
- •Чем должен быть рабочий клуб
- •Библиотечная семинария
- •Что такое клуб
- •Распределение книжных богатств
- •Народный дом
- •Централизация библиотечного дела
- •Выступление на X съезде партии
- •Список книг о религии для политпросветработников
- •Избы-читальни
- •Как должна вести изба-читальня пропаганду сельскохозяйственных знаний
- •Наши задачи
- •Посланчество
- •К вопросу о развитии коллективного пользования книгой
- •«Огрехи» главполитпросвета
- •Какая книга нужна деревне
- •Один из заветов владимира ильича
- •О работе избы-читальни
- •Библиотечная работа в деревне (доклад на 1 съезде библиотечных работников рсфср)
- •Выступление на первом съезде клубных работников
- •К вопросу об антирелигиозной пропаганде
- •Одна из коренных причин религиозности – в беззащитности человека перед лицом природы
- •Неорганизованность, беспомощность перед силами общественного развития
- •Религия действует на чувство
- •Наука о вселенной
- •Вскрывать сущность религиозной морали
- •Изба-читальня и красные уголки
- •Чем должны быть уголки имени в. И. Ленина (ответ на анкету технического бюро газеты «экономическая жизнь»)
- •Доклад о работе в деревне на совещании наркомов просвещения о методах деревенской работы
- •Нужно дифференцировать работу в деревне
- •Стенная газета в деревне
- •Важна не форма, а содержание
- •Профсоюзы и работа в деревне
- •Имеют ли право крестьяне читать марксистскую литературу?
- •О клубе
- •Увязка работы избы-читальни с деревенской общественностью (речь на курсах по переподготовке избачей и волостных организаторов)
- •Нам нужно успеть цивилизоваться
- •Общество «долой неграмотность» (одн) и задачи избы-читальни
- •Краеведение и библиотека (доклад и заключительное слово на экскурсии-конференции заведующих уездными центральными библиотеками)
- •Приветствие II всероссийскому библиографическому съезду
- •Выступление на I всесоюзном совещании (конференции) по культурно-просветительной работе среди деревенской молодежи
- •О детской библиотеке и детской книге (доклад и заключительное слово на конференции работников детских библиотек)
- •К съезду избачей
- •Речь на I всероссийском съезде избачей
- •Дневник деревенского библиотекаря
- •Кков и политпросветработа
- •Краеведение и народное просвещение (речь на III всероссийской конференции по краеведению)
- •О новом быте (доклад на экскурсии-конференции руководителей кружков домоводства, антирелигиозников и библиотекарей-передвижников)
- •Будем учиться у ильича
- •Выступление на I всесоюзном партийном совещании- по кинематографии
- •Клуб – очаг строительства социализма доклад на всесоюзной конференции клубных работников)
- •Цеховщину надо бросить!
- •Какие книжки нужны по кооперации
- •В поход за библиотеку
- •Будем учиться у ильича
- •О борьбе с сектантством
- •Культурная нищета
- •Значение массовой книги в эпоху социалистического строительства
- •Предисловие к первому изданию брошюры «что писал и говорил ленин о библиотеках»
- •В помощь новым рабочим кадрам
- •Выступление на всесоюзном совещании по улучшению труда и быта женщин
- •Доклад на конференции по бытовой пропаганде
- •Выступление на расширенном заседании главполитпросвета
- •Почва вспахана, нужно зерно
- •Выступление на заседании главного политико-просветительного комитета республики
- •Перестройка клубной работы
- •Приветствие всесоюзному клубному совещанию
- •Речь на совещании штабов по библиотечному походу
- •Книга – колхозам
- •Книгу – колхозам!
