Красная армия – школа коммунизма

23 февраля исполнилось двадцать лет существования Красной Армии и Военно-Морского Флота. Наша Красная Армия, наш Красный Флот зародились и росли в огне гражданской войны. В истории Красной Армии, как в зеркале, отразилась вся история нашей Страны Советов. Тысячами нитей связана наша Красная Армия с самыми широкими массами, она им родная, близкая. В этом ее сила, в этом ее мощь.

В буржуазных странах армия – орудие в руках эксплуатирующих классов, орудие подавления масс, поэтому там армию стараются держать подальше от масс, заигрывают с ней, подкупают ее всячески, обманывают ее. Но на обмане далеко не уедешь: перед лицом смерти люди смотрят правде в глаза. Мы видели это в годы империалистической и гражданской войн, в годы интервенции, видели на примере разложения старой, царской армии, на. примере разложения иностранных, в частности немецких, войск.

Красная Армия – школа коммунизма. Она воспитывает сознательную дисциплину, учит владеть собой, учит коллективизму, воспитывает сознательность, будит массу новых интересов, тягу к знанию, к учебе. Красная Армия воспитывает в духе коммунизма сотни тысяч молодежи, воспитывает не только в военное время, но и в мирное.

Сотни тысяч прекрасных советских и партийных работников воспитала наша героическая Красная Армия, которые работают теперь в промышленности, сельском хозяйстве, Советах и на других участках социалистической стройки.

История Красной Армии и Военно-Морского Флота имеет громадное значение. История Красной Армии – это кусок истории нашей Родины, ее напряженной борьбы и героических побед, это кусок живой жизни, это то, по чему долгие годы еще будут учиться борцы за революцию.

Волей партии Ленина, правительства и всего советского народа наша Красная Армия превращена в самую могучую и культурную армию в мире. Ее могущество – грозное предостережение всем поджигателям войны.

Героическая борьба и победы Красной Армии и Флота широко отражаются в искусстве. Они отражаются в музыке. Помню, как в первые годы Советской власти с раннего утра Кремль оглашался пением красноармейцев, как любил Ильич их песни, как созвучны они были с его настроениями. Это было в годы гражданской войны. Песни организовывали, звали к победам.

Помню, как в годы нэпа была попытка запретить творчество красноармейских масс в области музыки и разрешить красноармейцам петь лишь классическую музыку. Этот номер не прошел. Теперь, кроме старых, много новых песен, созвучных с революционным настроением Красной Армии, они являются ярким куском художественной самодеятельности масс.

В изобразительном искусстве мы видим, как в живых образах отразились годы гражданской войны. Сильнейшее впечатление производят эти картины на зрителей. Они имеют свою специфику. В них всюду дается масса, но эта масса не безличная какая-то толпа: каждая фигура живет, не тонет в общей массе.

Кинокартины и пьесы ярко отражают эпоху гражданской войны, первых лет революции. Возьмем такие пьесы, как «Правда», «Человек с ружьем». Лучше всего удается там отразить солдат, пришедших с фронта, особенно в «Человеке с ружьем». Все знают постановку «Чапаев».

XX годовщина Красной Армии и Военно-Морского . Флота является массовым праздником громадной важности, в живых образах отражающим пройденный путь, праздником, волнующим всю страну.

В первые годы Советской власти внешкольный отдел Наркомпроса, ведший работу среди взрослых и потом переименованный в Главполитпросвет, включил в себя и работу в Красной Армии. Работники Главполитпросвета ездили на фронт, учились на фронтах тесной смычке с массами. На фронт ездили работать наши курсанты, мы связаны были с рабочими, уезжавшими на фронт, мы знали о той большой культурной работе, которая шла в Красной Армии. В 1921 г. в аппарат Главполитпросвета влились сотни работников Красной Армии, работа Главполитпросвета чрезвычайно оживилась.

При реорганизации Наркомпроса в 1930 г. работа Главполитпросвета была сужена, распылена по ряду отделов и связь с Красной Армией несколько ослабла. На протяжении многих лет совместно выпускался журнал «Красный библиотекарь», совместно проводилась работа по ликвидации неграмотности.

