
- •Раздел1. Теоретическая часть .............................................................................. 6
- •Раздел 2. Практическая часть ............................................................................... 22
- •Раздел 3. Тренинговая программа ....................................................................... 33
- •Введение
- •Раздел 1. Теоретическая часть
- •Невербальное общение, основные характеристики
- •1.2. Факторы, влияющие на восприятие и интерпретацию невербальных сигналов
- •1.3. Общение в подростковом возрасте: феномен зависимости от социальных сетей
- •1.4. Специфика невербального общения в социальных сетях Интернета
- •Выводы к теоретической части
- •Раздел 2 Практическая часть
- •2.1. Организация и методы исследования
- •Сравнительный анализ уровня восприятия и интерпретации невербальных сигналов у подростков зависимых и не зависимых от социальных сетей Интернет
- •Сравнительна таблица результатов диагностики уровня развития
- •Выводы к практической части
- •Раздел 3. Тренинговая программа
- •3.1. Описание и принципы разработки тренинговой программы, направленной на повышение уровня интерпретации невербальных сигналов у подростков
- •3.2. Апробация эффективности тренинговой программы
- •Изменения показателей успешности решения задачи «Мимика» в экспериментальной и контрольной группах
- •Выводы по тренинговой программе
- •Заключение
- •Список использованных источников
Список использованных источников
Андреева Г.М. Социальная психология / Андреева Г.М. – Москва: Аспект Пресс, 1999. – 375 с.
Андреева О.С. Особенности представлений о коммуникации у студентов, зависимых от социальных сетей / О.С. Андреева, Е.С. Андреев // Вестник Тюменского государственного университета. – 2009. – № 5. – С. 138-142.
Берн Ш. Гендерная психология / Ш. Берн. – М. : Прайм-Еврознак, 2004. – 320 стр.
Биркенбил В. Язык интонации, мимики, жестов / Вера Ф. Биркенбил. – СПб. : Питер, 1997. – 224 с.
Веслоухов Е.К. История развития социальных сервисов интернета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.genon.ru/GetAnswer.aspx?qid=7b442c2d-5c38-4a73-b8
Войскунский А.Е. Психологические исследования феномена интернет-аддикции / А.Е. Войскунский // 2-ая российская конференция по экологической психологии. Тезисы. (Москва, 12-14 апреля 2000 г.). Секция «Психологические аспекты деятельности человека в интернет-среде» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psynet.by.ru/texts/voysk4.htm.
Войскунский А.Е. Феномен зависимости от интернета / А.Е. Войскунский // Гуманитарные исследования в интернете. – М. : «Можайск-Терра», 2000. – С. 100-131.
Выготский Л.С. Психология развития человека / Выготский Л.С. – М. : Изд-во Смысл; Изд-во Эксмо, 2005. – 1136 с.
Голдберг А. MD Web Publishing 1996-1999 / Иван Голдберг. – From the New Yorker Magazine – January 13, 1997. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psycom.net/iasg.html
Губенко Э. Установки по отношению к интернету / Э. Губенко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: – http://www.stat24.ru/ru/3.
Егоров А.Ю. Особенности личности подростков с Интернет-зависимостью Текст. / А.Ю. Егоров, Н.А. Кузнецова, Е.А. Петрова // Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2005. – Т. 5. – № 2. – С. 20-27.
Жичкина А.Е. Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь с реальной идентичностью [Электронный ресурс] / Жичкина А.Е. Белинская Е.П. – Режим доступа: <http://www.flogiston.ru/projects/articles/strategy.shtml>.
Карпов А.В. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики/ А.В. Карпов // Психологический журнал. – 2003. – Т. 24. – № 5. – С. 45-57.
Кривцова С. В. Подросток на перекрестке эпох Текст. / С. В. Кривцова. – М.: Генезис, 1997. – 326 с.
Лабунская В.А. Невербальное поведение / В.А. Лабунская. – Ростов-на-Дону : Изд-во Рост.ун-та, 1986. – 134с.
Лабунская В.А. Проблема обучения кодированию-интерпретации невербального поведения / В.А. Лабунская// Психологический журнал. – 1997. –Т. 18. – № 5. – С. 85-94.
Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание / Лабунская В.А. – Ростов н/Д. : Феникс, 1999. – 608 с.
Леонтьев А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев. – М. : Смысл, 1997. – 365с.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М. : Политиздат, 1975.
Лоскутова В.А. Интернет-зависимость как форма нехимических аддиктивных расстройств / В.А. Лоскутова. – М., 1995.
Люсин Д.В. Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования / [Под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова]. – М.: Институт психологии РАН, 2004. – С. 29 - 36.
Минаков А.В. Социально-психологические аспекты взаимодействия человека с глобальными компьютерными сетями (Интернет) / А.В. Минаков // Тезисы докладов : международная конф. – ИОЛ-99. – С-Пб., 1999. – С. 333-335.
Немов Р.С. Психология. Книга 1. Общие основы психологии / Р.С. Немов [Воспроизводится по: Немов Р. С. Психология]. – 4-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2003. – Кн. 1. Общие основы психологии. – 688 с.
Реан А.А. Психология подростка. Полное руководство / А.А. Реан. – СПб., 2003.
Россохин А.В. Психология рефлексии измененных состояний сознания: автореф. дис. на соискание науч. степени канд. психол. наук : спец. 19.00.01 «Общая психология, психология личности, история психологии» / А.В. Россохин. – Москва, 2009. – 20 с.
Теперик Р.Ф. Исследование психологических особенностей подростков, зависимых от ролевых компьютерных игр / Теперик Р.Ф., М.А. Дубейко : Альманах Института Коррекционной Педагогики РАО. – №9, 2005. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ise.edu.mhost.ru/almanah/9/p54.htm.
Фридман Л.М. Психологический справочник учителя / Л.М. Фридман, И.Ю. Кулагина. – М.: Совершенство, 1998.
Чудова И.В. Особенности образа «Я» «Жителя Интернета» Текст. / И.В. Чудова // Психологический журнал, 2002. Т. 22. – № 1. – С. 113-117.
Янг К. Диагноз – интернет-зависимость / Янг К.С. // Мир Интернет, 2000. – № 2. – С. 24-29. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: <http://www.iworld.ru/magazine/index.phtml?do=show_number&m=18306787>
Янг К. Пойманные в сеть / К. Янг. – Издательство «Правда», 2007.
Greenfield DM. Virtual Addiction: Help for Netheads, Cyberfreaks, and Those Who Love Them Oakland: New Harbinger Publ., 1999.