- •Как надо писать для начинающего читателя
- •Неотложное дело
- •Музей на фронте классовой борьбы и советского строительства
- •В помощь культбригадам (беседа с бригадами, посланными наркомпросом рсфср на посевную кампанию)
- •Смотр библиотек
- •«Превратить знания, науку в составной элемент быта» – таков завет ленина
- •Работа ленина в библиотеках
- •Современное положение дела на библиотечном фронте (февраль 1932 г. )
- •Как писать массовую партийную книгу
- •Зачем нужно читать газеты и книги
- •Строить миллионами рук (выступление на совещании по агротехпропаганде)
- •Политпросветработа на данном этапе
- •Библиотека должна войти в быт (выступление на III пленуме совета культурного строительства)
- •Надо посмотреть выставку «15 лет ркка»
- •Библиотека – важнейший участок культурного фронта (выступление по радио)
- •К борьбе за культурно организованную жизнь, за жизнь просвещенную и светлую
- •Библиотека в помощь советскому писателю и литературному критику
- •Важный участок социалистической стройки
- •Внимание детским библиотекам
- •Реконструкция наркомпроса и библиотечный фронт
- •О библиотечном деле
- •Библиотечный фронт к XVII партсъезду
- •Отношение ленина к музеям
- •По ленинскому пути (вместо предисловия)
- •Очередные задачи научных библиотек (доклад на пленуме ассоциации научных библиотек)
- •Постановление цик ссср обязывает
- •Обслужим дома отдыха библиотекой
- •Библиотечный фронт к писательскому съезду
- •Письмо библиотечным работникам средне-волжского края
- •Библиотека и писатели
- •Библиотека на заводе
- •Сельским библиотекарям надо над собой крепко поработать
- •Первые шаги
- •Читательским рабочим конференциям
- •Объединить усилия по улучшению библиотек
- •Одн, пропаганда книги и библиотечное дело
- •Всесоюзная перепись библиотек
- •О библиотеках
- •Художественную литературу на службу интернациональному воспитанию широких масс колхозников
- •Речь на совещании директоров научных госбюджетных библиотек
- •Речь на курсах-конференции заведующих областными и краевыми библиотеками и библиотечных инспекторов облоно
- •Действенный метод
- •О работе сельского библиотекаря
- •Библиотечные пункты и библиотечная сеть
- •Организация около библиотечных пунктов крепкого библиотечного актива
- •Организация советов содействия работе библиотеки
- •Обслуживание читателей
- •Организация читательского актива
- •Смычка между библиотекой и школами взрослых
- •Общественная помощь библиотеке в деле снабжения ее книгами
- •Использование газет
- •Забота о «коллективном читателе»
- •К вопросу о читке газет
- •О сельской библиотеке
- •Большое культурное дело
- •О совхозной библиотеке
- •Сельские библиотеки сделать образцовыми
- •К членам одн
- •О задачах всесоюзного конкурса на лучшую сельскую библиотеку
- •Рабочие должны помочь библиотекам на селе
- •Как рецензировать книжки в помощь библиотекарю и читателю массовых библиотек
- •Почин ростовского университета (обращение в юбилейный комитет ростовского-на-дону государственного университета)
- •Нужны кадры популяризаторов (письмо в академию наук ссср)
- •Ленин о необходимости создания популярной литературы
- •Своевременные цитаты
- •Как должны писаться популярные брошюры (в порядке постановки вопроса)
- •Итоги соревнования (выступление и заключительное слово на всесоюзном совещании библиотекарей-передовиков сельских библиотек)
- •О краеведческих музеях (выступление на совещании директоров краевых и областных музеев)
- •Задание ильича
- •Будем помогать журналу
- •О собирании материалов к хх-летию советской власти
- •Наши задачи
- •О подготовке к хх-летию великой пролетарской революции (из доклада на совещании научно-методического совета музейного отдела наркомпроса)
- •Выполним указания ленина о библиотечной работе (вступительное слово на всесоюзном совещании по теоретическим вопросам библиотековедения и библиографии)
- •Библиотека – друг и помощник читателя (речь на совещании по работе фабрично-заводских библиотек)
- •Задачи политпросветработы на данном этапе
- •Заметки об антирелигиозной пропаганде
- •Поднять музейное дело на социалистическую высоту
- •Нужды библиотек
- •Беседа с директорами научных и краевых (областных) библиотек
- •По ленинскому пути
- •Красная армия – школа коммунизма
- •Музей ленина и его филиалы
- •15 Лет работы «красного библиотекаря»
- •Будем работать по-боевому (выступление на совещании библиотечных работников)
- •Задачи политпросветработы на селе
- •Величайшая библиотека мира
- •Примечания
Поднять музейное дело на социалистическую высоту
Музейное дело – очень важное дело. Живой показ явлений, фактов особенно убеждает, особенно врезывается в память, толкает мысль.