Связь между всеми отделами Наркомпроса, ведущими работу среди взрослых, и Красной Армией должна расти и крепнуть. Мы очень многому должны поучиться у Красной Армии, в частности советскому демократизму. Однажды библиотекарь, много работавший в Красной Армии, т. Е. Хлебцевич, принес очень интересный материал работы политруков Красной Армии. Каждый красноармеец в «Книге вопросов и ответов» может в письменной форме предложить своему политруку любой вопрос, и политрук обязан ответить на каждый вопрос. Эти «Книги вопросов и ответов» являются замечательным документом советского демократизма. Каждый красноармеец может задать любой вопрос. Вопросы были различны. Тут спрашивали обо всем: один спрашивал, когда выдадут перчатки, другой – как произошла Земля, третий – почему за такой-то проступок накладывают на красноармейцев такие-то наказания, и т. д. и т. п. Ни один вопрос не может оставаться без ответа, политрук обязан отвечать на каждый вопрос.

Выборы в Верховный Совет показали, как мобилизует массы осуществление Конституции СССР. Выборы в Верховный Совет показали, как выросла за годы Советской власти масса, какой она стала активной, как упростились организационные вопросы.

Конституция СССР, записавшая наши достижения за двадцать лет, ясно их сформулировавшая, поднимает советский демократизм на высшую ступень. Постановления январского Пленума ЦК ВКП(б) требуют внимания к каждому человеку, знания его работы, а не только его ошибок, сделанных пятнадцать-двадцать лет тому назад, не только его происхождения, но и то, что он представляет из себя сейчас. Бюрократическое отношение к людям, которое несовместимо с советским демократизмом, должно изживаться общими силами.

Конституция СССР ко многому нас обязывает, она обязывает Наркомпрос пропитать всю свою работу, работу среди взрослых в первую очередь, духом советского демократизма, будут ли это школы взрослых, библиотеки, клубы, избы-читальни, музеи. И тут мы многому должны учиться у. Красной Армии, мы должны гораздо теснее сомкнуться с ней в своей работе.

Музеи – очень трудный участок, они часто превращаются в мертвые «памятники», «экспонаты», забывающие свою основную задачу – стать фронтом соцстроительства, помогать живым показом прошлого и настоящего, иллюстрацией достижений науки, помогать массам углублять понимание задач текущего момента, помогать лучше работать, яснее видеть, сплоченнее, дружнее с песней шагать по жизни.

Каждый музей должен быть средством показа. Возьмем музеи астрономические, биологические: они должны быть ярким показом научных открытий. Одно время при Свердловском университете был такой биологический музей, открытый для широких масс, организованный Борисом Михайловичем Завадовским. Он имел колоссальный успех. Группа учеников Бориса Михайловича работала над организацией таких музеев в деревнях. Эти музеи в целом ряде мест превратились в организации, куда крестьяне водили приезжающих к ним на праздники родственников. «Мы не в церковь водим приезжих, а в музей», – говорили крестьяне. Были музеи, отражавшие работу Красной Армии, и т. д.

Сейчас на музейном фронте у нас много прорывов. Нет таких важнейших музеев, как по истории народного образования за двадцать лет. Некоторые музеи работают не так, как надо, например краеведческие, имеющие очень большое значение в смысле освещения того, за какое звено социалистического строительства и как в данном районе надо ухватиться. Некоторые музеи имеют недостаточно развернутые планы строительства. Возьмем, например, политехнический музей! В нашей Стране Советов ведется плановое хозяйство. Плановое хозяйство – это одна из существенных сторон, которая отличает наше, советское, социалистическое хозяйство от буржуазного. Основа планового хозяйства – политехнизм, который показывает взаимоотношения различных отраслей хозяйства, показывает все преимущества коллективизированной промышленности и коллективизированного сельского хозяйства. Политехнический музей должен быть не суммой разных учреждений и музейчиков, а показом нашего соцстроительства в области хозяйственной, взятого во всех связях и опосредствованиях. Этот музей должен стать местом пропаганды планового хозяйства, должен быть теснейшим образом связан с Академией наук, проверяющей научность экспозиций, должен нести планирование, статистику, науку в массы, поддерживать тесную связь с рядом местных музеев.

Или взять такой музей, как исторический. Исторический музей может быть или музеем редкостных экспонатов, или музеем подлинно историческим, показывающим каждую эпоху во всей ее исторической специфике, во всех связях и опосредствованиях, показывающим путь, которым шло и идет развитие человечества. Если бы удалось создать такой музей, он стал бы опорной базой пропаганды марксизма-ленинизма. В живых образах давал бы историю. Тогда этот музей сыграл бы громадную роль в деле обслуживания широчайших масс.

Музейное дело – дело большой политической важности, и оно должно быть поставлено как участок соцстройки на должную высоту и самым тесным образом связано с массами.

1938 г.