Домашнее задание. Виды домашнего задания. Построение сценария конкурса.

Домашнее задание - длинный конкурс, играется в конце игры. В отсутствие «Музыкалки» играется иногда как «Музыкальное домашнее задание». Домашнее задание может быть 2- видов: блочное и цельное.

Блочное домашнее задание объединяет в себе несколько «блоков».

Цельное домашнее задание – редкое, ввиду своей сложности явление.

Важным элементом домашнего задания, отличающего его от визитки, является канва.

Канва – идея, которая нитью проходит в домашнем задании. Это основа событий в цельной домашке или связь между блоками в блочной домашке.

Домашнее задание – конкурс, на который часто используют гораздо больше реквизита, чем на визитную карточку. Потому как для цельного домашнего задания можно заготовить специальный фон и костюмы для актеров, для полного погружения в атмосферу домашнего задания.

Построение сценария в домашнем задании отличается от построения сценария в визитке. В начале домашнего задания нужно полностью обрисовать ситуацию, в которую окунется зритель. Затем начинается основное действие. Ограничения по количеству актеров на сцене нет. Часто используется принцип: «Пара актеров и выходяшки».

Выходяшка – актер, который выходит на сцену на короткое время для пары реплик, затем покидает сцену. Количество выходяшек может быть неограниченным. Выходяшки должны обладать яркой типажной внешностью, связанной с их образом в команде.

Ярким примером выходяшки является Дима, из команды КВН «Кефир» г.Нягань. Его выход на сцену всегда сопровождается специальной музыкой, которая со временем становится узнаваемой зрителю. С выходяшкой разыгрывается небольшой диалог, после которого он покидает сцену.

Принцип «Пара актеров и выходяшки» часто используется для идеи «интервью». На сцене постоянно остаются актеры, играющие роль жюри, приемной комиссии, отдела кадров и тд. А выходяшки по очереди выходят на сцену, согласно сценарию.

Домашнее задание часто имеет лирическую концовку, в которой озвучивается какая-либо мораль, выведенная из конкурса. Концовкой может быть так же и песня.

СТЭМ. Особенности СТЭМа. Построение сценария конкурса.

СТЭМ (Студенческий театр эстрадной миниатюры) - конкурс, который был придуман в 1995 году. Основной принцип конкурса — на сцене должно быть одновременно не более трёх КВНщиков, однако иногда это правило не соблюдается.

СТЭМ для школьников – явление довольно редкое. Так как конкурс требует очень нестандартного мышления и некоторого представления о драматургии.

СТЭМ отличает повышенная актуальность и жесткий, чистый репризный текст. Главное правило этого конкурса - парадоксальный сюжет, выписанный по всем канонам драматургии и максимально гротескные образы героев. Как вы понимаете, не все школьники могут понять даже сами слова: «драматургия», «гротеск», «парадоксальность».

Все ситуации СТЭМа берут свое начало в жизни. Однако передаются более гиперболизировано. Если это образ итальянца, то он просто обязан быть главарем мафии, курить сигары и умирать. Если это образ дворника, то он должен быть старым, грязным и представителем восточной народности, обязательно плохо говорящим на русском языке.