
- •Чем должен быть рабочий клуб
- •Библиотечная семинария
- •Что такое клуб
- •Распределение книжных богатств
- •Народный дом
- •Централизация библиотечного дела
- •Выступление на X съезде партии
- •Список книг о религии для политпросветработников
- •Избы-читальни
- •Как должна вести изба-читальня пропаганду сельскохозяйственных знаний
- •Наши задачи
- •Посланчество
- •К вопросу о развитии коллективного пользования книгой
- •«Огрехи» главполитпросвета
- •Какая книга нужна деревне
- •Один из заветов владимира ильича
- •О работе избы-читальни
- •Библиотечная работа в деревне (доклад на 1 съезде библиотечных работников рсфср)
- •Выступление на первом съезде клубных работников
- •К вопросу об антирелигиозной пропаганде
- •Одна из коренных причин религиозности – в беззащитности человека перед лицом природы
- •Неорганизованность, беспомощность перед силами общественного развития
- •Религия действует на чувство
- •Наука о вселенной
- •Вскрывать сущность религиозной морали
- •Изба-читальня и красные уголки
- •Чем должны быть уголки имени в. И. Ленина (ответ на анкету технического бюро газеты «экономическая жизнь»)
- •Доклад о работе в деревне на совещании наркомов просвещения о методах деревенской работы
- •Нужно дифференцировать работу в деревне
- •Стенная газета в деревне
- •Важна не форма, а содержание
- •Профсоюзы и работа в деревне
- •Имеют ли право крестьяне читать марксистскую литературу?
- •О клубе
- •Увязка работы избы-читальни с деревенской общественностью (речь на курсах по переподготовке избачей и волостных организаторов)
- •Нам нужно успеть цивилизоваться
- •Общество «долой неграмотность» (одн) и задачи избы-читальни
- •Краеведение и библиотека (доклад и заключительное слово на экскурсии-конференции заведующих уездными центральными библиотеками)
- •Приветствие II всероссийскому библиографическому съезду
- •Выступление на I всесоюзном совещании (конференции) по культурно-просветительной работе среди деревенской молодежи
- •О детской библиотеке и детской книге (доклад и заключительное слово на конференции работников детских библиотек)
- •К съезду избачей
- •Речь на I всероссийском съезде избачей
- •Дневник деревенского библиотекаря
- •Кков и политпросветработа
- •Краеведение и народное просвещение (речь на III всероссийской конференции по краеведению)
- •О новом быте (доклад на экскурсии-конференции руководителей кружков домоводства, антирелигиозников и библиотекарей-передвижников)
- •Будем учиться у ильича
- •Выступление на I всесоюзном партийном совещании- по кинематографии
- •Клуб – очаг строительства социализма доклад на всесоюзной конференции клубных работников)
- •Цеховщину надо бросить!
- •Какие книжки нужны по кооперации
- •В поход за библиотеку
- •Будем учиться у ильича
- •О борьбе с сектантством
- •Культурная нищета
- •Значение массовой книги в эпоху социалистического строительства
- •Предисловие к первому изданию брошюры «что писал и говорил ленин о библиотеках»
- •В помощь новым рабочим кадрам
- •Выступление на всесоюзном совещании по улучшению труда и быта женщин
- •Доклад на конференции по бытовой пропаганде
- •Выступление на расширенном заседании главполитпросвета
- •Почва вспахана, нужно зерно
- •Выступление на заседании главного политико-просветительного комитета республики
- •Перестройка клубной работы
- •Приветствие всесоюзному клубному совещанию
- •Речь на совещании штабов по библиотечному походу
- •Книга – колхозам
- •Книгу – колхозам!