Мы видим на примере Музея Ленина, каким мощным орудием пропаганды может стать музей. Музей – орудие популяризации.
Весь вопрос в том, что и как показывать.
Страна готовится к выборам в Верховный Совет СССР. Все музеи должны включиться в эту важнейшую политическую кампанию и стать центрами большевистской агитации и пропаганды в массах. Надо подготовить экскурсоводов, подобрать в экспозицию материалы, характеризующие победы социализма в нашей стране. Правдивый показ достижений социалистического строительства, обеспечившего народу светлую и радостную жизнь, – лучшая агитация за партию Ленина, за передовых людей нашей Родины.
Сейчас, когда Конституция СССР дает могучий толчок развитию социалистического демократизма, когда массы страстно стремятся к знанию, нельзя, чтобы музейное дело находилось в беспризорном состоянии, чтобы музейное дело стояло в стороне от социалистической стройки. Я не говорю уже об обществоведческих музеях – таких музеях, как историко-революционные, исторические, Музей Красной Армии, Музей национальностей, Музей народного образования, Антирелигиозный музей, Литературный и пр., – об этих музеях должна быть особая забота партии и правительства, тут нужна особая бдительность...
Сейчас, когда надо показать во всех обществоведческих музеях пройденный путь за двадцать лет, особенно важен настоящий большевистский подход к экспозиции, важно внимательное наблюдение того, как массы воспринимают показ, реагируют на него, что их всего больше интересует и что им мало понятно в экспозиции. Надо при всех музеях организовать, как при всех политпросветучреждениях, рабоче-колхозный актив.
Но не менее необходимы внимание к музейному делу, активная помощь ему со стороны научных работников, заинтересованных в том, чтобы наука стала достоянием масс, чтобы наука и ее достижения помогали шире, глубже осуществлять права советских граждан на образование, лучше организовать, охранять, окультуривать труд, радостнее, содержательнее организовать отдых, перестраивать по-новому быт.
Музеи производственные, технические, природоведческие, краеведческие, географические и другие должны иметь в виду прежде всего пропаганду основ науки, связь теории с практикой, должны следить за развитием науки, за ее достижениями, показывать конкретно эти достижения, расширять горизонт посетителей, прививать интерес к науке.
Как можно ближе надо поставить музеи к жизни, связать как можно теснее всю их работу с социалистической стройкой, как этого требовал на каждом участке советской работы Ленин.
XX годовщина Октября с ее показом наших завоеваний, с ее показом пройденного пути поможет музейным работникам лучше понять стоящие перед музеями задачи в деле соцстроительства, сделает для них делом чести поднять музейное дело на социалистическую высоту.
1937 г.
Нужды библиотек
Двадцать лет назад страна наша была отсталой, многомиллионное крестьянское население жило замкнутой жизнью единоличников. Еще тяжелее было положение национальных меньшинств.
Изменилось лицо нашей страны – стала она страной социалистической, страной великой Советской Конституции.
Не только чрезвычайно возросла грамотность миллионов, не только осуществлено всеобщее обучение, но неслыханно расширился горизонт широких народных масс всех национальностей, иными стали их интересы, неустанно растут их культурные запросы.
По библиотечной переписи на 1 октября 1934 г. в одной только РСФСР было 39 544 стационарные библиотеки со 193 миллионами книг. За три последних года цифры эти значительно выросли.
Всесоюзное социалистическое соревнование на лучшую сельскую библиотеку, на район, образцово обслуживающий население библиотечной работой, объявленное 15 июля 1935г., дало громадный толчок развитию библиотечной сети на селе. Сельские библиотеки стали входить в быт. Но рост сети массовых библиотек, особенно сельских, сопровождался и «болезнями роста».
Прежде всего встал вопрос о том, чем «кормить» эту растущую сеть. Для дальнейшего развития сети на селе нужна масса книг. Откуда их взять? Продвижение книг из залежавшихся фондов, сборы книг, перераспределение книг – все было пущено в ход, но это была капля в море. С каждым месяцем этот путь становился все трудней, а, кроме того, книги в нашей Стране Советов, шагающей вперед семимильными шагами, особенно быстро устаревают.
