
- •Чем должен быть рабочий клуб
- •Библиотечная семинария
- •Что такое клуб
- •Распределение книжных богатств
- •Народный дом
- •Централизация библиотечного дела
- •Выступление на X съезде партии
- •Список книг о религии для политпросветработников
- •Избы-читальни
- •Как должна вести изба-читальня пропаганду сельскохозяйственных знаний
- •Наши задачи
- •Посланчество
- •К вопросу о развитии коллективного пользования книгой
- •«Огрехи» главполитпросвета
- •Какая книга нужна деревне
- •Один из заветов владимира ильича
- •О работе избы-читальни
- •Библиотечная работа в деревне (доклад на 1 съезде библиотечных работников рсфср)
- •Выступление на первом съезде клубных работников
- •К вопросу об антирелигиозной пропаганде
- •Одна из коренных причин религиозности – в беззащитности человека перед лицом природы
- •Неорганизованность, беспомощность перед силами общественного развития
- •Религия действует на чувство
- •Наука о вселенной
- •Вскрывать сущность религиозной морали
- •Изба-читальня и красные уголки
- •Чем должны быть уголки имени в. И. Ленина (ответ на анкету технического бюро газеты «экономическая жизнь»)
- •Доклад о работе в деревне на совещании наркомов просвещения о методах деревенской работы
- •Нужно дифференцировать работу в деревне
- •Стенная газета в деревне
- •Важна не форма, а содержание
- •Профсоюзы и работа в деревне
- •Имеют ли право крестьяне читать марксистскую литературу?
- •О клубе
- •Увязка работы избы-читальни с деревенской общественностью (речь на курсах по переподготовке избачей и волостных организаторов)
- •Нам нужно успеть цивилизоваться
- •Общество «долой неграмотность» (одн) и задачи избы-читальни
- •Краеведение и библиотека (доклад и заключительное слово на экскурсии-конференции заведующих уездными центральными библиотеками)
- •Приветствие II всероссийскому библиографическому съезду
- •Выступление на I всесоюзном совещании (конференции) по культурно-просветительной работе среди деревенской молодежи
- •О детской библиотеке и детской книге (доклад и заключительное слово на конференции работников детских библиотек)
- •К съезду избачей
- •Речь на I всероссийском съезде избачей
- •Дневник деревенского библиотекаря
- •Кков и политпросветработа
- •Краеведение и народное просвещение (речь на III всероссийской конференции по краеведению)
- •О новом быте (доклад на экскурсии-конференции руководителей кружков домоводства, антирелигиозников и библиотекарей-передвижников)
- •Будем учиться у ильича
- •Выступление на I всесоюзном партийном совещании- по кинематографии
- •Клуб – очаг строительства социализма доклад на всесоюзной конференции клубных работников)
- •Цеховщину надо бросить!
- •Какие книжки нужны по кооперации
- •В поход за библиотеку
- •Будем учиться у ильича
- •О борьбе с сектантством
- •Культурная нищета
- •Значение массовой книги в эпоху социалистического строительства
- •Предисловие к первому изданию брошюры «что писал и говорил ленин о библиотеках»
- •В помощь новым рабочим кадрам
- •Выступление на всесоюзном совещании по улучшению труда и быта женщин
- •Доклад на конференции по бытовой пропаганде
- •Выступление на расширенном заседании главполитпросвета
- •Почва вспахана, нужно зерно
- •Выступление на заседании главного политико-просветительного комитета республики
- •Перестройка клубной работы
- •Приветствие всесоюзному клубному совещанию
- •Речь на совещании штабов по библиотечному походу
- •Книга – колхозам
- •Книгу – колхозам!
