырсыз. – Вы к экзамену готовитесь.
У глаголов, основа которых заканчивается на "б", согласная б заменяется на у (жабу – жауып, табу – тауып, тебу – теуiп). С глаголами қою, сою, құю, жаю, шаю, сүю следует дополнительная й (қою – қойып, сою – сойып, құю – құйып, сүю – сүйiп). |
Вспомогательный глагол тұр добавляется, если действие производится стоя, жүр – если в движении, отыр – если сидя, жатыр – если лёжа. Но вспомогательные глаголы не всегда переводятся буквально, так как они могут указывать на длительность действия. Так вспомогательный глагол тұр указывает на короткое время, жүр – на чуть большее, отыр – ещё больший промежуток времени и жатыр – наиболее длительное время. Рассуждать можно так: стоять (тұр) человек может мало времени, ходить (жүр) дольше, сидеть человеку легче (отыр), поэтому это ещё больший промежуток времени и лежать (жатыр) человек может наиболее долго. Пример: Сәуле шашын тарап тұр. – Сауле свои волосы расчёсывает (не долго). Сәуле шашын тарап жатыр. – Сауле свои волосы расчёсывает (долго). Вспомогательный глагол жүр показывает продолжительное, регулярное действие (учиться, работать). Жатыр – загруженность, занятость одним делом. Отыр – используется только с одушевлёнными предметами.
Исключения. Глаголы бару, келу, апару, әкелу принимают суффиксы а или е. С данными глаголами используется только вспомогательный глагол жатыр. Достар ауылға бара жатыр. – Друзья в аул идут (уходят). Мен саябақтан келе жатырмын. – Я иду из парка (возвращаюсь). Ол кiтапты апара жатыр. – Он книгу уносит. Біз қаламдарды әкеле жатырмыз. – Мы ручки несём (приносим). |
Отрицание Отрицательная форма глагола образуется двумя способами: 1) При помощи отрицательных суффиксов (ба, бе, па, пе, ма, ме, см. раздел Существительные, отрицание/вопросы), которые присоединяются к корню глагола, затем следует суффикс й: Сен жазбай отырсың. – Ты не пишешь. Ол iшпей отыр. – Он не пьёт. Мен институтта оқымай жүрмiн. – Я не учусь в институте. 2) При помощи суффиксов ған/ген, қан/кен и отрицания жоқ. Суффиксы "ған/ген, қан/кен" следуют после вспомогательных глаголов "тұр, жүр, отыр, жатыр". Так как вспомогательных глаголов только четыре, то изучая отрицательную форму, лучше сразу запомнить эти глаголы с суффиксами: тұрған, жүрген, отырған, жатқан. После вспомогательных глаголов следует отрицание жоқ с Личным окончанием-1. Сен жазып отырған жоқсың. – Ты не пишешь. Ол iшiп отырған жоқ. – Он не пьёт. Мен институтта оқып жүрген жоқпын. – Я не учусь в институте. Олар менiмен сөйлесiп жатқан жоқ. – Они со мной не разговаривают. Таблицы с примерами:
|
Отрицание:
|
|||||
|