- •Как надо писать для начинающего читателя
- •Неотложное дело
- •Музей на фронте классовой борьбы и советского строительства
- •В помощь культбригадам (беседа с бригадами, посланными наркомпросом рсфср на посевную кампанию)
- •Смотр библиотек
- •«Превратить знания, науку в составной элемент быта» – таков завет ленина
- •Работа ленина в библиотеках
- •Современное положение дела на библиотечном фронте (февраль 1932 г. )
- •Как писать массовую партийную книгу
- •Зачем нужно читать газеты и книги
- •Строить миллионами рук (выступление на совещании по агротехпропаганде)
- •Политпросветработа на данном этапе
- •Библиотека должна войти в быт (выступление на III пленуме совета культурного строительства)
- •Надо посмотреть выставку «15 лет ркка»
- •Библиотека – важнейший участок культурного фронта (выступление по радио)
- •К борьбе за культурно организованную жизнь, за жизнь просвещенную и светлую
- •Библиотека в помощь советскому писателю и литературному критику
- •Важный участок социалистической стройки
- •Внимание детским библиотекам
- •Реконструкция наркомпроса и библиотечный фронт
- •О библиотечном деле
- •Библиотечный фронт к XVII партсъезду
- •Отношение ленина к музеям
- •По ленинскому пути (вместо предисловия)
- •Очередные задачи научных библиотек (доклад на пленуме ассоциации научных библиотек)
- •Постановление цик ссср обязывает
- •Обслужим дома отдыха библиотекой
- •Библиотечный фронт к писательскому съезду
- •Письмо библиотечным работникам средне-волжского края
- •Библиотека и писатели
- •Библиотека на заводе
- •Сельским библиотекарям надо над собой крепко поработать
- •Первые шаги
- •Читательским рабочим конференциям
- •Объединить усилия по улучшению библиотек
- •Одн, пропаганда книги и библиотечное дело
- •Всесоюзная перепись библиотек
- •О библиотеках
- •Художественную литературу на службу интернациональному воспитанию широких масс колхозников
- •Речь на совещании директоров научных госбюджетных библиотек
- •Речь на курсах-конференции заведующих областными и краевыми библиотеками и библиотечных инспекторов облоно
- •Действенный метод
- •О работе сельского библиотекаря
- •Библиотечные пункты и библиотечная сеть
- •Организация около библиотечных пунктов крепкого библиотечного актива
- •Организация советов содействия работе библиотеки
- •Обслуживание читателей
- •Организация читательского актива
- •Смычка между библиотекой и школами взрослых
- •Общественная помощь библиотеке в деле снабжения ее книгами
- •Использование газет
- •Забота о «коллективном читателе»
- •К вопросу о читке газет
- •О сельской библиотеке
- •Большое культурное дело
- •О совхозной библиотеке
- •Сельские библиотеки сделать образцовыми
- •К членам одн
- •О задачах всесоюзного конкурса на лучшую сельскую библиотеку
- •Рабочие должны помочь библиотекам на селе
- •Как рецензировать книжки в помощь библиотекарю и читателю массовых библиотек
- •Почин ростовского университета (обращение в юбилейный комитет ростовского-на-дону государственного университета)
- •Нужны кадры популяризаторов (письмо в академию наук ссср)
- •Ленин о необходимости создания популярной литературы
- •Своевременные цитаты
- •Как должны писаться популярные брошюры (в порядке постановки вопроса)
- •Итоги соревнования (выступление и заключительное слово на всесоюзном совещании библиотекарей-передовиков сельских библиотек)
- •О краеведческих музеях (выступление на совещании директоров краевых и областных музеев)
- •Задание ильича
- •Будем помогать журналу
- •О собирании материалов к хх-летию советской власти
- •Наши задачи
- •О подготовке к хх-летию великой пролетарской революции (из доклада на совещании научно-методического совета музейного отдела наркомпроса)
- •Выполним указания ленина о библиотечной работе (вступительное слово на всесоюзном совещании по теоретическим вопросам библиотековедения и библиографии)
- •Библиотека – друг и помощник читателя (речь на совещании по работе фабрично-заводских библиотек)
- •Задачи политпросветработы на данном этапе
- •Заметки об антирелигиозной пропаганде
- •Поднять музейное дело на социалистическую высоту
- •Нужды библиотек
- •Беседа с директорами научных и краевых (областных) библиотек
- •По ленинскому пути
- •Красная армия – школа коммунизма
- •Музей ленина и его филиалы
- •15 Лет работы «красного библиотекаря»
- •Будем работать по-боевому (выступление на совещании библиотечных работников)
- •Задачи политпросветработы на селе
- •Величайшая библиотека мира
- •Примечания
15 Лет работы «красного библиотекаря»
«Красный библиотекарь» существует уже пятнадцать лет, это орган библиотечной теории и практики, орган Библиотечного управления Наркомпроса, ВЦСПС, культурно-просветительного отдела Политуправления РККА.
У нас существует целый ряд библиографических журналов, вопросам библиотечного дела посвящается ряд статей в политпросветских журналах, газетах, но ведущим органом в библиотечном деле является «Красный библиотекарь».
Его работа за эти годы облегчалась тем, что этот журнал имел для руководства ряд ценнейших высказываний Ленина по библиотечному делу, облегчалась тем, что партия уделяла библиотечному делу особо большое внимание, что велика была тяга масс к знанию, к книге; и по мере того как высвобождалась масса от бескультурья, оставшегося ей в наследие от старого режима, эта тяга росла все больше и больше.