- •Как надо писать для начинающего читателя
- •Неотложное дело
- •Музей на фронте классовой борьбы и советского строительства
- •В помощь культбригадам (беседа с бригадами, посланными наркомпросом рсфср на посевную кампанию)
- •Смотр библиотек
- •«Превратить знания, науку в составной элемент быта» – таков завет ленина
- •Работа ленина в библиотеках
- •Современное положение дела на библиотечном фронте (февраль 1932 г. )
- •Как писать массовую партийную книгу
- •Зачем нужно читать газеты и книги
- •Строить миллионами рук (выступление на совещании по агротехпропаганде)
- •Политпросветработа на данном этапе
- •Библиотека должна войти в быт (выступление на III пленуме совета культурного строительства)
- •Надо посмотреть выставку «15 лет ркка»
- •Библиотека – важнейший участок культурного фронта (выступление по радио)
- •К борьбе за культурно организованную жизнь, за жизнь просвещенную и светлую
- •Библиотека в помощь советскому писателю и литературному критику
- •Важный участок социалистической стройки
- •Внимание детским библиотекам
- •Реконструкция наркомпроса и библиотечный фронт
- •О библиотечном деле
- •Библиотечный фронт к XVII партсъезду
- •Отношение ленина к музеям
- •По ленинскому пути (вместо предисловия)
- •Очередные задачи научных библиотек (доклад на пленуме ассоциации научных библиотек)
- •Постановление цик ссср обязывает
- •Обслужим дома отдыха библиотекой
- •Библиотечный фронт к писательскому съезду
- •Письмо библиотечным работникам средне-волжского края
- •Библиотека и писатели
- •Библиотека на заводе
- •Сельским библиотекарям надо над собой крепко поработать
- •Первые шаги
- •Читательским рабочим конференциям
- •Объединить усилия по улучшению библиотек
- •Одн, пропаганда книги и библиотечное дело
- •Всесоюзная перепись библиотек
- •О библиотеках
- •Художественную литературу на службу интернациональному воспитанию широких масс колхозников
- •Речь на совещании директоров научных госбюджетных библиотек
- •Речь на курсах-конференции заведующих областными и краевыми библиотеками и библиотечных инспекторов облоно
- •Действенный метод
- •О работе сельского библиотекаря
- •Библиотечные пункты и библиотечная сеть
- •Организация около библиотечных пунктов крепкого библиотечного актива
- •Организация советов содействия работе библиотеки
- •Обслуживание читателей
- •Организация читательского актива
- •Смычка между библиотекой и школами взрослых
- •Общественная помощь библиотеке в деле снабжения ее книгами
- •Использование газет
- •Забота о «коллективном читателе»
- •К вопросу о читке газет
- •О сельской библиотеке
- •Большое культурное дело
- •О совхозной библиотеке
- •Сельские библиотеки сделать образцовыми
- •К членам одн
- •О задачах всесоюзного конкурса на лучшую сельскую библиотеку
- •Рабочие должны помочь библиотекам на селе
- •Как рецензировать книжки в помощь библиотекарю и читателю массовых библиотек
- •Почин ростовского университета (обращение в юбилейный комитет ростовского-на-дону государственного университета)
- •Нужны кадры популяризаторов (письмо в академию наук ссср)
- •Ленин о необходимости создания популярной литературы
- •Своевременные цитаты
- •Как должны писаться популярные брошюры (в порядке постановки вопроса)
- •Итоги соревнования (выступление и заключительное слово на всесоюзном совещании библиотекарей-передовиков сельских библиотек)
- •О краеведческих музеях (выступление на совещании директоров краевых и областных музеев)
- •Задание ильича
- •Будем помогать журналу
- •О собирании материалов к хх-летию советской власти
- •Наши задачи
- •О подготовке к хх-летию великой пролетарской революции (из доклада на совещании научно-методического совета музейного отдела наркомпроса)
- •Выполним указания ленина о библиотечной работе (вступительное слово на всесоюзном совещании по теоретическим вопросам библиотековедения и библиографии)
- •Библиотека – друг и помощник читателя (речь на совещании по работе фабрично-заводских библиотек)
- •Задачи политпросветработы на данном этапе
- •Заметки об антирелигиозной пропаганде
- •Поднять музейное дело на социалистическую высоту
- •Нужды библиотек
- •Беседа с директорами научных и краевых (областных) библиотек
- •По ленинскому пути
- •Красная армия – школа коммунизма
- •Музей ленина и его филиалы
- •15 Лет работы «красного библиотекаря»
- •Будем работать по-боевому (выступление на совещании библиотечных работников)
- •Задачи политпросветработы на селе
- •Величайшая библиотека мира
- •Примечания
Значение массовой книги в эпоху социалистического строительства
Эпоха социалистического строительства – это эпоха, когда в корне перестраивается все хозяйство страны, когда место отдельных хозяйств и предприятий, конкурирующих между собой, занимает единое плановое хозяйство, покоящееся на строжайшем учете всех сил и возможностей; экономически все более и более смыкаются между собой город и деревня; не конкурирующие друг с другом, а поддерживающие друг друга отрасли народного хозяйства постепенно создают единое мощное хозяйственное целое. Меняет облик промышленность – убогие мастерские заменяются заводами-гигантами. Меняет облик деревня – соломенные крыши избушек исчезают, их заменяют стройные здания колхозов. Тракторные колонны перепахивают все межи. Говорят и песни поют уже не о своей «полосыньке», а об общем, о «нашем» поле; весь уклад становится иным, отмирают классы, все лучшее, талантливое не за страх, а за совесть становится на сторону коммунизма, примыкает к общей стройке новой жизни; исчезает всякая эксплуатация, все работают, но не как наемные рабы, а как хозяева, как сознательные строители социализма. Меняется быт – общественные столовые, прачечные, ясли, детсады, школы, детские организации раскрепощают женщину; общественная работа, как и работа на предприятиях, вырабатывает навыки коллективного труда и коллективной жизни; жизнь делается гораздо содержательнее и красочнее.