Нельзя же снабжать растущую деревню книгами отживших эпох, книгами, проникнутыми мелкособственнической, мещанской, индивидуалистической моралью.
Нужна нашим библиотекам новая книга – художественная, популярно-научная; нужна книга современная, насквозь пропитанная коммунистическим мировоззрением, коммунистической моралью; книга, воодушевляющая, организующая, дающая умение работать, отвечающая на вопросы, волнующие массы. С громадными запросами приходит в библиотеку современный деревенский читатель. Стоят полки книг, но говорят они в большинстве случаев не о том, что волнует читателя, говорят языком другой эпохи, другого времени. Мало новых книг, мало книг, говорящих на языке современности, не хватает необходимых пособий для самообразования.
Нужна популярная, массовая книга, которой так жаждет современный колхозник, колхозница, современный член сельсовета.
Посмотрите на планы наших издательств, поговорите с руководителями издательств. Они не решаются ни на шаг отступить от своих планов. Жизнь летит вперед, а планы стоят на месте, не приспособлены к тому, чтобы идти в ногу с жизнью. Издательства должны быть гибче, должны учитывать в гораздо большей мере запросы масс, обсуждать планы вместе с массами, а не только в кабинетах.
Но, кроме тяжеловесности планов, спутывают по рукам и ногам библиотечное дело ограниченные тиражи, нехватка бумаги, неправильно организованное снабжение, не учитывающее специфики деревенской жизни, специфики запросов современных читателей. Библиотечную книгу приравнивают иной раз при планировании снабжения к мылу и духам. Стригут под одну гребенку и народности Дальнего Севера, и пригороды больших городов, и цыганские колхозы. Иногда руководятся принципом: «На тебе, боже, что нам не гоже».
Гражданин нашей Родины жаждет получить нужную ему книгу, он знает: в знании – сила; знает это не из книг, а из жизни, видя, как овладевает при помощи науки и техники наша Страна Советов богатствами природы, как овладевает она недрами земли, воздухом, пространством.
Библиотечное дело – дело увлекательное, библиотекарь заводских и сельских районных библиотек близко стоит к массе. На его глазах растут люди. Он видит, как организует их книга, систематическое чтение, правильная его направленность.
Библиотекари должны быть окружены общественным вниманием и заботой. Это должны быть работники, не боящиеся трудностей, люди, убежденные в необходимости шире и шире развертывать библиотечное дело, понимающие, что отставание его будет тормозом для культурного роста граждан нашей родной Страны Советов. Их надо беречь, им надо помогать.
Им много приходится учиться; они понимают, что сейчас больше, чем когда-либо, надо пропитывать библиотечное дело духом большевизма; надо его поставить так, чтобы оно помогало как можно лучше проводить в жизнь Конституцию СССР.
Надо растить новые библиотечные кадры. Их и сейчас не хватает. Завтра спрос на них будет еще острее. Послезавтра еще острее. Ничего не понимают в культурном строительстве те, кто отнимают у библиотечных техникумов помещения, загоняя их в глушь, подальше от общественного и советского контроля. С негодованием читаешь, как тот или иной отдел народного образования «экономит» на библиотечных техникумах, а потом пишет в Наркомпрос: «Дайте нам пять квалифицированных работников».
Библиотечное дело – такое дело, которое родит инициативу. Иногда люди, стоящие в стороне от библиотечного дела, презрительно называют эту инициативу «выкрутасами». При этом под понятие «выкрутасы» подводится обсуждение вопросов, как лучше обслужить читателя, как скорее продвинуть к нему нужную книгу, как прийти на помощь библиотекарю и читателю путем составления каталогов, как и какую организовать консультацию, как сблизить авторов с читателями, дать им услышать голос читателя.
Надо, чтобы громче звучал голос рядового массового читателя. Надо, чтобы научились его по-большевистски слушать и авторы, и издательства, и Огиз, и отделы народного образования, не говоря уже о Библиотечном управлении, о наркомпросах. Какой это наркомпрос, если он по-настоящему, по-большевистски не заботится о библиотечном деле, не воюет за него, не болеет за него всей душой. Тут двух точек зрения быть не может.
1937 г.