В круг влияния «Красного библиотекаря» входили и научные библиотеки, и областные, и массовые городские, сельские, библиотеки при Домах культуры, клубах, избах-читальнях, разных учебных заведениях, библиотеки детские, школьные, профсоюзные и красноармейские.
«Красный библиотекарь» с самого начала сознавал, что он должен идти в ногу с великой социалистической стройкой, должен быть коллективным пропагандистом и агитатором, всячески помогать организации библиотечного дела.
Библиотека при старом режиме была учреждением, обслуживающим по преимуществу кадры интеллигенции.
Правда, были так называемые «народные библиотеки», но книжные фонды их были убоги, число таких библиотек было сравнительно не велико. Для широких, особенно деревенских, масс пользование библиотекой было делом непривычным.
Война 1914 г. популяризировала библиотечное дело через избы-читальни, куда стекались и грамотные и неграмотные-сельчане, чтобы узнать вести с фронта.
Великая Октябрьская социалистическая революция дала громадный толчок библиотечному делу. Освоено было очень большое количество частных библиотек, собраны громадные книжные богатства, открыто много новых библиотек. На первое место была выдвинута пропаганда библиотечного дела.
«Красный библиотекарь» начал выходить в 1923 г. в связи с организацией Всероссийского библиотечного съезда и подготовкой к нему.
Первые пять лет работы «Красного библиотекаря» были посвящены главным образом пропаганде библиотечного дела, развертыванию новых массовых библиотек, изысканию путей привлечения к библиотеке массового читателя. Это были годы, когда страницы «Красного библиотекаря» были переполнены статьями на темы, как изучать читателя, как его обслуживать, как организовать вокруг библиотек общественность, будить внимание к книге. Ряд новых живых форм работы с массой описывался в статьях «Красного библиотекаря». Это были годы, когда библиотеки органически были связаны со всеми видами политпросветработы – и со школами взрослых, и с Домами культуры, и с красными уголками, и с избами-читальнями. Создавались летние читальни, вагоны-библиотеки, уголки-передвижки, повозки-передвижки; организовывались красноармейские, заводские, рудничные, национальные библиотеки и библиотеки для отпускников, для сезонников, для учащихся, для окраинного населения, устраивались библиотеки при столовых, на новостройках, в домах отдыха, в театрах, при кино и т. д.
Тесно связывалась библиотечная работа с краеведческой работой, с изучением различных слоев населения, их интересов. Политпросветский подход втягивал библиотекарей в работу с массами. Широко, практиковались выставки, плакаты, плакаты-диаграммы, вывешивание объявлений; организовывались устные газеты, устраивались вечера читателя, вечера критики, вечера рецензии; при библиотеках были книги заявлений, ящики жалоб и предложений; библиотеки обрастали различными кружками: кружками переплетными, умственного труда, юных рассказчиков, юных натуралистов, друзей библиотеки.
Установилась крепкая связь с Красной Армией.
Больше стали заботиться об организации библиотечного дела в национальных областях и республиках.
Сейчас с интересом перечитываешь «Красный библиотекарь» за первую пятилетку его существования. Там есть чему поучиться.
В 1929 г. проводился библиотечный поход. Этот библиотечный поход тесно был связан с культпоходом и имел те же положительные и отрицательные черты. Положительная черта была та, что библиотечный поход будил интерес населения к библиотечному делу, будоражил и воодушевлял работников библиотечного дела. Отрицательной чертой была крайняя поверхностность всей работы. Число массовых библиотек чрезвычайно возросло, но работа в большинстве из них, как правило, была плоха, случаен был подбор книг, не хватало кадров. Начались «болезни роста». Острее всего давал чувствовать себя недостаток книг. По инициативе комсомола проведен был сбор книг, но пожертвованные книги носили такой же случайный характер. Большинство пожертвованных книг было книги устаревшие, далекие от жизни. Новые книги выходили ничтожными тиражами, были дороги, не доходили до библиотек. Библиотекари не умели разобраться в библиотечных фондах, научные библиотеки даже при желании не знали, как помочь массовым библиотекам.