Было время, когда социалисты думали, что социализм можно «ввести»; теперь мы знаем, что социализм не может быть введен, что он строится «по гаечке, по кирпичику», что это строительство требует колоссальной энергии, громадной сознательности масс, громадной сплоченности, что сельскохозяйственные коммуны, образцовый завод не построишь в один день, что без упорного труда, без упорной учебы социализма не построишь. В нашей стране, где новое перемешано еще со старым, отмирающим, первые шаги особо были трудны. Если сравнить старое с новым, то чувствуешь, как далеко мы ушли, а если посмотришь вперед, увидишь первые шаги только-только сделаны. Надо работать, надо учиться.
Учиться из жизни, из практики, на собраниях, в организациях, слушая доклады, лекции; радио, вглядываясь в кино, учиться из газет и еще больше из книжек.
Великая перестройка всего хозяйства, всего жизненного уклада невозможна без активнейшего участия самих масс, и надо дать массе знания, дать массе книгу. В Советском государстве больше, чем в какой-либо другой стране, нужна массовая книга.
Очень ошибается тот, кто думает, что массовая книга одна и та же должна быть во все времена и во всех странах. Нет, массовая книга, нужная массе, а не просто выкидываемая издательством в массу, меняется вместе с массой. Масса в 1895 г. была одна, масса в 1905 г. была другая, масса в 1917 г. отличается и от массы 1905 г. и от массы 1929 г. Разная обстановка, разный опыт, разный круг интересов, разные организационные навыки, разный запас понятий.
И смешно думать было бы, что массовая книга может одинаково писаться во все периоды.
Всякая массовая книга должна быть написана простым языком, без иностранных слов, без сложных запутанных предложений. Таких книг очень мало. к сожалению, но каким языком надо писать массовые книги, об этом спора нет. Язык должен быть образным, но образность эта должна быть различна. Если книжка пишется для металлиста, например, образы должны браться из окружающей заводской обстановки, если пишется книжка для крестьян, образы должны браться из знакомой крестьянину сельскохозяйственной обстановки.
Но не в одном языке дело. Важна форма изложения – простая, иллюстрированная примерами, четкая. План книжки должен быть ясен не только автору, но и читателю.
Но самое главное – содержание книжки, а оно должно неизбежно меняться. Нельзя по-одинаковому было трактовать восьмичасовой рабочий день в 1896, 1905, 1917, 1929 гг.
Сейчас круг интересов у массы гораздо шире, опыт у массы уже совершенно иной, иной подход к вопросам.
Сейчас та книжка, которая была интересна в 1905 г., уже звучит повторением давно пережитого. Массовая книжка должна быть современна. Конечно, это относится главным образом к книжкам по общественным вопросам, вопросы сельского хозяйства, техники, гигиены устаревают гораздо меньше, но и они меняются, поскольку меняются общественные условия, в которых проходит окружающая жизнь. Раньше, говоря о сельском хозяйстве, агроном имел в виду условия мелкого, отсталого единоличного хозяйства, теперь масса требует книжек о колхозах, коммунах. Раньше речь шла только об индивидуальной гигиене, сейчас центр внимания переносится на гигиену социальную. И во всем так.
И вот сейчас, надо прямо сказать, настоящей массовой книги, простой и доступной по форме, богатой современным содержанием, насыщенной им, еще кот наплакал. Необходимо всеми силами налечь на это дело.
Книга систематизирует знания, увязывает их, углубляет, ширит горизонт, будит мысль. Нельзя сейчас жить и работать без книги.
В этом году мы наблюдали культпоход против безграмотности, теперь к нему присоединяется другой культпоход, идущий под лозунгом «Книга в массы». Мы наблюдаем быстро растущую потребность в книге, тысячи жадных рук тянутся к ней, пустеют склады Госиздата, а спрос нарастает и нарастает. Нет бумаги, начинается форменный книжный голод.
Через пару лет мы его изживем, а пока будем упорно работать над созданием современной массовой книги, которая не создается с маху, по заказу, создадим ряд указателей, выудим из старого все ценное, доступное современной массе, – это поможет и делу создания новой книги.
Используем время бумажного кризиса для создания библиотечной сети, организующей коллективное пользование книгой, делающей книгу доступной самым бедняцким, самым отсталым массам. Коллективное пользование книгой имеет громадное значение. Без него не проникнет книга в самые глухие углы, не станет другом трудящегося.
Надо будет максимально использовать каждую книгу, нужную массе, надо продумать, осуществить ряд мер по линии увеличения доступности массовой книги для массы.
Усиленная работа издательства, усиленная работа по линии библиотечного дела помогут продвижению массовой книги. Изжитие бумажного кризиса вольет потоки новых ценных массовых книг в библиотечную кровеносную систему.
Надо нам поторапливаться: жизнь не ждет, строительство социализма не ждет, массы не ждут.
Нужна громадная идеологическая и организационная работа. Надо усилить ее темп.
1929 г.