МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОСТОЧНО-СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ» (ГОУ ВПО «ВСГТУ»)

Методические указания по выполнению курсового проекта

по дисциплине «Теория расчет и проектирование бытовой холодильной техники и кондиционеров»

для студентов очного обучения

по специальности 150408 Бытовые машины и приборы

Оглавление

ПРЕДИСЛОВИЕ 4

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4

Цель и задача курсовой работы 4

Содержание и структура КП 4

Порядок и правила оформления расчетно-пояснительной записки и чертежно-графической части проекта. 5

МЕТОДИКА РАСЧЕТА ДВУХКАМЕРНОГО ХОЛОДИЛЬНИКА 8

Расчет основных размеров шкафа двухкамерного холодильника 8

Конструкторский расчет шкафа холодильника 8

Расчет площадей стенок холодильника 8

Тепловой расчет холодильника 9

Тепловая нагрузка на холодильную установку 9

1. Теплопритоки из окружающей среды 10

2.Теплопритоки от воздухообмена 15

3. Теплопритоки от продуктов 16

4. Дополнительные теплопритоки 18

5. Упрощенный расчет эксплуатационной тепловой нагрузки 19

Выбор холодопроизводительности холодильного агрегата и компрессора 20

Выбор компрессора 21

Расчет теоретического цикла 22

Расчет теоретического цикла проектируемого холодильника, работающего на озонобезопасном холодильном агенте R600a 25

Расчет необходимой поверхности испарителя 28

Тепловой расчет конденсатора 30

Расчет капиллярных трубок 31

Расчет капиллярной трубки морозильной камеры 33

Класс энергопотребления холодильника 34

Предисловие

Холодильная техника получила широкое применение в коммунальном и особенно в бытовом обслуживании. Эффективность работы холодильной техники, прежде всего, определяется техническим состоянием герметичного хладонового компрессора (ГХК). В последние годы наблюдается стабильная тенденция увеличения производства комбинированных холодильников-морозильников, агрегаты которых снабжены двумя компрессорами. Это приводит, с одной стороны, к ресурсосбережению и расширению функциональных возможностей, а с другой – к повышению уровня звуковой мощности холодильной техники.

Возникает проблемная ситуация, суть которой заключается в необходимости увеличения энергоемкости ГХК при снижении уровня звуковой мощности и затратообразующих технических показателей производственных ресурсов. Поэтому решение обозначенной проблемы является актуальной задачей, реализация которой требует комплекса научно-исследовательских и конструкторско-технологических решений.

Общие положения Цель и задача курсовой работы

Целью выполнения курсового проекта м (КП) работы по дисциплине «ТЕОРИЯ, РАСЧЕТ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ БЫТОВОЙ ХОЛОДИЛЬНОЙ ТЕХНИКИ И КОНДИЦИОНЕРОВ» является развитие и закрепление знаний, конструкторских навыков, полученных при изучении данной дисциплины, освоение методик расчета основных элементов конструкции машин и аппаратов бытового назначения.

Основной задачей курсового проектирования является разработка конструкции бытовых машин и приборов и их элементов с учетом современных методов оценки их технического уровня и тенденций развития.

Содержание и структура кп

КП состоит из расчетно-пояснительной записки (РПЗ) и графической части. Содержание РПЗ

Аннотация. В аннотации приводится структура КП – состав и объем расчетно-пояснительной записки, а также цель и содержание поставленных задач, формулируется объект и предмет исследования. Аннотация должна ориентировать читателя в даль­нейшем раскрытии темы, но и содержит все необходимые его квалификационные характеристики.

Введение. Здесь обосновывается ак­туальность выбранной темы, Актуальность — обязательное требование к любой КР (КП). Поэтому вполне понятно, что ее введение должно начинаться с обоснования актуальности выбранной темы.

Аналитический раздел. Обзор и сравнительный анализ существующих конструктивных решений бытовой техники. Дается краткое описание известной в настоящее время по литературным источникам конкретной бытовой техники (объект исследования). Приводятся результаты па­тентного поиска. Обзор проводится как по отечест­венной, так и по зарубежной литературе, в том числе с использованием научных периодических из­даний. Анализируются и сравниваются параметры бытовой техники, отмечаются их достоинства и недостат­ки. Оценки должны проводиться для условий, огово­ренных в задании на (КП) или для близких к ним. В разделе четко должно быть показано достоин­ство разрабатываемой бытовой техники по сравнению с существующими.

Конструкторский раздел. Создается техническое задание объекта проектирования. Описание конструкции и работы разработанного холодильника-морозильника. Расчет теоретических циклов холодильных агрегатов для холодильной и морозильной камер на реальном холодильном агенте.Расчет теплопритоков в шкаф холодильника и определение холодопроизводительности холодильного агрегата и их конструктивного исполнения. Подобрать компрессоры в соответствие с рассчитанной холодопроизводительностью холодильных агрегатов и их теплообменных агрегатов.

Выводы. Кратко излагаются основные результаты разра­ботки, отмечаются оригинальные решения, получен­ные дипломником. Приводятся основные характери­стики и технике-экономические показатели разрабо­танной СКВ.

Список используемой литературы

Приложение

Используемые табличные данные

Спецификации на сборочные чертежи

Оглавление