Начались годы учебы. Учиться надо было у старых спецов, у иностранцев. «Красный библиотекарь» должен был в этой учебе отстаивать большевистскую линию. Он старался особенно внимательно в эти годы изучать высказывания Ленина о библиотеках и популяризировать их. В 1929 г. вышло 1-е издание сборника «Что писал и говорил Ленин о библиотеках», 2-е издание – в 1932 г. Отстаивать большевистскую линию было не так-то легко: это были годы, когда и профсоюзы, и ведомства стремились обособиться, это были годы, когда целый ряд специалистов, не понимавших или не хотевших провести в жизнь большевистскую линию, стремился протащить свои установки, свои оценки книг. Были особо необходимы правильно поставленная библиография и подготовка кадров. В эти годы борьбы (1929 – 1933) было особо много нареканий на «Красного библиотекаря». «При чем тут «красный»? – говорили правые. – Это название было подходяще во время гражданской войны, перемените название, назовитесь как-нибудь иначе». Название мы отстояли, но не только название.
XVII партсъезд происходил в 1934 г., десять лет спустя после смерти Ленина, тотчас же после Ленинских дней. Уже в конце декабря 1933 г. начался определенный сдвиг в библиотечном деле. Было принято специальное постановление ЦК партии о самообразовании141, где давались точные, конкретные указания по линии политпросветработы, особенно по библиотечному делу. Давались конкретные указания консультационным бюро при библиотеках по самообразованию, о снабжении библиотек, о книгообмене, о подготовке и переподготовке библиотекарей, о дифференцированном повышении заработной платы библиотекарям, о составлении программ и сборников по систематическому чтению, указания о систематическом содействии национальным областям и республикам в деле самообразования (см. «Красный библиотекарь», 1934, № 1). С тех пор «Красный библиотекарь» неустанно боролся за это постановление. В том же году ЦК ВЛКСМ принял постановление «О работе комсомола в библиотеках»142; особое внимание на состояние красноармейских библиотек обратило Политуправление Красной Армии. 27 марта 1934 г. было принято постановление ЦИК (конкретизировавшее постановление ЦК ВКП(б) о самообразовании) об организации библиотечного дела и руководстве им, о комплектовании библиотек и о критико-библиографической работе, о кадрах библиотечных работников, о материальном положении библиотек143 (см. «Красный библиотекарь», 1934, № 4).
Эти постановления стали руководством к действию для «Красного библиотекаря», определили всё его направление. Работать надо было много и упорно.
Постановление ЦК ВКП(б) «Об улучшении дела самообразования» выдвинуло этот вопрос на одно из первых мест в деле обслуживания читателей, повысило качество консультаций, заботу о поднятии уровня знаний читателей.
1 октября 1934 г. была проведена библиотечная перепись, которая дала картину состояния библиотечного дела, показала громадность книжных богатств, неравномерность их распределения между городом и деревней, между научными и массовыми библиотеками, вскрыла недочеты работы, помогла четче поставить всю работу по библиотечному делу.
Основная задача была – развернуть работу на селе.
Объявленный с 15 июля 1935 г. Всесоюзный конкурс на лучшую сельскую библиотеку, на район, наилучшим образом обслуживающий население библиотечной работой, был проведен как соцсоревнование и дал блестящие результаты, помог широко развернуться сети сельских библиотек, выявил многочисленные кадры библиотекарей-активистов. Библиотека на селе стала входить в быт. Соцсоревнованию на лучшую сельскую библиотеку «Красный библиотекарь» уделял особо много внимания.
Вторая задача, которую поставила перепись, – это улучшение работы научных библиотек. тесная увязка их работы с работой массовых библиотек, овладение техникой библиотечного дела. Необходимо было осветить в печати ряд теоретических вопросов.
16 декабря 1936 г. открылось Всесоюзное совещание по теоретическим вопросам библиотековедения и библиографии.
Без обсуждения этих вопросов нельзя было поднять библиотечное дело на настоящую советскую высоту. Этого требовала от Библиотечного управления социалистическая стройка, этого требовал высокий уровень развития сознательности масс населения, этого требовала Конституция СССР.
Совещание по теоретическим вопросам библиотековедения и библиографии вскрыло, что не изжиты еще до конца буржуазные подходы к ряду вопросов библиотечного дела.
Пятилетки воспитали крепкие кадры библиотекарей. Материальные условия за вторую пятилетку выросли колоссально. Выросли колоссально сознательность и организованность населения городов и деревни, что блестяще показали выборы в Верховный Совет.
Осуществление Конституции СССР, развертывание подлинного социалистического демократизма делают возможным проведение до конца постановления ЦИК от 27 марта 1934 г., не формального проведения, а настоящего, большевистского...
1938 г.